探索樹(shù)立空乘專業(yè)形體禮儀姿態(tài)訓(xùn)練的作用,文化論文

探索樹(shù)立空乘專業(yè)形體禮儀姿態(tài)訓(xùn)練的作用,文化論文內(nèi)容摘要：最近幾年民航行業(yè)得到了快速的發(fā)展，人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)需求對(duì)于空乘人員的種種要求也越來(lái)越高，對(duì)于空乘人員的考察無(wú)論是從素養(yǎng)、禮儀還是形體姿態(tài)方面都有著越來(lái)越高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。文章將以樹(shù)立正確理念、探尋求索良性策略、構(gòu)建訓(xùn)練形式為出發(fā)點(diǎn)，探尋求索空乘專業(yè)的形體禮儀姿態(tài)訓(xùn)練形式。本文關(guān)鍵詞語(yǔ)：空乘專業(yè)；形體禮儀姿態(tài)；訓(xùn)練形式；1引言形體禮儀姿態(tài)的訓(xùn)練對(duì)于專業(yè)的空乘人員來(lái)講無(wú)疑是特別重要的，而且這個(gè)主題在當(dāng)下是特別熱門(mén)的。如今，越來(lái)越多的人們?cè)敢膺x擇航空飛行來(lái)作為自個(gè)的出行方式。民航行業(yè)對(duì)于空乘人員的服務(wù)質(zhì)量要求也越來(lái)越高。形體禮儀姿態(tài)的培養(yǎng)是需要綜合多方面的內(nèi)容的，訓(xùn)練形式要有一致性，對(duì)于空乘這一特殊的行業(yè)來(lái)講，在妝容、著裝、姿態(tài)等方面都有著一致性的要求。要注意提高訓(xùn)練方式方法的標(biāo)準(zhǔn)，讓空乘人員無(wú)論是內(nèi)在還是外在都能夠得到良好地提高，能夠開(kāi)拓受訓(xùn)人員的視野，激發(fā)空乘人員的思維活力，還能夠提高參訓(xùn)人員的應(yīng)變能力，促進(jìn)其本身專業(yè)性的培養(yǎng)。2樹(shù)立空乘專業(yè)形體禮儀姿態(tài)訓(xùn)練的正確理念作為空乘人員，不僅僅要注重提高自個(gè)的專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)，愈加重要的是，要注重本身形體禮儀姿態(tài)的訓(xùn)練，進(jìn)而為民航行業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展做出一份奉獻(xiàn)。作為空乘人員，對(duì)旅客第一印象的培養(yǎng)特別重要。因而，對(duì)于空乘人員的形體禮儀姿態(tài)的要求越來(lái)越高。形體禮儀姿態(tài)的訓(xùn)練包含著諸多的方面，比方講，加強(qiáng)肌肉的韌性、強(qiáng)化氣力控制等等。諸如此類的訓(xùn)練有利于空乘人員改善體態(tài)，磨煉意志，能夠培養(yǎng)空乘人員的肌肉協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)受訓(xùn)人員的骨骼與肌肉的健康發(fā)育，提高受訓(xùn)人員的身體素質(zhì)，有益于介入受訓(xùn)的空乘人員個(gè)人身心健康的發(fā)展。由此，受訓(xùn)人員能夠由內(nèi)而外地?zé)òl(fā)出一種精神活力來(lái)，使人具有自信的美感，促進(jìn)培養(yǎng)優(yōu)雅的內(nèi)涵。除了外在的形態(tài)，內(nèi)在的修養(yǎng)也特別重要不可忽視。空乘人員之所以能夠給顧客留下深入的第一印象，主要就是通過(guò)形體禮儀姿態(tài)的美感來(lái)呈現(xiàn)，通過(guò)外在的形象和良好的氣質(zhì)來(lái)給予乘客貼心之感和親切之感。空乘人員這些進(jìn)步也有利于民航行業(yè)提高品牌形象。當(dāng)今的時(shí)代是一個(gè)相比于注重價(jià)格愈加地注重價(jià)值的時(shí)代，在這樣宏大的消費(fèi)浪潮之下，消費(fèi)者對(duì)于服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度的要求不斷提高，對(duì)于航空行業(yè)來(lái)講，最為有效的吸引顧客的方式就是提高空乘人員的服務(wù)質(zhì)量，對(duì)于空乘專業(yè)人員來(lái)講，除了在儀容儀表方面的考察，更為重要的就是通過(guò)形體禮儀姿態(tài)來(lái)表現(xiàn)出一種親和力。通過(guò)有效地訓(xùn)練，能夠幫助空乘人員培養(yǎng)親切的笑容，得當(dāng)?shù)呐e手投足等等，這對(duì)于服務(wù)態(tài)度、表情管理、形態(tài)禮儀等等方面都有著不同標(biāo)準(zhǔn)的要求。華而不實(shí)，形體禮儀姿態(tài)的訓(xùn)練愈發(fā)成為眾多要求中的重中之重，引起了各方人士的眾多關(guān)注。3探尋求索空乘專業(yè)形體禮儀姿態(tài)訓(xùn)練的良性策略形體禮儀姿態(tài)的訓(xùn)練不是一蹴而就的，也不是能夠隨意策劃的，形體訓(xùn)練與空乘人員的身體素養(yǎng)密切相關(guān)，稍有不慎之處就會(huì)影響到空乘人員的身體健康，輕則擦傷拉傷，重則傷筋動(dòng)骨。所以，形體禮儀姿態(tài)的訓(xùn)練一定要注重科學(xué)性，在科學(xué)合理地布置好訓(xùn)練策略之后，再進(jìn)行有效性和針對(duì)性的訓(xùn)練。能夠采用多種訓(xùn)練的方式方法，借鑒當(dāng)下熱門(mén)和流行的趨勢(shì)來(lái)幫助空乘專業(yè)形體禮儀姿態(tài)訓(xùn)練來(lái)豐富內(nèi)涵，拓展不同的訓(xùn)練渠道，為空乘人員的形體禮儀姿態(tài)訓(xùn)練提供了有效的策略。比方講，空乘人員的姿態(tài)禮儀訓(xùn)練課程能夠吸收與借鑒當(dāng)代流行的瑜伽課程內(nèi)容來(lái)豐富訓(xùn)練的形式，進(jìn)而更好地培養(yǎng)空乘人員的修養(yǎng)與氣質(zhì)，提高肌肉的柔韌程度，調(diào)節(jié)呼吸與體態(tài)。還能夠按照于國(guó)標(biāo)舞的訓(xùn)練方式方法來(lái)對(duì)空乘人員進(jìn)行訓(xùn)練。通過(guò)規(guī)劃合理的訓(xùn)練策略，來(lái)讓受訓(xùn)人員提升自我的柔韌性，培養(yǎng)形體美感，進(jìn)而促進(jìn)人員提高本身整體的外在形象，顯示出一種從內(nèi)而外的優(yōu)雅氣質(zhì)。比方講在走姿訓(xùn)練中，能夠在訓(xùn)練的經(jīng)過(guò)中反復(fù)錄像，然后反復(fù)地播放給學(xué)員看，讓受訓(xùn)者了解自個(gè)的行走特點(diǎn)，充分認(rèn)識(shí)到走姿的缺乏之處，通過(guò)訓(xùn)練員的引導(dǎo)來(lái)逐步改善，這并不是在非常短的時(shí)間之內(nèi)就完成的，所以受訓(xùn)人員一定要有耐心，反復(fù)訓(xùn)練以到達(dá)合格的標(biāo)準(zhǔn)。除此之外，還要注重對(duì)于空乘人員廣闊的眼界的培養(yǎng)，空乘人員的視野寬闊了，也就有了更強(qiáng)的自自信心和獨(dú)立性，從內(nèi)為外地表現(xiàn)出一種優(yōu)雅知性的氣質(zhì)，本身形象提高了，最終培養(yǎng)出一名專業(yè)的空乘人員。在訓(xùn)練的經(jīng)過(guò)中，能夠?qū)掖谓M織真實(shí)的飛行訓(xùn)練來(lái)幫助學(xué)生愈加親身實(shí)地地感遭到飛行中可能會(huì)出現(xiàn)的種種問(wèn)題，教給不同的受訓(xùn)人員解決不同的問(wèn)題，同時(shí)訓(xùn)練中的其別人員可以以對(duì)于受訓(xùn)的學(xué)院進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，華而不實(shí)合理的地方要給予充分的肯定和表?yè)P(yáng)，并且發(fā)揚(yáng)光大，發(fā)揮優(yōu)秀人才的模范帶頭作用。對(duì)于解決問(wèn)題的不合理之處，也不能以偏概全地全面否認(rèn)，要吸收華而不實(shí)合理的成分，給予空乘人員充分的自信心，共同討論其不合理之處，并據(jù)此提出愈加合理的解決方案。訓(xùn)練經(jīng)過(guò)中的訓(xùn)練員要充分發(fā)揮本身的引導(dǎo)作用，引導(dǎo)受訓(xùn)人員主動(dòng)提出解決問(wèn)題的方案。還能夠通過(guò)構(gòu)建不同的情景來(lái)對(duì)空乘人員進(jìn)行場(chǎng)景化的訓(xùn)練。比方，預(yù)設(shè)一個(gè)顧客無(wú)法將沉重的行李臺(tái)抬上行李架的情景，讓參加訓(xùn)練的空乘人員來(lái)提出不同的解決方案，或者預(yù)設(shè)一個(gè)起飛途中乘客忽然呼叫空乘人員的情景，訓(xùn)練受訓(xùn)人員在顛簸中能夠冷靜沉著解決問(wèn)題的能力，提高空乘人員的應(yīng)變能力，讓空乘人員能夠切實(shí)地感遭到飛行的經(jīng)歷體驗(yàn)。通過(guò)形體禮儀姿態(tài)的訓(xùn)練策略，提高本身的綜合素養(yǎng)，在培養(yǎng)形體美感的同時(shí)完成自我的完善。4構(gòu)建空乘專業(yè)形體禮儀姿態(tài)訓(xùn)練的訓(xùn)練形式構(gòu)建空乘專業(yè)禮儀姿態(tài)訓(xùn)練必需要構(gòu)成一個(gè)科學(xué)合理的訓(xùn)練形式?？偣灿邢旅?個(gè)方面：首先，需要規(guī)定額定的任務(wù)。要提高受訓(xùn)人員的主體性地位，能夠結(jié)合相關(guān)的理論和實(shí)際的經(jīng)歷體驗(yàn)來(lái)制定一個(gè)科學(xué)合理的訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，充分考慮不同個(gè)體之間的差異性，額定任務(wù)的制定既要注重統(tǒng)一的及格線也要考慮到每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)之處。比方講對(duì)于身體柔韌性非常好的受訓(xùn)人員，能夠適當(dāng)?shù)靥岣邩?biāo)準(zhǔn)，最終也能夠到達(dá)提升學(xué)員的效果。另外，不同崗位的空乘人員不僅僅要進(jìn)行不同的任務(wù)劃分，還要加強(qiáng)崗位之間的溝通與合作。比方講，要培養(yǎng)空乘人員對(duì)于整體飛行知識(shí)的把握和了解，假如在飛行經(jīng)過(guò)中出現(xiàn)了什么比擬重大的問(wèn)題，要做到及時(shí)有效地和航班駕駛?cè)藛T溝通，培養(yǎng)本身在重大問(wèn)題之下冷靜組織語(yǔ)言，簡(jiǎn)潔干練表示出的能力，提高自我的溝通能力，讓問(wèn)題在最短的時(shí)間之內(nèi)得到一個(gè)最佳的解決方案，提高處理應(yīng)急事物的能力。其次，采用分組訓(xùn)練的形式，進(jìn)行差異化訓(xùn)練。對(duì)于身體素質(zhì)不同和本身特長(zhǎng)不同的空乘人員，能夠設(shè)置不同的訓(xùn)練形式來(lái)進(jìn)行分組訓(xùn)練。不同的組別能夠設(shè)置不同的訓(xùn)練環(huán)境。比方講對(duì)于肢體不夠協(xié)調(diào)的受訓(xùn)人員能夠增加更多的平衡性訓(xùn)練，對(duì)于四肢較為僵硬的受訓(xùn)人員設(shè)置肌肉激活的訓(xùn)練，對(duì)于不同人員的受訓(xùn)情況來(lái)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)分析。一定要注意不能夠急于求成，氣質(zhì)和內(nèi)涵修養(yǎng)的訓(xùn)練是一個(gè)長(zhǎng)期的經(jīng)過(guò)，訓(xùn)練的策略要將重心更多地放在授人以漁而不是授人以魚(yú).分組合作的形式還有助于提高空乘人員的團(tuán)隊(duì)精神。形體禮儀姿態(tài)的訓(xùn)練有益于團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)受訓(xùn)人員的團(tuán)隊(duì)精神?？粘诵袠I(yè)是一個(gè)對(duì)于穿著打扮形象有著整潔一致要求的行業(yè)，在體態(tài)禮儀的訓(xùn)練上也要注意整潔性與統(tǒng)一性，提高人員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體意識(shí)。最后，布置競(jìng)爭(zhēng)比賽來(lái)激發(fā)受訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)動(dòng)力，激活受訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)欲望。豐富多彩的趣味性比賽能夠激發(fā)受訓(xùn)人員的潛在能力，而且能夠讓受訓(xùn)人員在更有競(jìng)爭(zhēng)壓力的環(huán)境之中學(xué)習(xí)技能和提高自我，這是一種愈加高效的訓(xùn)練形式。介入競(jìng)賽的受訓(xùn)空乘人員能夠在更短的時(shí)間之內(nèi)獲得最大的進(jìn)步，用奮斗和汗水來(lái)獲取切實(shí)有效的實(shí)踐經(jīng)歷體驗(yàn)，增加空乘人員的精神韌性，可以以更好地培養(yǎng)空乘人員吃苦耐勞的堅(jiān)韌精神，進(jìn)而能夠在要求嚴(yán)格的空乘行業(yè)獲得一個(gè)愈加廣闊的發(fā)展空間。5總結(jié)隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的物質(zhì)水平和消費(fèi)需求都有著和以往相比而言很多的不同之處。人們更多地關(guān)注服務(wù)效應(yīng)，關(guān)注消費(fèi)本身的價(jià)值具體表現(xiàn)出。在這樣的時(shí)代形勢(shì)之下，培養(yǎng)空乘人員形體禮儀姿態(tài)的要求也應(yīng)運(yùn)而生。形體禮儀姿態(tài)的訓(xùn)練對(duì)于每一位面對(duì)著許很多多乘客朋友的空乘人員來(lái)講，都是非常值得關(guān)注的。要提高空乘人員的服務(wù)意識(shí)，制定科學(xué)合理的訓(xùn)練策略，構(gòu)建豐富多樣的訓(xùn)練形式，促進(jìn)空乘人員身體機(jī)能的良性進(jìn)步，提高其外表形態(tài)的優(yōu)雅美感，進(jìn)而提高空乘人員的素質(zhì)與修養(yǎng)。以下為參考文獻(xiàn)[1]高青。外塑其形內(nèi)修其質(zhì)--舞蹈對(duì)空乘學(xué)生形體訓(xùn)練產(chǎn)生的作用與影響[J].藝術(shù)評(píng)鑒，2022〔20〕：131-132.[2]斯琴格日樂(lè)。基于職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的高職空乘專業(yè)形