中考物理聲學知識點總結(jié)

2018年中考物理聲學知識點總結(jié)一、聲音的產(chǎn)生聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的。振動停止，物體就停止發(fā)聲。正在發(fā)聲的物體叫做聲源。振動的氣體、液體和固體都能發(fā)聲。二、聲音的傳播聲音傳播的條件：聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播。聲音能靠一切固體、液體、氣體等物質(zhì)作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質(zhì)常簡稱為介質(zhì)。聲以波的形式傳播，我們把它叫做聲波。聲波在傳播過程中，介質(zhì)本身并沒有隨波向前移動，聲波可以傳播信息和能量。三、聲速聲速是指聲音在每秒內(nèi)傳播的距離。聲速與介質(zhì)的種類及溫度有關。溫度相同但介質(zhì)不同時，聲速一般不同；同種介質(zhì)，溫度越高，聲速越大。一般來說，聲音在固體中的傳播速度最快，在液體中較快，在氣體中最慢。熟記：聲音在空氣中傳播速度為340m╱s。溫度小，聲速小。聲速、傳播距離和傳播時間的關系：v=s/t四、回聲現(xiàn)象1、回聲到耳朵比原聲音晚0.1s以上，人耳才能把回聲和原聲分開。2、利用回聲可以計算出障礙物的距離。要聽到回聲，障礙物的距離至少為17m；公式：s=vt五、人耳如何聽聲音人們感知聲音的基本過程是：外界傳來的聲音引起鼓膜的振動，這種振動經(jīng)過聽小骨及其它組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦，這種方式叫耳傳導。聲音通過頭骨、頜骨等方式傳給聽覺神經(jīng)引起聽覺，這種傳導方式叫骨傳導。（一）、人耳的構(gòu)造外耳：包括耳廓和外耳道。用途：用來收集聲音。中耳：鼓膜和聽小骨。用途：用來傳聲。內(nèi)耳：耳蝸（聽覺神經(jīng)豐富）。用途：用來感知聲音。（二）、耳聾的兩種情況1、傳導障礙：鼓膜、聽小骨損壞。2、神經(jīng)性耳聾：聽覺神經(jīng)損壞。（三）、認知傳導障礙可治療或借助儀器感知聲音；神經(jīng)性耳聾不能治療也不能借助儀器感知聲音。六、聲音三要素一、音調(diào)：聲音的高低。物理振動的快，發(fā)出的聲音就高；頻率：每秒內(nèi)振動的次數(shù)。單位：赫茲，簡稱赫；單位符號：Hz。3、音調(diào)由頻率決定。頻率越高，音調(diào)就越高。4、人能聽到的聲音頻率范圍：20Hz---20000Hz次聲波：頻率20Hz超聲波：頻率20000Hz超聲波的特點：方向性好，穿透能力強，易于獲得較集中的聲能超聲波的應用：a、制成聲吶b、B超c、超聲波速度測定器d、超聲波清洗器e、超聲波焊接器次聲波的特點和監(jiān)控特點：傳得遠，容易繞過障礙物、無空不入監(jiān)控得目的：避免它的危害，將它作為預報地震、臺風的依據(jù)，作為？監(jiān)測核爆炸的手段。各種動物的聽覺頻率范圍與人不同。聲音的波形可以在顯示器上顯示出來。7、弦越緊，振動越快，頻率就越高，音調(diào)也越高。二、響度：聲音的強度。振幅：物體振動的幅度。響度由振幅決定。振幅越大，響度就越大。響度還跟發(fā)聲體的距離有關，距離越遠，聲音就越分散，響度就越小。三、音色：聲音的音質(zhì)（也叫音品）發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，音色也就不同。利用音色可以分辨發(fā)聲體。不同的音色有不同的波形。音調(diào)、音色、響度是聲音的三要素。但是，音調(diào)高的聲音響度不一定大，反之，響度大的聲音音調(diào)不一定高。七、噪聲（一）、聲音的分類樂音：通常指那些動聽的，令人愉快的聲音，它的波形是有規(guī)律的。噪聲：通常指那些難聽的，令人厭煩的聲音，它的波形是雜亂無章的。從環(huán)保角度看，凡是影響人們正常學習、工作和休息的聲音都是屬于噪聲。樂音也可能成為噪音。減弱噪聲的途徑：在聲源產(chǎn)生處，在聲音傳播過程中，在人耳處使噪聲減弱。分貝（dB）：表示聲音的強弱。0dB：人剛能聽到最微弱的聲音。30—40dB：較為理想的安靜環(huán)境，為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50dB，為了保證工作和學習，聲音不能超過70dB，為了保護聽力，聲音不能超過90dB。（二）、噪聲的控制防止噪音的產(chǎn)生---阻斷噪音的傳播---防止噪音進入耳朵。在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱八、聲音的利用聲能夠傳遞信息。（聲吶：聲音導航和測距）聲能夠傳遞能量（超聲波碎石、加濕器）。隆隆的雷聲—下雨爆竹升天，震耳欲聾聽鐵軌傳聲—判斷火車的遠近（