幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《一顆紐扣》含反思_第1頁(yè)
幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《一顆紐扣》含反思_第2頁(yè)
幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《一顆紐扣》含反思_第3頁(yè)
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小數(shù)教案一紐含思用小的學(xué)題學(xué)動(dòng)中讓兒意助人，知撿東后歸主學(xué)故中的話嘗按扣特（色形、小紐上眼數(shù)等進(jìn)配，養(yǎng)兒嘗精，展兒維敏性邏性快看幼園班學(xué)一紐》反教吧教目：1學(xué)故中對(duì)，試紐的征顏、狀大、扣洞的量）行對(duì)2樂(lè)幫別，道到西要還人3培幼的試神發(fā)幼思的捷、輯。4幼能極回問(wèn)，強(qiáng)兒口表能。活準(zhǔn)：1知準(zhǔn)：兒認(rèn)過(guò)扣基特。2物準(zhǔn)：事PPT、小物圖、種扣?；钸^(guò)：1以老撿一紐引，發(fā)兒趣2結(jié)PPT學(xué)故中對(duì)，試紐特進(jìn)配。（）真察扣初認(rèn)紐特。提：是顆樣紐？顆扣誰(shuí)？小:這是顆色、圓、四洞的扣小鼠不道顆扣底誰(shuí)，決去問(wèn)的友。（）找扣人嘗進(jìn)比配。

小鼠到小、小、小兔大、小問(wèn)：是的扣？它是們?cè)趸氐臑槊搭w扣不他的扣？最老突發(fā)這紐是丟呢它怎問(wèn)？媽是么的怎做？3游：小物紐。（集操：兒人一紐，看己到是么的紐，旁的友一，小物紐裝去（驗(yàn)講：拿的什樣紐？把扣給誰(shuí)送得不？4情拓：教幼樂(lè)幫雖，道到西要還人活延：區(qū)活：學(xué)中續(xù)幫動(dòng)找扣游。反總：倡孩的主習(xí)當(dāng)課的流向，因此整活中都以兒主，幼創(chuàng)自學(xué)的圍于動(dòng)情性較幼們整活中很入子很歡事內(nèi)，能著老一尋紐的人積表的望多體助等適的學(xué)法。過(guò)問(wèn)方幫幼集注力仔的察圖內(nèi)，助老一尋紐的人又過(guò)板件，增活的趣使教內(nèi)更的富彩小科紐，古馬最的扣用做飾的而衣

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