小學(xué)科技培訓(xùn)總結(jié)模板（3篇）

第8頁共8頁小學(xué)科?技培訓(xùn)?總結(jié)模?板科?蒙鄉(xiāng)社?保站第?___?_屆“?科技之?冬”?活動總?結(jié)今?年，我?站緊緊?圍繞農(nóng)?牧民的?再就業(yè)?問題開?展了各?項培訓(xùn)?工作，?始終堅?持從本?地實際?出發(fā)，?增加農(nóng)?牧民收?入，緩?解就業(yè)?壓力、?優(yōu)化經(jīng)?濟(jì)結(jié)構(gòu)?的新亮?點來抓?，不斷?強化技?能操作?、加大?措施、?積極引?導(dǎo)、注?重宣傳?，加強?培訓(xùn)，?上下聯(lián)?動，穩(wěn)?抓落實?，使我?鄉(xiāng)農(nóng)牧?民再就?業(yè)培訓(xùn)?工作取?得了較?好的成?效，為?農(nóng)牧民?增收發(fā)?揮了有?力的推?動作用?。_?___?科蒙鄉(xiāng)?冬季科?學(xué)技能?培訓(xùn)班?為農(nóng)牧?民朋友?擴寬了?富門之?路。?一、工?作措施?1、?領(lǐng)導(dǎo)重?視、加?大措施?。為進(jìn)?一步推?動我鄉(xiāng)?農(nóng)牧民?再就業(yè)?培訓(xùn)工?作，鄉(xiāng)?黨委、?政府給?予高度?重視。?年初，?在科蒙?鄉(xiāng)社保?和科技?工作人?員的_?___?下開展?了各項?培訓(xùn)班?，把農(nóng)?村再就?業(yè)培訓(xùn)?工作作?為拓寬?我鄉(xiāng)農(nóng)?牧民增?收收入?的一項?重要工?作來抓?。2?、注重?宣傳、?加強培?訓(xùn)。加?強引導(dǎo)?為激發(fā)?農(nóng)牧民?再就業(yè)?培訓(xùn)工?作的積?極性，?努力做?到政策?到位、?服務(wù)到?位、措?施到位?，鼓勵?更多的?農(nóng)牧民?朋友參?加培訓(xùn)?，擴寬?農(nóng)牧民?朋友的?富門之?路。我?們利用?廣播、?電視和?___?_干部?走村入?戶、召?開培訓(xùn)?會等方?式，大?力宣傳?再就業(yè)?培訓(xùn)給?自己帶?來的實?惠，幫?助和?引導(dǎo)農(nóng)?牧民增?強致富?的信心?。目?前，由?___?_培訓(xùn)?中心舉?辦的_?___?年冬季?科學(xué)技?能培訓(xùn)?班（電?焊班、?砌筑班?、汽車?駕駛班?），在?科蒙鄉(xiāng)?社保站?和科技?興鄉(xiāng)辦?的__?__實?施下，?順利開?班。?現(xiàn)在是?寒冬季?節(jié)，寒?意肆虐?，可其?卻擋不?住各族?群眾參?加培訓(xùn)?班的積?極性。?走在科?蒙鄉(xiāng)的?大街上?，隨時?可以看?到幾十?人圍在?一起的?景象。?中間電?焊工師?傅邊操?作邊講?解電焊?的要點?，周圍?的農(nóng)牧?民則認(rèn)?真仔細(xì)?的聽講?和觀察?，不時?的有人?上去進(jìn)?行實際?操做。?以及在?科蒙鄉(xiāng)?科蒙村?可以看?到砌筑?工師傅?給幾十?名學(xué)員?講解砌?筑知識?的場景?，可以?看出學(xué)?員們對?知識的?渴求和?熱愛性?。此?次培訓(xùn)?工作的?目的是?為了充?分的利?用農(nóng)閑?時間，?做到地?閑人不?閑，讓?我鄉(xiāng)農(nóng)?村剩余?勞動力?、下崗?職工、?甘南移?民人員?能夠了?解和掌?握更多?的科學(xué)?技術(shù)知?識，學(xué)?到一門?技術(shù)，?增強自?己的就?業(yè)、自?食其力?的能力?，使他?們早日?脫貧致?富，走?上小康?道路。?通過?科蒙鄉(xiāng)?科技興?鄉(xiāng)辦和?社保工?作人員?的__?__，?本次培?訓(xùn)班為?期__?__天?，將一?直持續(xù)?到__?__月?初。此?次培訓(xùn)?班開設(shè)?兩個電?焊技術(shù)?班、一?個汽車?駕駛班?和三個?砌筑班?，教師?和培訓(xùn)?班產(chǎn)生?的一切?費用都?有__?__培?訓(xùn)中心?委派和?支出。?培訓(xùn)工?作采用?師傅講?解與個?人實際?操作的?方式來?進(jìn)行，?要讓他?們不僅?懂得理?論，還?要有很?強的實?際操作?能力。?科蒙?鄉(xiāng)科技?興鄉(xiāng)辦?和社保?站__?__開?展了農(nóng)?牧民砌?筑工、?電焊工?、汽車?駕駛工?培訓(xùn)技?術(shù)等培?訓(xùn)__?__人?次，主?要是增?強農(nóng)牧?民的致?富信心?和創(chuàng)收?意識。?以_?___?和“學(xué)?習(xí)__?__”?教育活?動為指?針，繼?續(xù)加強?技能培?訓(xùn)隊伍?建設(shè)，?加大對?農(nóng)牧民?的技能?培訓(xùn)力?度。?小學(xué)科?技培訓(xùn)?總結(jié)模?板（二?）仇?集鎮(zhèn)_?___?年農(nóng)村?黨員科?技素?質(zhì)培訓(xùn)?總結(jié)?___?_年在?縣委縣?政府的?正確領(lǐng)?導(dǎo)下，?圍繞“?黨員教?育管理?”這一?中心工?作，我?鎮(zhèn)精心?___?_實施?了農(nóng)村?黨員干?部培訓(xùn)?，取得?了一定?的成效?，獲得?了農(nóng)村?黨員干?部的好?評，現(xiàn)?總結(jié)如?下：?一、基?本情況?今年?以來，?我鎮(zhèn)圍?繞“玉?米種植?技術(shù)培?訓(xùn)”、?“西紅?柿種植?技術(shù)”?等農(nóng)村?黨員干?部關(guān)心?的主題?，舉辦?了幾場?系列講?座，參?與培訓(xùn)?的農(nóng)村?黨員、?基層干?部達(dá)_?___?多人。?培訓(xùn)深?受農(nóng)村?黨員干?部的歡?迎，其?中“西?紅柿種?植技術(shù)?”主題?講座，?場面異??；鸨?，在講?座結(jié)束?后，很?多黨員?干部還?圍繞著?老師探?討，久?久不愿?離場。?二、?主要做?法和措?施（?一）加?強領(lǐng)導(dǎo)?，提高?培訓(xùn)工?作的計?劃性。?在__?__年?的年度?工作計?劃中，?我們將?農(nóng)村黨?員干部?培訓(xùn)列?為年度?重要工?作之一?，提前?做好了?年度工?作安排?計劃表?，明確?了培訓(xùn)?時間，?培訓(xùn)主?題、以?及舉辦?地點等?，使得?農(nóng)村黨?員干部?培訓(xùn)能?夠按時?間有計?劃有步?驟推進(jìn)?。（?二）加?強調(diào)研?，提高?培訓(xùn)實?用性。?在實施?年度計?劃的?過程中?，我們?注重收?集聽取?農(nóng)村黨?員干部?的意見?和建議?，不斷?調(diào)整培?訓(xùn)形式?，豐富?培訓(xùn)內(nèi)?容，力?圖使得?我們送?去的培?訓(xùn)是農(nóng)?村黨員?干部所?需要的?，提高?了農(nóng)村?黨員干?部的參?與積極?性。?三、取?得的成?效（?一）提?高了農(nóng)?村黨員?干部的?科技素?質(zhì)，為?農(nóng)村經(jīng)?濟(jì)的可?持續(xù)發(fā)?展提供?了人才?保證。?目前，?重視科?技素質(zhì)?培訓(xùn)已?成為共?識，學(xué)?科技用?科技已?經(jīng)成為?大多數(shù)?廣大黨?員干部?的自覺?行為。?隨著培?訓(xùn)工作?的深入?開展，?黨員干?部學(xué)用?科技的?能力不?斷增強?，科技?在農(nóng)村?經(jīng)濟(jì)中?的貢獻(xiàn)?率在不?斷提高?。（?二）增?強了農(nóng)?村黨員?的科技?致富能?力，有?力地促?進(jìn)了全?民創(chuàng)業(yè)?和增加?農(nóng)民收?入。通?過開展?各類實?用技術(shù)?培訓(xùn)，?黨員的?科技素?質(zhì)和致?富能力?有所增?強，培?養(yǎng)出一?批有本?領(lǐng)、有?能力的?致富帶?頭人，?起到了?良好的?示范帶?頭作用?，全鎮(zhèn)?形成了?黨員爭?著富、?群眾跟?著富的?喜人局?面。?（三）?增強了?基層_?___?的凝聚?力和戰(zhàn)?斗力，?全面提?升了農(nóng)?村基層?___?_整體?執(zhí)政水?平。實?用技術(shù)?培訓(xùn)的?有效開?展，使?更多的?優(yōu)秀黨?員成為?帶領(lǐng)一?方群眾?發(fā)展經(jīng)?濟(jì)和致?富奔小?康的“?領(lǐng)頭雁?”；一?批政治?素質(zhì)好?、致富?能力強?、群眾?威望高?的農(nóng)村?黨員走?上了村?、組領(lǐng)?導(dǎo)崗位?，優(yōu)化?班子結(jié)?構(gòu)，從?而進(jìn)一?步鞏固?農(nóng)村基?層__?__的?核心地?位，進(jìn)?一步提?高了農(nóng)?村__?__的?凝聚力?和戰(zhàn)斗?力。?（四）?是在全?社會形?成尊重?科學(xué)的?良好風(fēng)?氣，有?力地促?進(jìn)了農(nóng)?村三個?文明建?設(shè)的協(xié)?調(diào)發(fā)展?。在促?進(jìn)經(jīng)濟(jì)?農(nóng)村經(jīng)?濟(jì)發(fā)展?的同時?，科技?素質(zhì)培?訓(xùn)架起?了連心?橋，黨?群關(guān)系?更加密?切了，?建立在?依靠科?技共同?致富基?礎(chǔ)上的?鄰里關(guān)?系、人?際關(guān)系?更加和?睦；科?技素質(zhì)?培訓(xùn)治?貧又治?愈，帶?來了新?風(fēng)尚，?農(nóng)村社?會風(fēng)氣?和治安?狀況明?顯好轉(zhuǎn)?，封建?迷信和?陳規(guī)陋?習(xí)大為?減少。?四、?存在的?問題?我鎮(zhèn)農(nóng)?村干部?科技素?質(zhì)培訓(xùn)?工作，?雖然取?得了一?定的成?績，但?與縣里?的要求?還有一?定差距?。一是?培訓(xùn)的?經(jīng)費投?入不夠?。二是?部分農(nóng)?村黨員?、基層?干部時?間不能?統(tǒng)一。?五、?下一步?打算?一是進(jìn)?一步加?強與村?（居）?的溝通?聯(lián)系，?擴大培?訓(xùn)的覆?蓋面、?提高培?訓(xùn)質(zhì)量?和培訓(xùn)?人數(shù)；?二是進(jìn)?一步豐?富培訓(xùn)?內(nèi)容和?形式，?提高農(nóng)?村黨員?干部學(xué)?習(xí)的積?極性。?小學(xué)?科技培?訓(xùn)總結(jié)?模板（?三）?今年來?，我鄉(xiāng)?圍繞農(nóng)?業(yè)農(nóng)村?經(jīng)濟(jì)發(fā)?展的中?心任務(wù)?，以培?養(yǎng)新農(nóng)?民、服?務(wù)新農(nóng)?村為己?任，緊?緊圍繞?“三農(nóng)?”工作?，以增?加農(nóng)民?收入為?核心，?以“培?養(yǎng)新農(nóng)?民、服?務(wù)新農(nóng)?村”為?宗旨，?以“勤?奮、自?強、協(xié)?作、創(chuàng)?新”為?班訓(xùn)，?加大力?度提高?農(nóng)民科?技文化?素質(zhì)、?經(jīng)營管?理水平?和生產(chǎn)?技能，?圍繞全?鄉(xiāng)的主?導(dǎo)產(chǎn)業(yè)?、主導(dǎo)?品種、?主推技?術(shù)開展?新型農(nóng)?民培訓(xùn)?工作，?認(rèn)真_?___?實施農(nóng)?業(yè)科技?培訓(xùn)的?各項工?作，現(xiàn)?已全面?結(jié)束，?共完成?___?_個班?，__?__人?，涉及?___?_個村?委會，?取得了?良好效?果并積?累了一?定的新?型農(nóng)民?培訓(xùn)的?工作經(jīng)?驗，為?今后的?培訓(xùn)工?作奠定?了堅實?的基礎(chǔ)?，現(xiàn)將?___?_年新?型農(nóng)民?培訓(xùn)工?作總結(jié)?如下：?一、?基本情?況我?鄉(xiāng)位于?康陽公?路__?__公?里處，?交通方?便，文?化發(fā)達(dá)?，農(nóng)業(yè)?基礎(chǔ)設(shè)?施較好?，具有?豐富的?勞動力?資源，?是多種?優(yōu)質(zhì)農(nóng)?產(chǎn)品生?產(chǎn)基地?。全鄉(xiāng)?轄__?__個?村委會?，農(nóng)業(yè)?人口_?___?人，農(nóng)?村勞動?力__?__人?，__?__年?農(nóng)民人?均純收?入__?__元?。農(nóng)業(yè)?主導(dǎo)產(chǎn)?業(yè)有：?水產(chǎn)養(yǎng)?殖、畜?牧養(yǎng)殖?、林果?及食用?菌產(chǎn)業(yè)?等。我?鄉(xiāng)農(nóng)村?勞動力?受教育?程度較?高，今?年來，?鄉(xiāng)黨委?、政府?對農(nóng)民?的教育?和培訓(xùn)?高度重?視，以?實用技?術(shù)為主?的各類?培訓(xùn)已?達(dá)__?__余?人次。?二、?培訓(xùn)工?作開展?情況?___?_年，?我們把?實施新?型農(nóng)民?科技培?訓(xùn)工程?，作為?全面提?升農(nóng)民?科技素?質(zhì)、提?高農(nóng)業(yè)?綜合生?產(chǎn)能力?，促進(jìn)?農(nóng)村經(jīng)?濟(jì)發(fā)展?和穩(wěn)定?的戰(zhàn)略?性措施?來抓。?在培訓(xùn)?中，充?分發(fā)揮?各部門?的職能?作用，?搞好_?___?協(xié)調(diào)、?按上?級要求?和年初?計劃，?使全鄉(xiāng)?的工作?順利開?展。我?們__?__專?家，根?據(jù)優(yōu)勢?產(chǎn)業(yè)和?特色產(chǎn)?業(yè)發(fā)展?實際，?以種植?、養(yǎng)殖?為重點?，積極?發(fā)展“?一村一?品”主?導(dǎo)產(chǎn)業(yè)?為培訓(xùn)?方向。?培訓(xùn)內(nèi)?容以林?產(chǎn)品和?畜牧、?水產(chǎn)養(yǎng)?殖為主?的農(nóng)業(yè)?實用技?術(shù)、病?蟲害綜?合防治?技術(shù)，?以及農(nóng)?村的法?律、法?規(guī)、政?策等，?并聯(lián)系?實際推?廣農(nóng)作?物新品?種、新?技術(shù)、?種植新?模式，?作物配?方平衡?施肥技?術(shù)、化?學(xué)促控?技術(shù)、?生物有?機肥、?標(biāo)準(zhǔn)化?生產(chǎn)等?技術(shù)。?在培訓(xùn)?中，采?取了一?系列的?___?_措施?，制定?了較為?完善的?教學(xué)及?管理制?度、教?學(xué)計劃?、教學(xué)?日程、?學(xué)員管?理系統(tǒng)?。重點?培訓(xùn)了?___?_個科?技示范?農(nóng)戶，?示范帶?動了_?___?個農(nóng)戶?。三?、采取?的措施?和方法?（一?）__?__開?展了農(nóng)?業(yè)實用?技術(shù)培?訓(xùn)，農(nóng)?民科技?培訓(xùn)領(lǐng)?導(dǎo)小組?，對培?訓(xùn)目標(biāo)?、內(nèi)容?、對象?、時間?、方法?等都提?出了具?體要求?，由農(nóng)?技站、?林業(yè)站?、畜牧?獸醫(yī)站?具體負(fù)?責(zé)。?（二）?抓住重?點，整?村推進(jìn)?。因地?制宜，?在基礎(chǔ)?條件較?好的村?，按照?“一鄉(xiāng)?一業(yè)、?一村一?品”的?產(chǎn)業(yè)發(fā)?展模式?，舉辦?多種形?式的教?學(xué)培訓(xùn)?班，重?點培養(yǎng)?新農(nóng)村?帶頭人?、農(nóng)民?技術(shù)員?和骨干?農(nóng)民。?圍繞主?導(dǎo)產(chǎn)業(yè)?和資源?優(yōu)勢，?在村里?舉辦各?種實用?技術(shù)培?訓(xùn)班，?積極開?展培訓(xùn)?、咨詢?、示范?和推廣?服務(wù)，?大力推?廣現(xiàn)代?農(nóng)業(yè)新?技術(shù)、?新成果?、新品?種和新?方法。?（三?）加強?宣傳動?員，形?成良好?氛圍。?加強技?術(shù)人員?自身建?設(shè)培訓(xùn)?是農(nóng)民?科技培?訓(xùn)工作?順利實?施的關(guān)?鍵。針?對當(dāng)前?農(nóng)業(yè)生?產(chǎn)發(fā)展?的新階?段和新?要求，?千方百?計壯大?培訓(xùn)服?務(wù)功能?，強化?技術(shù)人?員自身?建設(shè)，?內(nèi)強?素質(zhì)外?樹形象?，不斷?提高培?訓(xùn)水平?。四?、培訓(xùn)?工作成?效明顯?一是?提高了?農(nóng)民學(xué)?科技、?用科技?的積極?性。農(nóng)?民在培?訓(xùn)中得?到實惠?，主動?求教、?主動咨?詢?nèi)舜?越來越?多，要?求參加?培訓(xùn)的?人數(shù)越?來越多?，熱情?高漲。?培訓(xùn)培?養(yǎng)了新?一代農(nóng)?民的創(chuàng)?業(yè)精神?和創(chuàng)新?意識，?營造了?學(xué)科學(xué)?、用科?學(xué)，依?靠科技?發(fā)展生?產(chǎn)、發(fā)?家致富?奔小康?的氛圍?。二?是促進(jìn)?了農(nóng)業(yè)?產(chǎn)業(yè)結(jié)?構(gòu)調(diào)整?和農(nóng)村?經(jīng)濟(jì)的?發(fā)展。?通過加?大新品?種、新?技術(shù)、?配方施?肥的培?訓(xùn)力度?，使農(nóng)?民的生?產(chǎn)經(jīng)營?思維有?了轉(zhuǎn)變?，應(yīng)用?新品種?、新技?術(shù)的人?越來越?多。?三是促?進(jìn)了特?色農(nóng)業(yè)?發(fā)展、?農(nóng)民增?收?！?一村一?品、一?鄉(xiāng)一業(yè)?”的培?訓(xùn)思路?，推動?了主導(dǎo)?產(chǎn)業(yè)水?平的快?速提高?，擴大?了新優(yōu)?技術(shù)的?幅射面?，成為?農(nóng)民致?富增收?的新支?柱。?四是培?養(yǎng)了農(nóng)?業(yè)技術(shù)?員隊伍?和一批?農(nóng)村致?富帶頭?人。在?開展培?訓(xùn)的同?時進(jìn)行?廣泛的?技術(shù)交?流，尤?其是鄉(xiāng)?村兩級?技術(shù)員?在培訓(xùn)?農(nóng)民的?同時也?汲取新?的知識?，增強?了為“?三農(nóng)”?服務(wù)的?意識和?本領(lǐng)。?同時，?也培訓(xùn)?培養(yǎng)了?新一代?農(nóng)民的?創(chuàng)業(yè)精?神、創(chuàng)?新意識?和創(chuàng)業(yè)?能力，?學(xué)員把?學(xué)到的?知識運?用于生?產(chǎn)實踐?，在農(nóng)?業(yè)和農(nóng)?村經(jīng)濟(jì)?發(fā)展實?踐