《語言學(xué)導(dǎo)論》教學(xué)大綱

/《語言學(xué)導(dǎo)論》教學(xué)大綱一、總綱為指導(dǎo)英語專業(yè)本科四年制《語言學(xué)導(dǎo)論》課程的教學(xué)，特制定本大綱。本大綱的編寫，是參照1990年高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱工作小組編寫的《高等學(xué)校英語專業(yè)高年級英語教學(xué)大綱（試行本）》，并結(jié)合我系辦學(xué)特點、教材的內(nèi)容和學(xué)生的實際情況所制定的。其中所作的各項規(guī)定，是我系本課程組織教學(xué)、使用教材與檢查教學(xué)質(zhì)量的基本依據(jù)。本課程的教學(xué)對象是本科（四年制）師范英語專業(yè)三年級學(xué)生，他們在學(xué)習(xí)本課程以前，己基本掌握了英語基礎(chǔ)語言知識，如基本語法、英語基本意念功能、英漢翻譯、英語作文等，了解了講英語國家的社會文化概況和英美文學(xué)簡史。他們己具有一定的語言綜合能力和運用語言進(jìn)行一般寫作和闡述的能力。

教學(xué)目標(biāo)：向?qū)W生講授英語語言的屬性、功能、起源和內(nèi)部層次，掌握英語語言學(xué)基本特征和主要分支的基本概念，了解語言在時空中的變異及其與社會、文化、語境、思維等外部因素的關(guān)系，同時了解部分主要語言學(xué)流派。使學(xué)生通過對該課程的學(xué)習(xí)，既能借助語言學(xué)理論整理和吸收語言知識，又能運用正確的觀點評價語言，并為進(jìn)一步的深造打下基礎(chǔ)。

學(xué)時分配：本課程開設(shè)學(xué)期為第6學(xué)期。每周2學(xué)時，共36學(xué)時。使用教材：《英語語言學(xué)綱要》丁言仁郝克編寫上海外語教育出版社出版章次內(nèi)容總課時數(shù)理論教學(xué)講練和評議觀摩Surface（緒論）Wordsforthereader21.50.5ChapteroneLanguagearoundus321ChaptertwoGrammarinEnglish431ChapterthreeSoundandWritingsystemsinEnglish431ChapterfourMeaningandvocabularyinEnglish431ChapterfiveLanguageuseincontext431ChaptersixHowonelearnsalanguage431ChaptersevenWhatmakesatextatext431AppendixAGrammarinspontaneousspeech22AppendixBLanguageissanctionedbyuse22ChaptereightDoinglinguistics321主要參考書目：1.《語言學(xué)教程》（修訂本）胡壯麟主編北京大學(xué)出版社20012.《現(xiàn)代語言學(xué)》何兆熊主編外語與教學(xué)出版社1999考核方式:考試二、主要內(nèi)容及教學(xué)大綱要求緒論（2學(xué)時）主要內(nèi)容：英語語言的屬性、功能、起源和內(nèi)部層次，掌握英語語言學(xué)基本特征和主要分支的基本概念，了解語言在時空中的變異及其與社會、文化、語境、思維等外部因素的關(guān)系，同時了解部分主要語言學(xué)流派重點：語言學(xué)的研究范疇；語言學(xué)研究的幾個基本概念。NameofthecourseWritersofthebookLanguagethebookwaswritteninThegoalsofthistextbookHowisthebookorganizedChapterOneLanguagearoundus（3課時）主要內(nèi)容：為何學(xué)語言學(xué)，何謂語言，語言的三個層面基本要求：理解語言學(xué)研究的對象和方法、語言學(xué)研究的各個語言層面以及語言學(xué)的各個分支，弄清語言學(xué)研究中的幾對基本概念。重點：語言學(xué)研究的重要性；語言及其各層面內(nèi)涵WhystudylinguisticsWhatislanguageLanguageassystemLanguageasactivityThethreelevelsoflanguageStudyinglanguageasinthetermsofpsychologyDifferentwritingsystemsChapterTwoGrammarinEnglish（4課時）主要內(nèi)容：對構(gòu)成單詞的最小意義單位——詞素有所了解，并通過對詞素相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，加強對英語派生詞和復(fù)合詞的理解和運用能力。區(qū)別各種詞組和三種不同句型。基本要求：了解詞素及其類型；復(fù)合詞的類型及特征；分清詞組和句型。重點：派生詞綴、曲折詞綴。WhatdowemeanbygrammarWhatisamorphemewhatisawordNominalgroupVerbalgroupParticlesandphrasalverbsAdverbialgroupClauseandsentenceChapterThreeSoundandWritingsystemsinEnglish（4課時）主要內(nèi)容：英語語音的分類；語音、音位和音位變體的區(qū)別；音位對立、互補分布、最小對立體；幾條音系規(guī)則；超音段特征?；疽螅簩Ω鞣N發(fā)音器官及其作用有所了解，對英語的元音和輔音的發(fā)音方式和特點能進(jìn)行描述，并能根據(jù)他們發(fā)音上的特點進(jìn)行分類，能分清寬式標(biāo)音法和嚴(yán)式標(biāo)音法的區(qū)別。了解音系學(xué)和語音學(xué)的了解，對音系學(xué)中的一些基本概念有所了解，掌握幾條音系學(xué)規(guī)則。重點：音系學(xué)層面。Ourbody’stoolsforspeechTwowaysofanalyzingspeechsoundsEnglishconsonantsEnglishvowelsVowelsandconsonantstogetherThemusicofspeechWhydopeopletalksofastMakingspellingsimplerChapterFourMeaningandvocabularyinEnglish(4課時)主要內(nèi)容：涵義關(guān)系（同義關(guān)系、反義關(guān)系、上下義關(guān)系）；成份分析；整體理論；邏輯語義學(xué)?；疽螅毫私庠~匯之間和句子之間的主要語義關(guān)系；了解近代語言學(xué)中對詞義研究的一些重要方法，以及對句子抽象意義的分析方法。重點：外延與內(nèi)涵。Peopledisagreeaboutthemeaningof“meaning”DenotationandconnotationHowdowordsrelatedtoeachotherHowcanweanalyzemeaningSemanticsandcountvs.massnounsChapterFiveLanguageuseincontext(4課時)主要內(nèi)容：語言和文化的了解、語言教學(xué)中的文化；語言與社會的關(guān)系、情景和社會變異視角?；疽螅毫私庹Z言、文化和社會的關(guān)系，學(xué)會從不同的視覺觀察、研究語言；了解社會語言學(xué)領(lǐng)域的一些新趨勢和新發(fā)展。重點：語境和語域LanguageissocialLanguagevarieswithcontextThereareruleswefollowindiscourseVariedlanguage,variedstatusThehistoryofEnglishinChinaSexisminEnglishChapterSixHowonelearnsalanguage(3課時)主要內(nèi)容：語言習(xí)得、語言識別、詞匯歧義、句法過程、語義學(xué)與句子記憶、閱讀的基本過程、圖式和推論、閱讀的基礎(chǔ)過程、言語產(chǎn)生?；疽螅毫私庹Z言理解和發(fā)生過程，認(rèn)識語言與思維關(guān)系的本質(zhì)。重點：語言習(xí)得的多樣性1.Whatispsycholinguistics2.Theoristsdisagreeonhowonelearnslanguage3.Learninglanguagestagebystage4.Learninglanguagebytrialanderror5.Skinnerandbehaviorism6.Chomskyandmentalism7.LearningasecondlanguageChapterSevenWhatmakesatextatext(4課時)主要內(nèi)容：篇章的結(jié)構(gòu)。言語行為理論（施為句和表述句、行事行為理論）；會話含義理論（合作原則、準(zhǔn)則的違背、含義的特征）基本要求：了解諸如語境和話語意義等語用研究中的一些基本概念，了解語用學(xué)中最重要的理論言語行為理論，和最主要的原則會話原則，并能用來解釋一些語言現(xiàn)象。重點：語篇理解和會話含義WhatisatextWhatmakesatextatextBuildingatextbylexicalmeansTextandregisterWordsonthepageorsocialinteractionAppendixAGrammarinSpontaneousSpeech(2課時)AppendixBLanguageissanctionedbyuse(2課時)這兩個部分屬于附錄教學(xué)，不作重點講解。ChapterEightDoinglinguistics(3課時)主要內(nèi)容：語言學(xué)觀點及其在語言教學(xué)上的價值介紹；語言學(xué)習(xí)理論；錯誤分析；測試方法、類型、內(nèi)容和形式；科學(xué)研究方法?；疽螅毫私庹Z言學(xué)和外