新人教版九年級(jí)化學(xué) 《走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室》教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 名師教案

第2一、教目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1．能夠進(jìn)行給物質(zhì)加熱、連接儀器裝置并檢查氣密性、洗滌玻璃儀器等化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作。2．能夠在教師指導(dǎo)下完成教材上的幾個(gè)簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。（二）過(guò)程與方法1．通過(guò)教師演示、小組互練等方法，初步掌握規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。2．通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的練習(xí)，做到“眼到、心到、手到”，提高動(dòng)手能力。（三）情感、態(tài)度和價(jià)值觀1．初步意識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行的基本保障。2．通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，感受與人相處的快樂(lè)和主動(dòng)參與的樂(lè)趣。二、教重點(diǎn)1．給液體加熱。2．連接儀器并進(jìn)行氣密性檢查。三、教難點(diǎn)給試管里的液體加熱。四、教準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)備：實(shí)物投影，計(jì)算機(jī)。實(shí)驗(yàn)用品：酒精燈、試管夾、試管、橡膠塞、玻璃管、膠皮管、燒杯、試管刷、試管架、火柴、量筒、滴管、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液。五、教過(guò)程教學(xué)環(huán)復(fù)習(xí)導(dǎo)入（3分鐘）

教師活【引入】展示一些化學(xué)儀器，設(shè)問(wèn)：哪位同學(xué)可以選出能進(jìn)行加熱的儀器，并說(shuō)出它的名稱？【設(shè)問(wèn)】你知道如何用它（教師手中拿著試管）進(jìn)

學(xué)生活觀察儀器，回答問(wèn)題。思考。

設(shè)計(jì)意利用學(xué)生已有的知識(shí)引入新課不僅加深學(xué)生對(duì)可加熱儀器的認(rèn)識(shí)也利行物質(zhì)的加熱嗎？【引導(dǎo)】想想還需要哪些

用問(wèn)題激發(fā)回答：酒精燈、試管夾。學(xué)生的學(xué)習(xí)

儀器呢？很好，那讓我們一起探究如何用酒精燈給物質(zhì)加熱吧！【布置閱讀任務(wù)】我們一起來(lái)了解一下酒精燈的使用，請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本酒精燈的使用方法。

興趣。自主學(xué)習(xí)，完成思考。思考并回答：1．①絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免有目的的閱【引導(dǎo)學(xué)生思考】

失火。

讀培養(yǎng)學(xué)生1用酒精燈時(shí)必須注意②絕對(duì)禁止用酒精燈引

的分析能力哪些問(wèn)題？為什么？2．怎樣熄滅酒精燈？

燃另一只酒精燈。2．用完酒精燈后必須用

和歸納能力。3．萬(wàn)一酒精燈引起失火，燈帽蓋滅，不可用嘴吹應(yīng)怎樣處理？新課教學(xué)（35分鐘）【演示】燃燒的酒精燈被打翻引起失火的處理方法?！疽龑?dǎo)】（點(diǎn)燃一只酒精燈）同學(xué)們觀察酒精燈的火焰分幾層？哪層最亮？你如何證明哪一層的溫度高？讓我們用實(shí)驗(yàn)試一試吧?！就卣埂课覀冎谰凭珶敉庋娴臏囟茸罡撸虼思訜釙r(shí)需使用酒精燈的外焰部分。大家想想如果外出野炊，架鍋時(shí)需注意什

滅。3．酒精灑在桌子上燃燒起來(lái)后，應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋。觀察分析。思考并提出用火柴梗來(lái)證明。動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，證明酒精燈的外焰溫度最高。思考并回答。

利用學(xué)生已有的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的遷移。使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)靈活應(yīng)用于生活。

么？既然大家已經(jīng)知道酒精燈的使用方法，那我們開(kāi)始

傾聽(tīng)。

在觀看同學(xué)模仿的過(guò)程“野炊”燒水吧！【演示并提問(wèn)】給試管里的液體加熱。適時(shí)指導(dǎo)和發(fā)問(wèn)。

中加深對(duì)液觀察老師的操作，思考老體加熱操作師提出的問(wèn)題，交流歸的掌握為下納。面完成小組學(xué)生代表臺(tái)前演示，其他實(shí)驗(yàn)奠定基同學(xué)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并指明。礎(chǔ)?！静贾萌蝿?wù)】請(qǐng)同學(xué)們完成實(shí)驗(yàn)1-6的操作，注意觀察現(xiàn)象，操作中注意安全。（教師在班內(nèi)巡視指導(dǎo)）【討論】給試管里的液體加熱時(shí)，哪些不當(dāng)?shù)牟僮鲿?huì)導(dǎo)致試管炸裂？【過(guò)渡】實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用到這樣的組裝儀器(多媒體展示)進(jìn)行一些實(shí)驗(yàn)樣將它們組裝在一起呢？【演示】演示并講解儀器的連接。【展示】學(xué)生連接好的裝置。如何知道我們連接的裝置是否緊密，不漏氣呢？【演示】裝置氣密性的檢查。【巡視指導(dǎo)】大家動(dòng)手做做吧！【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中用過(guò)

兩人一組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后交流實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)收獲。討論交流。觀看圖片，思考。觀察演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生代表協(xié)助老師完成。聯(lián)系物理學(xué)的知識(shí)進(jìn)行交流。觀察并記錄。小組實(shí)驗(yàn)。閱讀教材后交流總結(jié)。

鍛煉實(shí)驗(yàn)操作能力和對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析處理能力。培養(yǎng)學(xué)生的歸納梳理能力。學(xué)生積極思考問(wèn)題細(xì)心觀察學(xué)會(huì)知識(shí)的交叉應(yīng)用。培養(yǎng)動(dòng)手能力掌握裝置氣密性的檢查方法。培養(yǎng)學(xué)生形

的儀器為什么要洗滌？如

洗滌實(shí)驗(yàn)用過(guò)的試管，整良好的實(shí)何洗滌試管？【課堂小結(jié)】本節(jié)課我們?cè)诨瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室里不僅復(fù)習(xí)了液體藥品的取用，還學(xué)習(xí)了給物質(zhì)加熱、連接儀器和洗滌儀器這些基本的實(shí)驗(yàn)操作，大家總結(jié)一下你在這節(jié)課的

理桌面。暢談收獲。

驗(yàn)習(xí)慣。加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象，并培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的能力。課堂小結(jié)及反饋（7分鐘）

一些具體收獲?！玖?xí)題反饋】下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，錯(cuò)誤的是（）。A．檢查裝置氣密性B．傾倒液體C．給液體加熱D．熄滅酒精燈2．下列操作中，正確的是（）。A．加熱盛有半試管液體藥品的試管B．向燃著的酒精燈里添加酒精C．灑在桌上的少量酒精著火，用濕抹布蓋滅D．給試管里的液體加熱時(shí)，試管底部要與酒精燈燈芯接觸3．指出下列操作可能導(dǎo)致的后果。（1）給試管里的液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體過(guò)多，可能導(dǎo)致______。（2）膠頭滴管使用后，未經(jīng)清洗就再次用來(lái)吸取別的試劑