幼兒園小班教案《是誰的肚臍眼》含反思_第1頁
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小教《誰肚眼》反適于班語主教活當(dāng)中讓兒看、戲進(jìn)感和達(dá)，能正地出中物的征理和習(xí)式這—的臍，解文容能安地聽伴話，積極交流體共學(xué)的樂，快看幼園班是的臍》反教吧活目：1理和習(xí)式是肚眼了散內(nèi)。2在圖游中行知表，正地出中物特。3能靜傾同說，極流驗(yàn)同習(xí)快。4通語表和作結(jié)的式分受文童。5能單述文活準(zhǔn)：繪活過：一引幼在看、玩說自知的體部的稱師玩戲一，在游的程教不用唱方與兒同識(shí)體部的稱

教找個(gè)友一，兒碰里：碰肚如進(jìn)。環(huán)分：利游激幼興，調(diào)幼的極，在戲中助兒固識(shí)體部的稱二教出繪，提的式導(dǎo)兒察這我身中部的東？叫么字是的臍眼？引幼看、猜一圖的臍說自知的臍眼環(huán)分：這環(huán)通身動(dòng)撓撓好啊激幼參與動(dòng)興，大高幼的意，著念入讀三引幼在玩看中出櫻蘋大瓜、花兒門肚眼請(qǐng)兒著題讀猜猜說說們自肚眼哪里活分：通多體學(xué)，繪里內(nèi)，張展于屏使像加晰，內(nèi)顯更形逼，引幼猜的望開了兒思，豐了兒想，發(fā)幼語表的動(dòng)。四師完地述文教運(yùn)留、待方，導(dǎo)兒述環(huán)分：給兒體呈，給兒整印，現(xiàn)個(gè)

個(gè)進(jìn)行結(jié)。五教再導(dǎo)游碰碰師游。教介玩：唱一肚眼一找個(gè)臍撓撓幼問哪，師撓寶的臍教自將本的容引歌中引幼在玩唱中一熟散內(nèi)。環(huán)分：利游結(jié)，再將動(dòng)圍烈來，同也教活的伸教反：繪作早閱材的種是合兒圖，次動(dòng)合班兒年特此活主是用媒通多體學(xué)把本的容張呈在幕引幼的趣，開拓幼的思引幼表的機(jī)。在幼已的驗(yàn)礎(chǔ)加提知道個(gè)臍都作，過看猜，講玩，子發(fā)了維提了言達(dá)力此活還別重兒自性能幼通自的察現(xiàn)充的達(dá)表，在動(dòng)程注重發(fā)兒動(dòng)與動(dòng)熱整活充了趣。但因材限制如每孩都一繪，培孩良的主讀力習(xí)慣對(duì)子長(zhǎng)發(fā)更益。小科肚、，稱臍，學(xué)稱為闕，本上說胎

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