2022《丑小鴨》讀書筆記

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認真品味一部名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。但是讀書筆記有什么要求呢？下面是我為大家整理的《丑小鴨》讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。

《丑小鴨》讀書筆記1

丑小鴨因為自己長得很丑，所以大家都不喜歡它。丑小鴨對此感到非常的孤單和自卑，獨自離開了家。后來在森林里受盡了折磨，但它還是通過自己的努力飛了起來，變成了一只美麗的白天鵝。

在文中，丑小鴨剛來到世界上，除了它媽媽疼愛它，誰都欺負它，使它感到很孤單，我認為欺負它的小動物做的不對，在生活中，如果也有像丑小鴨一樣的需要幫助的人存在，我們不應該嘲笑，而應該幫助它。故事告訴我們，成長的過程中難免遇到挫折和失敗，我們都要像丑小鴨一樣，無論什么事都要靠自己的努力來完成，不能光去羨慕別人，不然到最后仍然一事無成。做什么事只要有信心，就一定能做好。這個故事還告訴了我，每個人都有優(yōu)點和缺點，面對缺點時，不能自卑，因為很多人都像丑小鴨一樣，看不見自己，能看到的只是自己的影子。人都有長處和短處，要揚長避短。

我愿像丑小鴨一樣，在成長的過程中并不美麗，但通過自己的努力，最終變成一只令人羨慕的白天鵝。

《丑小鴨》讀書筆記2

安徒生是丹麥國的童話大王，從小生活在貧苦的家鄉(xiāng)，他爸爸去世了，只有他媽媽來工作來維持這個家，可是有一天，他媽媽也忍不住改嫁了，現在只有他外婆去祈禱賺一點錢來維持了。有一天，安徒生決定出去闖世界，寫了許多的童話，安徒生童話翻譯了21種語言，發(fā)到世界各地，我前前讀了他的《丑小鴨》下面是打概內容：

一只鵝蛋掉在養(yǎng)鴨場，一天蛋一個一個的生了，可是有一只很難看，被他的“兄弟姐妹”嘲笑，沒鴨和它玩，與是丑小鴨忍不住了決定離“家”出走，丑小鴨來到一個湖里一動不動，路人也嘲笑它。到了冬天下起雪來了，丑小鴨連湖水結冰了，一個農夫救了它，過了半年，丑小鴨醒來了，還是在湖面上，突然它發(fā)現自己變成了白天鵝，與是又找回信心，活了下來！就是這個意思。同時又啟示我們：遇到困難，不能放棄，要堅持到光明的到來。此時我又同情丑小鴨的遭遇。

世人往往重視外表，他們忽略了人世最重要的東西心靈。

今天，我們學習了安徒生的作品《丑小鴨》。課文講述從一只丑陋的丑小鴨通過艱難險阻，最終成為一只美麗的白天鵝。人生不也是這樣嗎？只要努力學習成為人才，心靈美，即使外表丑陋一些也沒關系。

我的牙齒不好，臉也不長得俊，身材矮小。但我心靈很好，學習雖說不是太好，但我追求更好。不自卑，不放棄，不泄氣，努力學習，追求上進，追求完美。

我相信勝利在向我微笑，未來在向我點頭。但成功的同時也不能驕傲自滿，自以為是。

《丑小鴨》讀書筆記4

《丑小鴨》這篇童話講述了一只丑小鴨的成長過程，它處處受到嘲諷，處處受到排擠。它一出生就受到兄弟姐妹們的刁難，連媽媽也不喜歡它，它被迫離家出走。在沼澤地，它差點被狗咬死；在牧場，它被嘲笑為混飯吃的鴨子；冬天，無家可歸的丑小鴨昏迷在冰上；在農夫家，它因為打翻了主人的奶油被孩子們追趕，無奈地逃走……雖然經歷了種種磨難，但丑小鴨不自卑，一直努力地奮斗著，終于成長為一只美麗、高貴的白天鵝。讀完這篇童話，我的心久久不能平靜。我覺得現在的我們，就是一只只丑小鴨，在接受著成長過程中的種種考驗，那些挫折和困難只是生活對我們的意志的磨煉。只要我們擁有夢想，并朝著夢想勇敢地前進，我們就會成長為一只只展翅高飛的白天鵝。

五年級:孫海琳曼日記

《丑小鴨》讀書筆記5

讀書在于造就完全的人格，讀書可以帶領我們從狹隘的地方，馳向無限廣闊的生活海洋。小時候，我已看了安徒生的童話故事《丑小鴨》，只覺得丑小鴨很可憐。寒假里，我跟女兒一起又看了一遍，的確頗有感觸。

故事中的丑小鴨來到這個世界很不容易。鴨媽媽費了很大的勁才孵了出來?？墒?，丑小鴨來到世上后，因為長得丑陋，成了全體雞鴨的嘲笑對象。大家都看不起她，野鴨們說她丑得厲害，兩只公雁飛在空中嘲笑她，獵狗因為她太丑而不想咬它……丑小鴨因此處處受到冷落，而且經常挨打。丑小鴨非常沮喪和失落，生活沒有意思。但是，當丑小鴨看到了美麗的天鵝后，心中又充滿了希望，決心要飛向它們，飛向這些高貴的鳥兒。終于，她成功了，她也成了一只美麗的天鵝，當與其它天鵝們在一起的時候，孩子們都認為她是最美麗的天鵝……

看了這個故事后，我們覺得，小鴨長得丑陋并不可怕，只要她有生活的信心，有努力的方向，堅強，勇敢，終究會獲得成功，得到人們的喜愛。

在生活中，也何嘗不是如此。生活就象海洋，只有意志堅強的人，才能達到彼岸。在我們的人生道路上，難免會碰到一些困難和挫折。在困難與挫折面前，如果我們缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣，缺乏自信，生活就會變得很黯淡。反之，我們的生活會變得很陽光。因為，陽光總在風雨后。是的，《丑小鴨》的故事就是這樣的，如果丑小鴨在大家的打擊下低頭，那后果還會變成一只美麗的天鵝嗎？如果奧運會上的運動員遇到一點點的勞累就放棄，那還會有那閃亮的金牌嗎？如果小朋友們在學習生活中遇到困難就退縮，那還會有他們喜人的成績嗎？我們也想起了去年在汶川大地震中失去親人和身體受到傷殘的小朋友們，希望他們在以后漫長的人生道路上，要充滿對生活和學習的信心和勇氣，要相信美好的明天一定會來到。

《丑小鴨》讀書筆記6

這個故事講了一只小鴨子生下來就很丑，大家都不喜歡它，都叫它丑小鴨后來它離家出走了。在路上，它被小鳥嘲笑，被獵狗攆走，被野雞啄走。接著還發(fā)生了許許多多的故事。它很自卑，它認為自己很丑，沒有人會喜歡它，它就在田里睡著了。

第二年春天，丑小鴨醒來了，它準備下河去游一游。當它發(fā)現自己的倒影竟是一只天鵝時，它傻了，它不敢相信自己的眼睛。這時兩只天鵝朝它游過來，它很高興，它向兩只天鵝介紹了它自己后，就和所有天鵝一起飛翔了天空。原來嘲笑了丑小鴨的動物們現在看到在天空里自由飛翔的天鵝時，都不禁贊嘆道：這些天鵝多美啊!這些小動物們不知道那美麗的天鵝就是丑小鴨。它聽了以后，為自己感到自豪，它笑了，笑的是那樣燦爛，那樣美麗。

這個故事告訴了我，人不在與外表，在于內心的美。不管你的身份有多么卑微，只要你努力了，就會受到人們的尊敬。我們要像丑小鴨一樣，努力拼搏，不怕困難，通過自己的努力，就會變成一只美麗的天鵝，驕傲的飛向天空。

想要變成天鵝并不容易，需要從現在做起，要努力學習，拼搏進取，奮發(fā)圖強，熱愛集體，孝順父母等等，要做好每一點，每一滴，才能變成美麗的天鵝。

《丑小鴨》讀書筆記7

《丑小鴨》雖說是一篇童話故事，卻蘊含深刻的道理，久久值得人回味。

丑小鴨是一只被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，被一只母鴨認為是鴨蛋而被帶回鴨窩孵化。丑小鴨一出生就因為外表丑陋而被雞鴨群訕笑，他不得不離開這個地方。他來到了沼澤地，又被野鴨、野雁嘲笑。之后他又來到了一個簡陋的農家小屋。在這里，雄貓和母雞也笑他不能生蛋和發(fā)出咪咪的叫聲、迸出火花。丑小鴨想去水里游泳，但母雞不了解他，丑小鴨離開了。他去了水里，想和漂亮的鳥兒在一起，但又怕別的鴨兒嘲笑。冬天到了，天氣很冷，丑小鴨被凍僵了。一位種田人發(fā)現了他，把他帶回了家。丑小鴨以為他們要傷害他，所以他也離開了。最后他變成了天鵝，飛進了大花園，與其它天鵝一起嬉戲、玩耍。

丑小鴨雖然出生在養(yǎng)鴨場，受到雞鴨的屈辱，但他仍追求自己的夢想，堅持不懈地追求，他擁有一顆善良、美好的心。同理，人只要擁有一顆“好心”，追求自己的夢想，就一定會獲得成功?！笆墙鹱涌倳l(fā)光！”人只要心存善念，總會得到回報的！

從另一個角度來說，只要投入閱讀，就能發(fā)現《丑小鴨》的多重教育意義，閱讀真是奇妙！

初一:陳洋的

《丑小鴨》讀書筆記8

書是精神糧食，讀過一本好書，像交了一個益友。這個星期天，我又重讀了自己最喜歡的《童話故事》。這本書里面有好幾篇比較長的文章：《丑小鴨》、《海的女兒》、《白雪公主》等。在這些文章中，給我留下最深刻印象的是《丑小鴨》?！冻笮▲啞饭适抡f是一只鴨子從它一生下來，就因為生得很丑，人和動物們都不喜歡它。在家里，在蘆葦叢中，在灌木叢，在沼澤地，在農家小院……，它處處受嘲笑，受欺侮，受盡了折磨。但它絲毫沒有灰心喪氣，始終不屈不撓地奮斗，最終靠自己有力的翅膀飛向自己最美好的未來——成了一只美麗的天鵝?！冻笮▲啞犯嬖V我們只要堅持信念，努力奮斗，成功和幸福就一定會來

由此，我想到，現在的我不正是一只“丑小鴨”嗎?不經歷風雨，怎么見彩虹?丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。我應該向丑小鴨學習，在學習中遇到困難時不要灰心，不要氣餒，用它那種頑強、樂觀的精神與困難和挫折做斗爭，我相信，只要我堅持不懈地努力，就會像丑小鴨一樣飛向自己最美好的未來。

《丑小鴨》讀書筆記9

讀了這篇童話故事，我明白了看人不能只看外表，主要是看心靈美不美。心靈美了，外表丑別人也不會不和你玩，唾棄你。心靈不美，外表再美別人也不喜歡你。我們要讓自己的`心靈美。

這個童話還給了我一個啟示：丑小鴨小時候它的哥哥、姐姐的看法是不對的，他們不應該光看外表，不看內心。我們不要學他們。

《丑小鴨》讀書筆記10

今天，我在書架上看見了一本安徒生童話的故事書，于是就翻了起來，我被書中的一個小故事給吸引住了。這個故事叫做《丑小鴨》。

丑小鴨是一個被遺忘在一棵樹下的天鵝蛋，一只母鴨把它當做鴨蛋孵化出來。它一出生來到這個世界上，因為長得丑，就處處挨打，背鴨咬、小雞也啄它······它忍受不了這樣的痛苦，離開了這里。

每當我看到丑小鴨所受到的這些不公平的待遇，我真恨母鴨和母鴨身邊的小鴨們。我更生氣的是丑小鴨被小動物們欺負，怎么能不進行反抗·····

故事的結局是美好的，我不僅僅為丑小鴨變成白天鵝感到高興。更為它滿懷希望、不屈不撓、爭取自由的精神所深深感動。

讀了《丑小鴨》之后，我懂得了一個道理：生活并不是一帆風順的，往往會面對一些艱難險阻，而面對的困難會更多。精神上、學習上、父母的希望，長輩的囑咐·····

我一定要努力讀書，去實現我的理想，將來為社會做出貢獻。

《丑小鴨》讀書筆記11

一個偶然的機會，我閱讀了安徒生童話集，其中《丑小鴨》的故事讓我感動不已。故事中的丑小鴨在出生的時侯，它的兄弟姐妹、鄰居都說它丑，欺負它、嘲笑它，甚至連它媽媽都不喜歡它，最終丑小鴨選擇離家出走，它離家出走后，又遇到了許多困難挫折，但丑小鴨憑著頑強的意志和百折不撓的精神，它無數次地跳啊、飛啊。盡管一次次的失敗，但它仍然沒有屈服。終于通過不懈努力，變成了一只美麗高貴的天鵝。

讀了《丑小鴨》的故事以后，使我明白了，一個人只要不斷努力和堅持，就一定會有所收獲的。“日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事?！边@句格言，可以適用于我們的日常生活當中。

我長大以后想當一名舞蹈家，跳出美、看的舞姿給大家看?？墒俏椰F在的舞蹈水平還遠遠不夠，但我暗下決心，向丑小鴨學習，學習它頑強的意志和百折不撓的精神，在今后舞蹈訓練當中，我一定要努力加油，就算再苦再累，也要咬著牙堅持練下去！

我相信，天道酬勤！只要我不怕辛苦，勤奮練習，并持之以恒，向著舞蹈家的目標努力奮斗，我的夢想就一定會實現的！

《丑小鴨》讀書筆記12

丑小鴨一生出來?就跟其他兄弟姐妹們長得不一樣。所以一直被哥哥姐姐們嘲笑，并讓丑小鴨感到傷心，丑小鴨便離家出走。在丑小鴨離家出走。在丑小鴨離家出走的日子里，丑小鴨也常常被其他的動物取笑。一轉眼，時間悄悄的溜走，冬天來了，雪下個不停，丑小鴨只能躲在一個小山洞，度過冬天。春天到了，丑小鴨看見一只雪白的天鵝，深怕自己嚇著美麗的天鵝而不敢下去跟天鵝說話。后來一只天鵝請丑小鴨跟丑小鴨玩。他才發(fā)現自己已經變成了一只高雅的天鵝了!

心得：

人不能只注重外表的美與丑，而是你的心，假如人美心不美，也沒有用。而有些人長的普普通通而心地善良，才是真正的美!就像我們小學生，只注重成績，不注重品格，也沒有用的。因為，不注重品格，就算有在好的成績，也不會讓人喜歡。不分美與丑、不分胖與瘦，也不分高與矮。大家都是好朋友，所以不要嘲笑別人長得怎樣，不說別人壞話，不管你長的怎樣，永遠都會是最好、最美的人。

《丑小鴨》讀書筆記13

故事中的主角丑小鴨出生在一個鴨的家庭，兄弟姐妹都長者一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長者一身黑黝黝的羽毛，因此不受大家的歡迎，十分自卑。后來，它長成了一只美麗的白天鵝。這個故事如果不仔細的閱讀，只會覺得它是一個普通的童話故事，要是好好的去體會它的意境，你就會認為里面蘊藏著一個道理。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周期所有人對它的鄙視?？伤]有在意，只管自己努力做事。慢慢地它長大了，憑著自己的才能，變成了一只漂亮的白天鵝。這個故事告訴了我們一個道理，一個人身處逆境時，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，才有可能改變自己的處境。

我們的身邊也不乏有這樣的例。有的同學相貌也不突出，平時不大說話，沉默寡言，是平平常常的同學。但他們從沒放棄對自己的要求，努力學習，不恥下問，成績名列前茅，受到了所有老師的稱贊。

其實，丑小鴨似的孩是很多的，只要大家敢于磨練自己，勤奮學習，長大以后一定都會成為一只只美麗的白天鵝。

《丑小鴨》讀書筆記14

從前，有一只丑小鴨，也不知道它到底是不是丑小鴨，但自從它看過了“丑小鴨變成天鵝”的故事后，它就認定自己就是那只丑小鴨，因為它相信有一天它會變成那只美麗的白天鵝。

丑小鴨很煩惱，因為它很膽小，怕黑，怕孤獨，怕沒有朋友，它不敢獨自走路，不敢獨自呆在黑黑的屋子里，它怕品嘗沒有朋友的滋味，但丑小鴨很要強，它不想表現自己的脆弱，它把自己偽裝成一個整天很快樂的鴨子，丑小鴨很虛榮，它想獲得別人的贊揚，當別人表揚它一下，它的心里就像吃了蜜一樣甜，它會加倍的努力，只為獲得別人的認可，可是這樣的機會卻寥寥無幾，丑小鴨失望的耷拉下腦袋。

丑小鴨覺得自己很丑，也很笨，它總是看著那些漂亮的鴨妹妹，又看看自己，它不由的低下頭，挪動著那笨拙的身體神傷的離開，丑小鴨總想改變，可是它不知道該怎樣去做，直到有一天，丑小鴨看了“丑小鴨變天鵝”的故事，它的心頓時明朗起來了，因為在夢里它成為了那只美麗的天鵝，在那明凈的湖水上跳舞，那真的很美很美，于是丑小鴨的生活多了一份期待。

《丑小鴨》讀書筆記15

耐心等待，給孩子足夠的時間。一個學生在學習上后進了，是因為以前的學習問題如雪球越滾越大，日積月累形成的，哪么化雪過程當然也需要一個時間。

耐心指導，給孩子搭梯建橋。

對學生要有耐心，首先就要對他們有信心。知識的積累，思想意識的形成是一個漫長的過程，教育好學生也是一個漫長的過程，因此，教師在教育學生的過程中，需要樹立信心。有的教師面對學生總是唉聲嘆氣，卻不知自己已經放棄了成功。成功，是一次又一次的失敗構成的。轉化差生，是我們經常遇到的問題，對差生沒有了信心，失去了興趣，也就失去了耐心。作為一個教育工作者來說，這無疑是致命的錯誤。對學生沒有耐心，失去耐心就等于失敗，因此，耐心需要樹立信心，需要堅定的信念。

其次要有責任心。教師是人類靈魂的工程師，是陽光下最純潔、最偉大的、最光榮的職業(yè)，這是世人對我們的尊重，同時也是給我們的一種壓力和責任。倘若一個教師的工作不負責任，對學生沒有負責任，也就很難做到耐心細致的教育工作

▲要想學生好學，必須先生好學，惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。

——陶行知

▲教育的藝術就是懂得如何引導。

——愛彌爾

▲我們教書，是要引起學生的讀書興趣，做教員的不可一句一句或一字一字的講給學生聽，最好是學生自己去研究，教員不講也可以，等到學生是在不能用自己的力量去了解功課時，才去幫他。

——蔡元培

▲有經驗的教師在備課的時候，總是周密的考慮，他所講授的知識將在學生的頭腦得到怎樣的理解，并根據這一點來挑選方法。

——蘇霍姆林斯基《給教師的建議》

▲一點寬恕可能會讓別人感激一生，一點愛心可能會讓別人溫暖一生，一句祝福和鼓勵的話語可能會讓別人幸福一生。

如果一個孩子生活在批評之中，他就學會了譴責。

如果一個孩子生活在敵意之中，他就學會了爭斗。

如果一個孩子生活在恐懼之中，他就學會了憂慮。

如果一個孩子生活在諷刺之中，他就學會了害羞。

……

如果一個孩子生活在鼓勵之中，他就學會了自信。

如果一個孩子生活在表揚之中，他就學會了感激。

如果一個孩子生活在真誠之中，他就學會讓頭腦平靜的生活。

▲心靈的大門不容易叩開，可是一旦叩開了，走入學生心靈世界去，就會發(fā)現那是一個廣闊而又迷人的新天地，許多百思不得其解的教育難題就會在那里找到答案。

——魏書生

▲學生超越教師是教育的幸事;然而如果教師太容易超越。為了培養(yǎng)出最優(yōu)秀的學生，我必須使我自己成為最優(yōu)秀的教師。

再忙也要留出思考的時間，一小時的思考勝過一周的忙碌。知識只是奠定教師課堂教學的底氣，而思考卻給教師帶來靈氣，一切有底氣和靈氣的教師在課堂上才會有大氣，才會表現出教育機智。

教師的全部尊嚴就在于思想，一個沒有思想的教師也就沒有了教書育人的靈魂，孩子正常的精神成長也無法在他手中完成，更不可能培養(yǎng)出文化的巨人。

——河南安陽市語文教師常作印

▲陶行知先生講：“如果你不肯向你的學生虛心請教，你便不知道他的環(huán)境，不知道他的能力，不知道他的需要，那么，你有天大的本事也不能教導他?！泵總€學生都具有不同于他人的生活環(huán)境，我們需要了解更多的信息，傾聽的本質為理解，教育成為一種指向理解的談話和傾聽過程，傾聽可以通過以下一些途徑：1、教師信箱;2、師生交流周記;3、個別會談。

——《傾聽，傾聽，再傾聽》

批評學生的“五一”藝術

問一問學生犯了錯誤先要問一問原因，以免錯怪學生。學生與老師在人格上是平等的，學生的自尊心是極其敏感的，如果老師不分青紅皂白就批評學生，很可能會錯怪學生，所以批評前一定要問清原委。

緩一緩學生的缺點錯誤，有時的確讓人十分生氣，班主任如果在氣頭上，難免會有一場暴風驟雨