電子電工實習小結（5篇）

第10頁共10頁電子電?工實習?小結?實習內(nèi)?容及目?的：收?音機的?安裝、?焊接及?調(diào)試,?讓學生?了解電?子產(chǎn)品?的裝配?過程;?掌握電?子元器?件的識?別及質?量檢驗?;學習?整機的?裝配工?藝;培?養(yǎng)動手?能力及?嚴謹?shù)?工作作?風。?辨認測?量：?①學會?了怎樣?利用色?環(huán)來讀?電阻，?然后用?萬用表?來驗證?讀數(shù)和?實際情?況是否?一致，?再將電?阻別在?紙上，?標上數(shù)?據(jù)，以?提高下?一步的?焊接速?度;②?學會了?怎樣測?量二極?管及怎?樣辨認?二極管?的“+?”，“?—”極?，③學?會了怎?樣利用?萬用表?測量三?極管的?放大倍?數(shù)，怎?樣辨認?三極管?的“b?”,“?e”,?“c”?的三個?管腳;?④學會?了電容?的辨認?及讀數(shù)?，“╫?”表示?元片電?容，不?分“+?”、“?—”極?;“┥?┣+”?表示電?解電容?（注意?：電解?電容的?長腳為?“+”?，短腳?為“—?”）。?焊接?體會：?在電焊?的收音?機的時?候，學?會電焊?應該是?我最大?的收獲?，下面?簡單介?紹以下?焊接的?體會，?焊接最?需要注?意的是?焊接的?溫度和?時間，?焊接時?要使電?烙鐵的?溫度高?于焊錫?，但是?不能太?高，以?烙鐵接?頭的松?香剛剛?冒煙為?好，焊?接的時?間不能?太短，?因為那?樣焊點?的溫度?太低，?焊點融?化不充?分，焊?點粗糙?容易造?成虛焊?，而焊?接時間?長，焊?錫容易?流淌，?使元件?過熱，?容易損?壞，還?容易將?印刷電?路板燙?壞，或?者造成?焊接短?路現(xiàn)象?。焊?接順序?：①?焊接中?周，[?大學生?電工電?子實習?報告]?為了使?印刷電?路板保?持平衡?，我們?需要先?焊兩個?對角的?中周，?在焊接?之前一?定要辨?認好中?周的顏?色，以?免焊錯?，千萬?不要一?下子將?四個中?周全部?焊在上?面，這?樣以后?的小元?件就不?好安裝?→②焊?接電阻?，前面?我們已?經(jīng)將電?阻別在?紙上，?我們要?按R1?—R1?3的順?序焊接?，以免?漏掉電?阻，焊?接完電?阻之后?我們需?要用萬?用表檢?驗一下?各電阻?是否還?和以前?的值是?一樣（?檢驗是?否有虛?焊）→?③焊接?電容，?先焊接?元片電?容，要?注意上?面的讀?數(shù)（要?知道2?23型?元片電?阻10?3型元?片電阻?的區(qū)別?,元片?電容的?讀數(shù)方?法—前?兩數(shù)字?表示電?容的值?，后面?的數(shù)字?表示零?的個數(shù)?），緊?接著就?是焊電?解電容?了，特?別要注?意長腳?是“+?”極，?短腳是?“—”?極→④?焊接二?極管，?紅端為?“+”?，黑端?為“—?”→⑤?焊接三?極管，?一定要?認清“?e”,?“b”?,“c?”三管?腳（注?意：[?V1，?V2，?V3，?V4]?和[V?5，V?6，V?7]按?放大倍?數(shù)從大?到小的?順序焊?接）→?⑥剩下?的中周?和變壓?器及開?關都可?以焊了?→⑦最?需要細?心的就?是焊接?天線線?圈了，?用四根?線一定?要按照?電路圖?準確無?誤的焊?接好→?⑧焊接?印刷電?路板上?“”狀?的間斷?部分，?我們需?要用焊?錫把它?們連接?起來→?⑨焊接?喇叭和?電池座?。調(diào)?試與檢?測：調(diào)?試是一?個非常?艱難而?又需要?耐心的?任務，?但是它?的目的?和意義?是十分?重大的?。我們?要通過?對收音?機的檢?測與調(diào)?試，了?解一般?電子產(chǎn)?品的生?產(chǎn)調(diào)試?過程，?初步學?習調(diào)試?電子產(chǎn)?品的方?法，培?養(yǎng)檢測?能力及?一絲不?茍的科?學作風?。首先?我們要?檢查焊?接的地?方是否?使印刷?電路板?損壞，?檢查個?電阻是?否同圖?紙相同?，各個?二極管?、三極?管是否?有極性?焊錯、?位置裝?錯以及?是否有?電路板?線條斷?線或短?路，焊?接時有?無焊接?造成的?短路現(xiàn)?象，電?源的引?出線的?正負極?是否正?確。?第二，?要通電?檢測—?在通電?狀態(tài)下?，仔細?調(diào)節(jié)中?周，一?定要記?下每次?調(diào)節(jié)過?程，如?果調(diào)節(jié)?失敗，?再重新?調(diào)回帶?原來的?位置，?實在不?行就請?老師幫?忙!不?過在整?個過程?中我們?一定要?有耐心?。本?次實習?的意義?及體會?：經(jīng)過?兩個星?期的電?工電子?實習，?我們學?會了基?本的焊?接技術?，收音?機的檢?測與調(diào)?試，知?道了電?子產(chǎn)品?的裝配?過程，?我們還?學會了?電子元?器件的?識別及?質量檢?驗，知?道了整?機的裝?配工藝?，這些?都我們?的培養(yǎng)?動手能?力及嚴?謹?shù)墓?作作風?，也為?我們以?后的工?作打下?了良好?的基礎?。最基?本一點?：以前?學習《?模擬電?子技術?》課時?，總覺?得老師?講的太?抽象，?通過這?次學習?，又重?新明白?了很多?東西。?而且這?在我們?以后的?專業(yè)課?學習中?應該也?是很有?用的，?就我們?自己的?專業(yè)來?言我們?也是要?系統(tǒng)學?習電力?電子技?術、自?動檢測?技術及?信號與?系統(tǒng)方?面的知?識，而?這次我?們在收?音機的?安裝及?調(diào)試過?程中我?們都用?到了。?總之?，在實?習過成?中，要?時刻保?持清醒?的頭腦?，出現(xiàn)?錯誤，?一定要?認真的?冷靜的?去檢查?分析錯?誤!在?最后終?于聽到?自己所?做的收?音機成?功播放?出動人?的聲音?，真的?很高興?，總算?覺得自?己的努?力還沒?有白費?!電?子電工?實習小?結（二?）電?工電子?實習是?我進入?大學二?年級后?的第一?個實習?，當然?，在大?一的時?候，我?進行過?金工實?習的訓?練，雖?然對于?實習我?有一定?的認知?和了解?，也有?一定的?經(jīng)驗，?但是，?在進行?電工電?子實習?的時候?，還是?難免會?犯一些?錯誤，?電子實?習心得?體會。?不過?，好在?我不是?一個人?在戰(zhàn)斗?，在我?們__?__級?電氣_?___?班所有?同學的?相互幫?助和相?互鼓勵?下，我?們克服?了許多?困難，?也解決?了不少?問題。?從這前?后加起?來相當?于__?__天?的電工?電子實?習中，?我所學?到和收?獲的，?不僅僅?是收音?機的工?作原理?和架構?組成，?還有如?何分析?處理解?決問題?的方法?和能力?，當然?，我所?在的班?級也在?這次的?實習過?程中也?變得更?加團結?和友愛?了。?在整個?實習過?程中，?我感受?頗深，?從簡單?的焊接?，到最?后復雜?的組裝?，使我?從中了?解到學?習和實?踐是相?互統(tǒng)一?和相互?依存的?，少了?哪一樣?，都不?可能成?功做好?一個收?音機。?課程雖?然結束?了，但?學海無?涯，知?識的海?洋浩瀚?無邊，?我需要?學習的?還有很?多。電?子原件?的魅力?才在我?的世界?剛剛開?始，只?有繼續(xù)?以電子?實習的?感受和?經(jīng)驗為?基礎，?漸漸學?習、總?結下去?，才能?使自己?得到更?多的提?高電?工電子?實習總?結和體?會電工?電子實?習總結?和體會?對于這?次實習?，我獲?得的心?得體會?大致總?結如下?：1?.我對?電子技?術有了?更直接?的認識?，對放?大和整?流電路?也有了?更全面?的了解?，雖然?曾經(jīng)也?自己拆?裝過簡?單的單?管收音?機，但?與這次?的相比?，無論?從原理?還是實?際操作?上來講?都是不?能相比?的。?___?_對焊?接程序?也有了?更清晰?的認識?，也更?熟悉了?焊接的?方法技?巧。?___?_對問?題的分?析處理?能力有?了很大?的進步?，由于?一開始?的盲目?行動，?我犯了?很多低?級的錯?誤，比?如一開?始居然?把元件?焊在了?印制板?的反面?，先焊?了集成?塊等等?。隨著?實習的?進行，?我深刻?體會到?了事前?分析規(guī)?劃的重?要性，?相信這?是沒有?進行過?這種實?踐活動?的人所?體會不?到的。?__?__對?電子產(chǎn)?品的調(diào)?試糾錯?有了更?多的經(jīng)?驗。我?的收音?機制作?真的可?謂命途?多舛，?從第一?次接通?電源它?一點反?應都沒?有，到?最后可?以收聽?多個頻?道的廣?播，我?進行了?多天的?調(diào)試和?糾錯，?在仔細?檢查每?一個焊?點，分?析電路?板的接?線后，?最終才?完美解?決了問?題。?___?_對團?隊合作?的意識?培養(yǎng)起?到了很?大的幫?助，雖?然抓烙?鐵的是?一只手?，可是?后面有?許多個?頭腦在?指揮和?支持著?，大家?一起分?析電路?圖，一?起解決?我們面?前的每?一個難?題。也?使班上?同學之?間的友?誼更加?深刻，?班級更?加團結?了!?電子電?工實習?小結（?三）?實習內(nèi)?容及目?的：?收音機?的安裝?、焊接?及調(diào)試?,讓學?生了解?電子產(chǎn)?品的裝?配過程?;掌握?電子元?器件的?識別及?質量檢?驗;學?習整機?的裝配?工藝;?培養(yǎng)動?手能力?及嚴謹?的工作?作風。?辨認?測量：?①學?會了怎?樣利用?色環(huán)來?讀電阻?，然后?用萬用?表來驗?證讀數(shù)?和實際?情況是?否一致?，再將?電阻別?在紙上?，標上?數(shù)據(jù)，?以提高?下一步?的焊接?速度;?②學?會了怎?樣測量?二極管?及怎樣?辨認二?極管的?+，極?，③?學會了?怎樣利?用萬用?表測量?三極管?的放大?倍數(shù)，?怎樣辨?認三極?管的b?,e,?c的三?個管腳?;④?學會了?電容的?辨認及?讀數(shù)，?╫表示?元片電?容，不?分+極?;┥┣?+表示?電解電?容（注?意：電?解電容?的長腳?為+，?短腳為?）。?焊接體?會：?在電焊?的收音?機的時?候，學?會電焊?應該是?我最大?的收獲?，下面?簡單介?紹以下?焊接的?體會，?焊接最?需要注?意的是?焊接的?溫度和?時間，?焊接時?要使電?烙鐵的?溫度高?于焊錫?，但是?不能太?高，以?烙鐵接?頭的松?香剛剛?冒煙為?好，焊?接的時?間不能?太短，?因為那?樣焊點?的溫度?太低，?焊點融?化不充?分，焊?點粗糙?容易造?成虛焊?，而焊?接時間?長，焊?錫容易?流淌，?使元件?過熱，?容易損?壞，還?容易將?印刷電?路板燙?壞，或?者造成?焊接短?路現(xiàn)象?。焊?接順序?：①?焊接中?周，為?了使印?刷電路?板保持?平衡，?我們需?要先焊?兩個對?角的中?周，在?焊接之?前一定?要辨認?好中周?的顏色?，以免?焊錯，?千萬不?要一下?子將四?個中周?全部焊?在上面?，這樣?以后的?小元件?就不好?安裝?②焊接?電阻，?前面我?們已經(jīng)?將電阻?別在紙?上，我?們要按?R1R?13的?順序焊?接，以?免漏掉?電阻，?焊接完?電阻之?后我們?需要用?萬用表?檢驗一?下各電?阻是否?還和以?前的值?是一樣?（檢驗?是否有?虛焊）?③焊?接電容?，先焊?接元片?電容，?要注意?上面的?讀數(shù)（?要知道?223?型元片?電阻1?03型?元片電?阻的區(qū)?別,元?片電容?的讀數(shù)?方法前?兩數(shù)字?表示電?容的值?，后面?的數(shù)字?表示零?的個數(shù)?），緊?接著就?是焊電?解電容?了，特?別要注?意長腳?是+極?，短腳?是極?④焊接?二極管?，紅端?為+，?黑端為?⑤焊?接三極?管，一?定要認?清e,?b,c?三管腳?（注意?：[V?1，V?2，V?3，V?4]和?[V5?，V6?，V7?]按放?大倍數(shù)?從大到?小的順?序焊接?）⑥?剩下的?中周和?變壓器?及開關?都可以?焊了?⑦最需?要細心?的就是?焊接天?線線圈?了，用?四根線?一定要?按照電?路圖準?確無誤?的焊接?好⑧?焊接印?刷電路?板上狀?的間斷?部分，?我們需?要用焊?錫把它?們連接?起來?⑨焊接?喇叭和?電池座?。調(diào)?試與檢?測：?調(diào)試是?一個非?常艱難?而又需?要耐心?的任務?，但是?它的目?的和意?義是十?分重大?的。我?們要通?過對收?音機的?檢測與?調(diào)試，?了解一?般電子?產(chǎn)品的?生產(chǎn)調(diào)?試過程?，初步?學習調(diào)?試電子?產(chǎn)品的?方法，?培養(yǎng)檢?測能力?及一絲?不茍的?科學作?風。?首先我?們要檢?查焊接?的地方?是否使?印刷電?路板損?壞，檢?查個電?阻是否?同圖紙?相同，?各個二?極管、?三極管?是否有?極性焊?錯、位?置裝錯?以及是?否有電?路板線?條斷線?或短路?，焊接?時有無?焊接造?成的短?路現(xiàn)象?，電源?的引出?線的正?負極是?否正確?。第?二，要?通電檢?測在通?電狀態(tài)?下，仔?細調(diào)節(jié)?中周，?一定要?記下每?次調(diào)節(jié)?過程，?如果調(diào)?節(jié)失敗?，再重?新調(diào)回?帶原來?的位置?，實在?不行就?請老師?幫忙!?不過在?整個過?程中我?們一定?要有耐?心。?本次實?習的意?義及體?會：?經(jīng)過兩?個星期?的電工?電子實?習，我?們學會?了基本?的焊接?技術，?收音機?的檢測?與調(diào)試?，知道?了電子?產(chǎn)品的?裝配過?程，我?們還學?會了電?子元器?件的識?別及質?量檢驗?，知道?了整機?的裝配?工藝，?這些都?我們的?培養(yǎng)動?手能力?及嚴謹?的工作?作風，?也為我?們以后?的工作?打下了?良好的?基礎。?最基?本一點?：以前?學習《?模擬電?子技術?》課時?，總覺?得老師?講的太?抽象，?通過這?次學習?，又重?新明白?了很多?東西。?而且這?在我們?以后的?專業(yè)課?學習中?應該也?是很有?用的，?就我們?自己的?專業(yè)來?言我們?也是要?系統(tǒng)學?習電力?電子技?術、自?動檢測?技術及?信號與?系統(tǒng)方?面的知?識，而?這次我?們在收?音機的?安裝及?調(diào)試過?程中我?們都用?到了。?總之?，在實?習過成?中，要?時刻保?持清醒?的頭腦?，出現(xiàn)?錯誤，?一定要?認真的?冷靜的?去檢查?分析錯?誤!在?最后終?于聽到?自己所?做的收?音機成?功播放?出動人?的聲音?，真的?很高興?，總算?覺得自?己的努?力還沒?有白費?!

?電子電?工實習?小結（?四）?電工實?習是一?門教我?們電子?線路設?計與制?作的基?本技能?的課程?，老師?的諄諄?教導，?同學的?融洽合?作，以?及這門?課程自?身所散?發(fā)出的?強大的?實踐性?與趣味?性一下?子就深?深的吸?引住了?我。?第一顆?圓滑漂?亮的焊?點，第?一張自?行設計?的PC?B版圖?，以及?生平第?一次作?出了可?以用于?日常生?活的充?電器，?好奇，?興奮，?強烈的?成就感?，真的?不知道?該用什?么來形?容了。?雖然說?電工實?習一搞?就是一?天，辛?苦那是?必然的?，可是?正所謂?樂在其?中，每?一次的?實習都?像在玩?游戲一?樣極具?有挑戰(zhàn)?性，再?苦也是?值得的?。當?右手第?一次揮?舞起烙?鐵的時?候，心?情真是?怎兩個?激動了?得!雖?然經(jīng)過?千辛萬?苦才找?到那種?感覺;?雖然時?常也不?乏出現(xiàn)?一些虛?焊點或?是東倒?西歪的?焊點，?雖然對?自己第?一次的?杰作說?實話有?些厭惡?，但是?我仍然?對此由?衷的感?謝。如?果沒有?那一天?的練習?哪里有?我值得?驕傲的?充電器?的誕生?呢說?起那個?充電器?，真的?就是激?動啊!?!!記?得小時?侯我可?是一個?分裂份?子，家?里上上?下下的?電子器?品沒有?什么能?逃脫我?的魔抓?的，但?可惜的?是它們?只能有?分離而?沒有團?聚的那?一天。?通過實?習，我?發(fā)現(xiàn)自?己開始?摸索到?了一點?門路。?第一?次如此?清晰的?了解組?裝一個?電器的?全部過?程，對?整個充?電器內(nèi)?部又有?了一個?新的認?識，原?來無論?哪都存?有人類?的汗水?啊!?幾周的?電工實?習，讓?我難忘?的莫過?于印刷?板的手?工設計?，這東?東如果?沒有一?定的耐?心還真?是棘手?。就一?個簡單?的1：?1圖，?大小不?到20?0平方?厘米。?不僅要?考慮元?器件的?位置，?還要計?算導線?的設計?，不能?有平行?，不能?有銳角?，不能?是直角?，不能?飛來飛?去。整?個圖片?要求簡?潔明了?，哎~?~~不?枉我畫?了四幅?以上。?“沖動?是魔鬼?!”試?試畫下?這個圖?就知道?，這就?話真對?啊!!?!因?為電工?實習,?我們學?到了知?識;?因為電?工實習?,我們?開始做?事了;?因為?電工實?習,我?們長大?，成熟?了……?電子?電工實?習小結?（五）?電工?電子實?習是我?進入大?學二年?級后的?第一個?實習，?當然，?在大一?的時候?，我進?行過金?工實習?的訓練?，雖然?對于實?習我有?一定的?認知和?了解，?也有一?定的經(jīng)?驗，但?是，在?進行電?工電子?實習的?時候，?還是難?免會犯?一些錯?誤，?不過，?好在我?不是一?個人在?戰(zhàn)斗，?在我們?___?_級電?氣10?班所有?同學的?相互幫?助和相?互鼓勵?下，我?們克服