2021年中考語(yǔ)文模擬試題與答案含答題紙

2021年中考語(yǔ)文模擬試題與答案（含答題紙）2021年中考語(yǔ)文模擬試題廣水辦事處武元中學(xué)劉榮俊一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）1、請(qǐng)把下面的語(yǔ)句寫(xiě)在田字格中（3分） 青春像一幅畫(huà)，用彩筆描繪大自然的花紅柳綠。2、下列各組詞語(yǔ)加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（2分）（ ）A.亙古（g2g）層累Clei）訕笑（shdn）巋然不動(dòng)（gui）....B.星宿（xi止）瞰望Ckan）狡黠（ji6）心有余悸Cji）....C.污穢（hui）榮膺（ying）干涸Che） 萬(wàn)惡不赦（she）....D.漣漪（yi）扶掖（ye）（ ）（2分）螻蟻 干癟針氈D、錦障用正確的一項(xiàng)是（A（ ）（2分）螻蟻 干癟針氈D、錦障用正確的一項(xiàng)是（A、風(fēng)騷 詰責(zé)一代天嬌C、狼藉虔誠(chéng)抽噎）（2分）嘻鬧 輕而易舉B、闊綽拮據(jù)睿智 如坐斷章取義4、下列各句加點(diǎn)的成語(yǔ)使A、危難之時(shí)，綠色的迷彩撐起了生命的希望，人民解放軍無(wú)愧為共和國(guó)的中流..砥柱。..B、在雷鳴般的掌聲與歡呼中，李睿同學(xué)首當(dāng)其沖，率先沖到終點(diǎn)，為我班贏得 了榮譽(yù)。C、不管走到哪里，她總是穿金戴銀，珠圓玉潤(rùn)，一身珠光寶氣，令人感到十分 庸俗。D、你應(yīng)該與朋友合作搞這個(gè)新課題，要知道三人成虎，眾志成城。....口5、下列各句中表意明確、沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）（2分）A、當(dāng)今世界，自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)所占比重是衡量一個(gè)國(guó)家科學(xué)發(fā)展水平的重要標(biāo)志。B、經(jīng)過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)這次安全事故的主要原因是井下工人違章操作所造成的。C、只要采取了有效的防護(hù)措施，我們完全可以避免此類悲劇今后不再上演。D、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大好形勢(shì)鼓舞著廣大畫(huà)家和文藝工作者為人民創(chuàng)作更多更好的作品。6、下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、凡事感激，感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵荆屑て垓_你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧。B、“我到底要行到何處？哪里是我的終點(diǎn)？不重要了，”徐霞客對(duì)自己說(shuō)，“重要的是，我行走在天地之間。”C、一個(gè)親切的微笑，一句溫暖的問(wèn)候，就像往別人的身上灑香水，在芳香別人的同時(shí)，自己也會(huì)沾到兩、三滴。D、用表格整理材料的優(yōu)點(diǎn)是一容量大，直觀性強(qiáng)，眉目清楚，便于對(duì)材料作進(jìn)一步的分析。7、初中三年，你一定讀了很多名著。下面是《水滸》《西游記》中三個(gè)精彩的打虎場(chǎng)面，請(qǐng)分別指出打虎英雄的名字。（3分）⑴左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來(lái)，提起鐵錘般大小的拳頭，盡平生之力，只顧打。打到五十七拳，那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鮮血。⑵拽開(kāi)步，迎著猛虎，道聲：“業(yè)畜！哪里去！”那只虎蹲著身，伏在塵埃，動(dòng)也不敢動(dòng)，卻被他照頭一棒，就打得腦…漿迸萬(wàn)點(diǎn)桃紅，牙齒噴幾珠玉塊。 ⑶在窩里看得仔細(xì)，把刀朝母老虎尾底下，盡平生氣力，舍命一戳，正中那母老虎糞門?！抢匣⒊粨洌换挪幻?，趁著那老虎的勢(shì)力，手起一刀，正中那老虎頷下。他們的名字分別是：⑴ ⑵ ⑶8、語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)（8分）“我們都是90后的青少年，我們青春、時(shí)尚、激情四射，我們崇尚個(gè)性與自由，追求與眾不同。我們的服裝、發(fā)型、照片、文字都有了一些改變，有一些同學(xué)正在追求一種”非主流“的東西，請(qǐng)大家觀察下面的一組圖片，回答問(wèn)題：□①網(wǎng)絡(luò)上這樣評(píng)論“非主流“：□評(píng)論一：統(tǒng)一形象一一豬嘴、鼓腮、剪刀手、粉紅臉、PS過(guò)的大牛眼，甚至把自己搞的血淋淋，不知道這一代會(huì)不會(huì)真的思想扭曲；幾千年的中華文字被那些什么火星文代替…評(píng)論二：90后的青少年越來(lái)越頹廢了！請(qǐng)你也在樓下跟貼，談?wù)勀闶侨绾慰创胺侵髁鳌暗?。?分）我的評(píng)論：②“愛(ài)美之心人皆有之“，我們是美的追尋者，作為新一代的青少年，談?wù)勀銓?duì)美的認(rèn)識(shí)。（3分）③不同的人對(duì)美的認(rèn)識(shí)與感受也不盡相同，仿照下面的句式，發(fā)揮想象，將句子口補(bǔ)充完整。（2分）例句：老師說(shuō)：“書(shū)聲瑯瑯，專注凝神的課堂就是美，一種渴求知識(shí)的美。”農(nóng)民說(shuō)：TOC\o"1-5"\h\z“ ”9、古詩(shī)詞名句填寫(xiě)（6分）①、揮手自茲去， 。（李白《送友人》）②、 ，誰(shuí)言天地寬。（夏完淳《別云間》）③、晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)， 。（崔顥《黃鶴樓》）④、 ，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）⑤、仍憐故鄉(xiāng)水， 。（李白《渡荊門送別》）⑥、 ，身世浮沉雨打萍。（文天祥《過(guò)零丁洋》）二、古詩(shī)文閱讀（18分）（一）閱讀張旭的《山行留客》，完成后面的問(wèn)題（5分）山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸。縱使晴明無(wú)雨色，入云深處亦沾衣?！咀⑨尅竣傥飸B(tài)：景物的樣子，這里指（山中的）景色。②便擬歸：就打算回去。10、首句的“弄”字歷來(lái)為人稱道，請(qǐng)從修辭和表達(dá)效果上品味這個(gè)煉字。（3分）11、詩(shī)中哪兩個(gè)字說(shuō)明客人要回去的原因？哪一句以退為進(jìn)，表達(dá)了作者對(duì)自然景色的喜愛(ài)與希望同友人共賞美景的愿望？（2分）（二）閱讀下列文言文《教學(xué)相長(zhǎng)》，完成后面的問(wèn)題（13分）教學(xué)相長(zhǎng)《禮記》雖有嘉肴，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。12、解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（4分）（1）不知其旨也（ ）（2）雖有至道（ ）．． （3）教然后知困（ ） （4）教學(xué)相長(zhǎng)也（ ）．．13、下列句中加點(diǎn)的“其”字的意義和用法與例句相同的一組是（3分）（）例句：弗學(xué)，不知其善也。A、安陵君其許寡人 B、其真不知馬也..C、其喜洋洋者矣D、必先苦其心志..14、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯上文中畫(huà)線的句子（3分）知不足然后能自反也，知困然后能自強(qiáng)也。15、《教學(xué)相長(zhǎng)》集中論述了 與 的關(guān)系問(wèn)題，論證了 的道理。本文在論