2016-2017學年高二歷史人教選修2單元綜合測評2 Word版含解析

單元綜合測評(二)(時間：60分鐘分值：90分)1．閱讀下列材料，回答問題。材料一英國的貴族不是清一色的。除了依靠從租地戶取得封建地租的舊貴族以外，還有大部分由其他階層出身的所補充的人所謂新貴族……加入英國貴族行列的有富商、手工業(yè)工場所有者，甚至獲得巨大地段的富裕農(nóng)民……貴族往往參加海外貿(mào)易企業(yè)，成為工商業(yè)公司的成員。材料二新貴族在自己所有的土地所取得收入的方法以及收入的數(shù)量方面，在土地所有制的性質(zhì)方面，和舊貴族不同?！沦F族的利益和資產(chǎn)階級的利益接近，也影響了英國的經(jīng)濟發(fā)展和政治歷史?！队肪V》(1)材料一中“獲得巨大地段的富裕農(nóng)民”指的是什么人？這些人的產(chǎn)生和哪一事件有密切關(guān)系？(4分)(2)材料二中就兩種貴族的不同點提出了哪些論點？新貴族利用土地經(jīng)營的方式與資產(chǎn)階級方式從本質(zhì)上說“利益接近”，為什么？(4分)(3)指出新貴族與資產(chǎn)階級日益接近對英國“政治歷史”產(chǎn)生的影響。(7分)【解析】第(1)問要結(jié)合材料一和所學知識回答。第(2)問的第一小問從材料二中提煉，第二小問側(cè)重理解。第(3)問要注意題干中的“政治歷史”，結(jié)合英國歷史全過程來理解?！敬鸢浮?1)新貴族。圈地運動。(2)論點：土地所有制和土地經(jīng)營方式。原因：都采用雇傭勞動。(3)使議會組成成分發(fā)生變化；資產(chǎn)階級與新貴族結(jié)成聯(lián)盟，成為英國資產(chǎn)階級革命的領(lǐng)導力量；最終導致君主立憲制的確立。2．閱讀下列材料，回答問題。材料一資產(chǎn)階級革命前只有一個任務，就是清除、摒棄、破壞舊社會的一切桎梏。任何資產(chǎn)階級革命完成了這個任務，也就是完成了它所應做的一切：加強資本主義的發(fā)展?！袑帯蛾P(guān)于戰(zhàn)爭與和平的報告》材料二英國議會會場克倫威爾在納西比戰(zhàn)場克倫威爾的鐵騎軍材料三英國沒有專門的憲法法典，實行不成文憲法，其憲法體系包括歷史上制定的各種憲法性質(zhì)的文件，如《自由大憲章》《權(quán)利請愿書》《人身保護法》《權(quán)利法案》《王位繼承法》，等等。(1)根據(jù)材料一的觀點，說明英國資產(chǎn)階級革命的任務。(4分)(2)根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學知識，舉例說明英國資產(chǎn)階級是通過哪些斗爭形式來完成其革命任務的。(11分)【解析】第(1)問根據(jù)材料一可以得出答案。第(2)問需要學生根據(jù)材料二、三和所學知識概括議會斗爭、武裝斗爭、法律建設(shè)等斗爭形式，并且要舉例加以說明?！敬鸢浮?1)英國資產(chǎn)階級革命的任務是推翻斯圖亞特王朝的封建專制統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級和新貴族的聯(lián)合專政。(2)議會斗爭——要求限制王權(quán)，并提出掌握政權(quán)的要求，資產(chǎn)階級和新貴族取得對革命的領(lǐng)導權(quán)；武裝斗爭——通過組建“新模范軍”等新型軍隊，進行了馬斯頓荒原戰(zhàn)役和納西比戰(zhàn)役等，打敗了王黨軍，推翻了斯圖亞特王朝；法律建設(shè)——運用法律手段限制王權(quán)，鞏固革命成果，如《大抗議書》《人身保護法》和《權(quán)利法案》等一系列法案。3．閱讀下列材料，回答問題。材料一克倫威爾對愛爾蘭和蘇格蘭的征討均以勝利而結(jié)束。以后，愛爾蘭的土地被英國占領(lǐng)軍沒收，大部分落于英國高級軍官之手?？藗愅柕热硕汲闪藧蹱柼m的大土地所有者。本來還給英國士兵一種債券，作為以后領(lǐng)取土地之用。但許多士兵因缺乏現(xiàn)款，將債券折價出售，債券也落入軍官之手。雖然如此，士兵們由于得到債券，逐漸變質(zhì)，失去了原來的革命精神?！獏怯阝?、齊世榮《世界史·近代史編》材料二……航海乃是謀求本共和國福利與安全的重要手段……自公元1651年起及從此以后……無論為英人或別國人的殖民地所生長、出產(chǎn)或制造的任何貨物或商品，如由非屬于本共和國人民所有的任何種類船舶載運，皆不得輸入或帶進英吉利共和國……或殖民地或領(lǐng)土……如違反本條例，其全部進口貨物，應予沒收，運載該項貨物或商品入口的船舶……亦應一并沒收?！逗胶l例》(1651年10月)材料三在1653年4月，克倫威爾將不馴服的“殘余議會”解散；另外在7月4日召開了一個“小議會”……由一部分溫和派議員在1653年12月12日提議“自動退職”，“小議會”就這樣在召開以后幾個月解散了。隨后，由高級軍官組成的會議擬訂了一個新的憲法草案“施政文件”，根據(jù)這個文件，成立護國公制度。12月16日宣布克倫威爾為終身“護國公”。護國公制的實質(zhì)是軍事專政……護國公的主要職能無非是防止并鎮(zhèn)壓中、下層人民的不滿和反抗，同時也起著防范剛剛被推翻的封建王黨分子陰謀叛亂的作用?！队贰?1)在克倫威爾征討愛爾蘭和蘇格蘭取得勝利后，英國軍隊的性質(zhì)有何變化？(4分)(2)英國頒布《航海條例》的根本目的是什么？(2分)(3)根據(jù)材料三，指出英國實行護國政體的目的。(2分)(4)根據(jù)以上材料，評價克倫威爾的統(tǒng)治。(7分)【解析】第(1)(2)(3)問可分別通過閱讀并提取材料一、二、三的相關(guān)信息概括回答。第(4)問可結(jié)合材料加以分析評價，回答時應注意客觀全面，史論結(jié)合?！敬鸢浮?1)軍官變成了大土地所有者，士兵也得到了有價債券，英國軍隊失去了原有的革命性。(2)保護和發(fā)展英國的貿(mào)易。(3)鎮(zhèn)壓人民和復辟勢力的反抗。(4)克倫威爾是資產(chǎn)階級和新貴族的代表，在革命取得成功后，他對外進行擴張，保護英國的海外貿(mào)易，有利于英國資本主義的發(fā)展。對內(nèi)實行軍事專政，保護資產(chǎn)階級和新貴族的既得利益；但是，他也逐漸失去了人民的支持。4．閱讀下面材料，回答問題。材料在英國，對印刷品的審查始于亨利八世(1509～1547年在位)時代。當時，他尋求保護國教和王權(quán)。他的繼任者則利用審查制度來推行不同的宗教政策。伊麗莎白一世(1558～1603年在位)通過多部法律對報刊和戲劇進行審查，以保證它們不背離她所認定的英國國教，不傳播天主教思想和不批評王室。其中，1559年的一道法令規(guī)定出版由大主教進行管制。為控制報刊，王室1557年責成書商公會發(fā)放印刷許可證，規(guī)定每本書刊必須得到許可方可出版。在其后一個多世紀中，盡管英國發(fā)生了革命，但王室繼續(xù)實行國家審查制度，盡管其目的越來越多是維護王室免遭批評?！詈?，17世紀以來的報紙形成了難以審查的出版機制。由于報紙是地方性的和短命的，任何審查都必須快速和就地進行，因此，過去的審查方式難以適應對這些新式印刷品的審查。于是在1695年，英格蘭和威爾士停止了對書面材料的出版前審查?！菇队鴮Ｖ凭趸影俪龅某霭驺Q制手段》(1)英國王室實行書刊審查制度的目的前后有什么不同？指出引起這一變化的原因。(7分)(2)根據(jù)材料和所學知識，分析17世紀后期英國停止對出版物審查制度的原因以及主要影響。(8分)【解析】第(1)問的第一小問結(jié)合材料中“尋求保護國教和王權(quán)”“維護王室免遭批評”回答即可；第二小問應從思想、政治兩方面分析。第(2)問的第一小問結(jié)合英國資產(chǎn)階級革命后王權(quán)的變化及材料信息回答即可；第二小問主要從思想、出版業(yè)、政治等方面回答?！敬鸢浮?1)不同：最初目的是保護英國國教和王權(quán)，后來是為了避免王室受到批評。原因：文藝復興及宗教改革的影響；英王掌控了英國國教的教權(quán)，并利用教權(quán)強化專制統(tǒng)治；后來王權(quán)逐漸成為社會輿論批判的焦點。(2)原因：英國資產(chǎn)階級革命后王權(quán)受到限制和削弱；受英國革命過程中的共和思想或者早期啟蒙思想的影響；報刊具有地方性和短時性的特點，很難完全控制。影響：擴大了民主思想的傳播；促進了出版事業(yè)的發(fā)展；維護了社會穩(wěn)定。5．閱讀下列材料，回答問題。材料一隨著護國政體的確立，共和國已名存實亡。共和國試驗失敗的原因在于，這種政權(quán)形式如同無國會國王專制一樣，都違背了“國王在議會中”的歷史傳統(tǒng)，二者恰好相對，分別代表著兩種極端，在素以尊重傳統(tǒng)、崇尚中庸的英吉利民族中，極端道路往往是行不通的。再者，從17世紀的時代條件看，資本主義發(fā)展還不充分，資產(chǎn)階級正處于形成過程中，在政治上、思想上都極不成熟，共和制成功的條件并不具備。材料二妥協(xié)換來暫時的政治穩(wěn)定。復辟初年，議會和王權(quán)關(guān)系極為和諧，在一系列重大政策問題上都能保持合作。在經(jīng)濟政策上，復辟政府奉行重商主義，支持發(fā)展資本主義工商業(yè)，這符合議會的要求。在對外政策上，雙方都擁護對荷戰(zhàn)爭?！欢?，建立在妥協(xié)基礎(chǔ)上的“復辟解決”是不可能根除沖突的，因為它回避了沖突的根源——國家主權(quán)所屬問題?！皬捅俳鉀Q”片面吸取了革命年代的教訓，沒有從制度上對二者的權(quán)力關(guān)系作任何實質(zhì)性調(diào)整。材料三“光榮革命”吸取了40年代革命和1660年“復辟解決”兩方面教訓，既摒棄了無限制的斗爭，又避免了無原則的調(diào)和。它通過三方面的革命解決……對中央權(quán)力結(jié)構(gòu)作了重要而適度的調(diào)整?！肮鈽s革命”取得了巨大成功，它遏制了1661年后出現(xiàn)的君主專制主義趨勢，根本改變了英國政治制度的發(fā)展方向，同時又沒有割斷歷史，超越傳統(tǒng)。——以上材料均引自程漢大著《英國政治制度史》(1)上述三則材料表明，英國近代國家政體的確立過程經(jīng)歷了哪幾個階段？貫穿這一過程的根本問題是什么？(6分)(2)根據(jù)材料，分析資產(chǎn)階級革命使英國最終確立君主立憲政體的原因。(6分)(3)就英國近代國家政體確立的過程，談談你的認識。(3分)【解析】第(1)問在閱讀理解材料的基礎(chǔ)上概括歸納。第(2)問聯(lián)系相關(guān)史實分析說明。第(3)問在前面答題的基礎(chǔ)上引申分析說明問題?！敬鸢浮?1)階段：經(jīng)歷了共和國時期的護國政體、斯圖亞特王朝復辟和“光榮革命”三個階段。根本問題：國家政權(quán)所屬問題。(2)資本主義發(fā)展不充分，資產(chǎn)階級尚不成熟，英國有尊重議會的歷史傳統(tǒng)，崇尚中庸，共和國試驗和“復辟解決”相繼失敗，“光榮革命”成功。(3)一種新的政體的確立要經(jīng)歷曲折和反復；一定的政治體制最終能否確立主要取決于國情。6．以圖證史是歷史研究的新方法。文化史學家布克哈特把圖像稱作“人類精神過去各個發(fā)展階段的見證”，認為通過圖像可以加深對歷史變遷的理解。觀察下列一組圖片，回答問題。(1)按照英國清教徒革命的發(fā)展進程將上述圖像排序，并據(jù)此概述革命期間的政體變化。(10分)(2)詹姆士一世和瑪麗、威廉的權(quán)力一樣嗎？說明理由。(5分)【解析】第(1)問根據(jù)要求按照“發(fā)展進程”排序，“清教徒革命”即英國資