五年級演講稿

五年級演講稿

五年級演講稿1

各位教師、同學們：

大家好

星轉斗移，日如珠連。伴隨飄舞的雨和飄落的花，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)。這個兒童節(jié)對我們有著異樣重要的意義，它是我們小學生涯中最終一個兒童節(jié)，也是我們生命里最終個兒童節(jié)，明天就是這感動人心的時刻，為此，我想到了很多很多。

“兒童節(jié)”對于我我孩提時代是個歡快開心的字眼。每當“六一”降臨，我便會帶著一顆興奮的心去公園大玩一場，然后用日記本登記一天的歡快，長大后，我慚慚地對“六一”感到不太重視，只會借著“六一”這個“來之不易”的假日，在家閑適地休息，不去理睬外面的世界的歡聲笑語。

小時候，我只希望著快些長大。可是如今，我長大了，卻又發(fā)覺失去了太多，童年天真的歡快和無憂無慮已無法挽回，我馬上跨過童年的門檻走向青年。我非常珍惜這次兒童節(jié)，我要讓這最終一次兒童節(jié)過的有意義，有價值。

明天就是“六一”了，我想唱歌，用歌聲傾訴我的歡快與眷戀;我想奔馳，用輕快的步伐在沙灘上留下童年的腳印。我想用鮮花慶祝，我想用藍天吶喊，釋放全部的激情。

但我更想用五彩的筆涂滿人生的畫卷。那么，讓我們英勇地跨過童年的門檻，走向生命的另一個奇異的時段。

走過童年，留下無限眷戀，

走向青年，美就在身邊。

讓我們謳歌火紅的六月，讓童年最終一刻釋放出。

五年級演講稿2

今日我站在講臺上，回憶這幾年的成長歷程心情非常開心，現(xiàn)在想和大家一起共享這份歡樂：

從一年級到五年級，我始終是中隊干部，有肯定的組織力量和語言表達力量。一、三年級被評為校級三好生，二、四年級被評為區(qū)級三好生，五年級中選天津市文明學生。

在學習上，我毫不模糊，不但是語、數(shù)、英成績在班里名列前茅，其他科目也很不錯。我喜愛學英語，通過了全國劍橋少兒英語考試三級，全國英語等級考試二級，20xx年參與全國小學生英語競賽，榮獲四年級組市級二等獎；我尤其擅長寫作，到現(xiàn)在為止有20多篇作文被小山屋收錄，如：《“瘋狂”的魚》、《我能行》、《鴿子》、《我鄙視的人》、《逮知了猴》等，其中《留意安全，不要停留在口頭上》

值得一提的是《媽媽銀行》、《仿寫走遍天下書為侶》分別被登載在20xx年1月10日，20xx年9月18日的《天津教育報》上，為教師和學校爭得了榮譽。另外，我還在網(wǎng)易建了自己的博客：《福爾摩星》，盼望大家有時間登陸，多提珍貴意見。

在家里，我是父母的好孩子，除了照看好自己之外，還學會了做掛面湯、煎荷包蛋、洗碗……干的活可多了！爸媽經(jīng)?？湮沂莻€“小大人”，夸得我心中也美滋滋的。

今日我競選中隊委，一方面是想為同學們多做些事，成為教師的小助手，另一方面也想和教師們、同學們一起，將我們緊急的學習生活變得更加豐富多采，讓我們不是單純地為學習而學習，而是在學習中找到樂趣，共同歡樂成長！

同學們，請信任我，支持我！

感謝大家！

五年級演講稿3

親愛的教師、同學們：大家好!

人生并非只有一處，繽紛絢爛，那凋零的是花——不是春天。

在一條小路上，查找了許久，終沒有找到那多最明麗的花，走過轉角，我剛要放棄，那朵花，就在那草叢里綻放。

小時候，總是吵著，鬧著要出去玩兒，嫌待在家里頭太悶了。那是，外公總是笑哈哈地哄我，讓我快樂。一天，我正在鬧呢，外公就拿了一只風箏，喜滋滋地對我說：“走，我們放風箏去把!”小小的我觀察這個新玩意兒，愛不釋手，外公牽著我的手，春風拂過臉龐，臉上泛起了紅暈，風戲弄著葉子，他們在哪里，嘻嘻哈哈地吵鬧。我和外公在草地上跑著，奔著，“外公，我想放風箏?！薄昂冒?”我按外公說的那樣做，可是風箏似乎失去了翅膀的小鳥，怎么也飛不起來!“嗚嗚……”我感到絕望，無望，可是，一個聲音煽動著我：“沒關系!堅持就是成功!”我又重拾信念，再一次起飛，再一次受挫，又一次起飛，又一次受挫……別放棄，別放棄。心里的聲音始終這樣叨念著，對!經(jīng)過一次又一次的失敗，我知道了真正的緣由，并且打算對癥下藥，最終一次!最終勝利了!

我勝利了，外公好像比我還要快樂，我們倆在公園里放風箏，春花開得更絢爛了，他們是不是也在為我們慶祝呢?湖中的魚兒也在那兒亂竄，他們是不是也在為我們慶祝呢?柳姑娘舞的更歡了，她是不是也在為我們慶祝呢?

在一條小路上，查找了許久，終沒有找到那多最明麗的話，走過轉角，請不要放棄，那朵花，就在那草叢里綻放。其實，真理就是經(jīng)過挫折的人生，會蛻變的更美妙。雖然花落了，但春天還回來的。對什么事都不要放棄，爭取自己的幻想，堅持下去就是最美的地方。

五年級演講稿4

親愛的教師、同學們：

前幾天，我讀了《海底兩萬里》。在那本書中，我學到了許多東西。包括地中海、珊瑚礁的形成、海洋生物學、大大小小的貝……

我記得最深的是海洋與空氣。海洋比空氣的密度大得多，但是，海的透亮性也比空氣大得多。在海洋中，用一個十瓦的燈泡可以照到十米之外;而在外面，你用一個十瓦的燈泡試試看，在一天陽光最微弱的時候，陽光也可以照到海洋五十米到一百米呢!

海洋中，聲音的傳播速度比空氣快得多?？茖W驗證，海洋里聲音傳播速度大約是空氣的三倍左右。就是說，假設在水上拍掌，十二米以外的人可以在三秒鐘聽到，那么，在海洋中，十二米外的物體發(fā)出聲響，十二米外的人可以在一秒種就聽到。

現(xiàn)在，海洋又要變成我們巨大的發(fā)電廠!科學家們在海中安裝大型蝸輪發(fā)電裝置，利用海底的潮流發(fā)電!

地球資源一日一日在削減，人們可開發(fā)的都開發(fā)了，就剩下這片寬闊浩瀚的海洋了!假如說海洋有一百個資源，那么人類或許就開發(fā)了0。01左右!假如海洋資源可以被我們完全開發(fā)，地球又愁沒有能源嗎?

地球給我們現(xiàn)成的太少，但給我們還需發(fā)覺的又是如何之多?

《海底兩萬里》讓我知道了不少關于海洋的故事，讓我知道了不少海的無窮無盡的資源，使我更愛大海，喜愛海洋那淺顯的隱秘，更讓我感到歡樂!

讀書，讓我感到特別歡樂!暑假已經(jīng)來了，讓我們在歡樂的假期里歡樂的讀書，享受讀書的歡樂吧!

五年級演講稿5

這一本粉紅的相冊，有著我的美妙記憶。它記載了我童年時的喜、怒、哀、樂。

翻開那粉紅的封面。一張寶寶相即入眼簾，寶寶坐在一個粉紅小車里，呆呆地望著大家，嘟著小嘴。令人看了哈哈大笑。

看著，便情不自禁的翻開下一頁。一個女孩在河邊游泳，淚流滿面的樣子。回想起小時候，那年夏天，我鬧著要去游泳，隔壁的阿姨就帶我們?nèi)ズ永镉斡?。我?guī)嫌斡救?，便向開頭了我們的“打水仗”。誰知我一下水。便想起了，《西游記》中的水妖，開頭有些可怕，哇哇大哭起來。大家都懷疑地看著我，我說出自己想法，大家聽了都哈哈大笑起來，阿姨拿起照相機，拍下了這個畫面。現(xiàn)在回想起來，都會情不自禁的笑起來。

連續(xù)翻下去，是我和彤彤的合影。照片上的兩個女孩快樂地笑著，那年還在中班。我得知彤彤要轉學了，我不信任，便去問彤彤是不是真的要轉走。彤彤低著頭像一個做錯事的孩子，告知我是真的。我的眼淚像斷了線的柱子落下來；那是彤彤也哭了。在她走的那天，舅舅讓我們兩人一起合照，我們站在一起露出了一個絢爛的笑容，我想還是讓相機來記住吧?？粗?，不禁落淚。

翻開其次張照片，一個小女孩踮著腳搶著鄰居大哥哥手中的書呢，不用說那個便是我，那時的我已經(jīng)有七歲了，觀察哥哥正在用心致志地看著一本故事書，我也湊上去看了起來，但是哥哥看得太快，我還沒看清晰，便翻了過去，我見了趕忙說道：“哥哥我還沒看完呢！”哥哥聽了笑道：“你搶得到我就給你看?！闭f完便把故事書揚的高高的，我踮起了腳，奮力去抓，舅舅見了這一幕，快樂地拿起相機“咔嚓”一聲將這一幕攝入了鏡頭中，這張照片莫非不是我喜愛學習的驗證嗎？

看著那些兒時的的照片，不禁無奈的搖搖頭。再翻過，只是一張空白，現(xiàn)在的我知道，那張空白代表著我的將來?；蛟S不久以后，我將會把那張空白變成過去。

藍藍的天空下，那條彎彎曲曲的小路上，那個小小的影子越長越大，這本成長相冊，我會好好保藏，永久不會遺忘！

五年級演講稿6

敬重的教師、親愛的同學們

大家好！

我叫呂彤，今年10歲，是五（三）班中隊長，我?guī)е孕排c熱忱來到這里，展現(xiàn)自我，參與競選演講，真誠地盼望大家支持我，鼓舞我。

在學校五年來，我始終擔當班干部，做教師的好助手，同學的好幫手。我有肯定的組織和治理力量，是一個自信、熱忱、陽光、踏實、沖勁十足的女孩。

不管遇到什么挫折，我都毫不氣餒，滿懷朝氣的向前沖！我有一個遠大的幻想，我自信自己能一步一個腳印，腳踏實地的一步步邁向勝利。我堅信自己是最棒的。

由于我的腳踏實地，由于我的努力學習，所以這幾年來，我的學習成績始終名列前茅。前后共獲得15個獎狀，其中

2次被評為“新三好學生”；

2次“最正確作業(yè)之星”和“學習之星”；

屢次被評為“優(yōu)秀學生”；

還獲得大千教育機構“奧數(shù)”競賽3次一等獎；1次二等獎；“閱讀與寫作”競賽1次一等獎。

也獲得成華區(qū)“中華誦，成都20xx經(jīng)典誦讀電視大賽”選拔賽一等獎。

在課余時間，我堅持每天1個小時的古箏練習整整5年有余，古箏拿到了七級證書，今年暑假又考過了八級。

同時，今年參與了“成都市第十二屆學生優(yōu)秀藝術人才選拔賽”民族彈撥樂類競賽，并獲得了二等獎。

參加大隊部，是一種榮譽，更是一種責任，我知道這條路上有很多的挑戰(zhàn)，但我自信我有力量擔起重擔。

假如我能夠中選少先隊大隊委，在保證學習質(zhì)量的前提下，爭取做的更好，用我全部的努力為同學們效勞好

幫助教師做好少年隊的各項工作，樹立良好的典范，做一名精彩的大隊委，不辜負教師和同學們對我的信任！

記請住，我是五（三）班的呂彤，一個陽光開朗、多才多藝的女孩，另別忘了投我一票，我不會讓你們絕望的！感謝大家！

五年級演講稿7

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好!我是五年級(1)班馬曉華。我演講的題目是。時間匆忙如流水，轉瞬我們已到了五年級。首先，我要向各位教師表達內(nèi)心真摯的敬意和感謝之情。在過去的幾年中，各位教師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們學問、啟迪我們的才智、標準我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們仔細負責的態(tài)度和樂觀向上，積極進取的精神，使我們在將來成長的路上有了良好的起步根底。

5年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們只有付出，不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶，許多事情隨著時間的消逝會遺忘，但教師培育之情我們現(xiàn)在不會遺忘、以后更不會遺忘，我們會永久記住曾經(jīng)引領過我們的教師。將來無論我們走到哪里，都會永久記住是你們引導我們登上了人生的最初臺階。

感謝您——教師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種歡樂和責任，一把通向我們從未知道的天地鑰匙。小學生感恩教師演講稿。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去查找和發(fā)覺，讓我們盡情的在學問的海洋游覽，使生活布滿驚喜!

感謝您——教師，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓，在困難中克制障礙，在黑暗中查找光明。您給我們士氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教導、見識和想象，或許你講課的細節(jié)隨著時間的消逝會被我們忘卻，但您的熱忱、士氣和慈祥會永久保存在我們心中，讓我們刻骨銘心。

感謝您——教師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣寬闊，而我們必需自己做出選擇。您帶著我們所經(jīng)受的每個問題，每個發(fā)覺，讓我們看到了才智在學問海洋中的閃耀。

尊敬的教師們，你們的教導如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。最終真心祝福我們最敬重的教師們歲歲開心，年年快樂。

我的演講完畢，感謝大家!

五年級演講稿8

尊敬的教師，親愛的同學：

大家好！

今日，對于我來說是一個感動人心的時刻，由于是你們給了我這次競選大隊委的時機。我現(xiàn)在是既緊急，又很興奮。興奮是教師和同學對我成績的確定，給了這次讓我展現(xiàn)自己力量的時機，緊急的是我可不能辜負了你們對我的盼望，我能做到嗎？我知道，過去我取得了一點小小的成績，比方：學習成績名列前茅，積極當好教師的小助手，主動為同學排憂解難，但這些都是與教師的鼓舞和同學的幫忙分不開的。雖然勤奮好學，辦事仔細，樂于助人是我的優(yōu)點，但我也知道，“金無足赤，人無完人”的道理，我固然也不例外，不過我有士氣和信念改掉這些缺點，爭取做一個名副其實的好大隊委。假如這次我能競選上了大隊委，我肯定會更加嚴格地要求自己，給同學們做好典范，絕不辜負教師和同學們的盼望。我會將大隊部當成自己的家，細心呵護，將教師當成我的父母一樣去敬重，將同學當成我的兄弟姐妹一樣愛惜。固然，制造一個和諧、優(yōu)秀、歡樂的大隊部，還需要我們大家齊心努力：在學習中不斷獵取新的學問，在每一次熬煉自己的過程中，創(chuàng)立一個展現(xiàn)自己的舞臺！

假如這次沒有選上，我也不會氣妥，我肯定會連續(xù)努力，進一步提高自己各方面的力量，為下次的競選做好更加充分的預備。

同學們，請投給我珍貴的一票吧！為了你，為了我，為了我們共同的家。感謝大家！

五年級演講稿9

敬重的校領導、教師，親愛的同學們：

大家好!

很多人想當班干部，我也不例外。今日我布滿自信地走上講臺，就是想告知大家，靠著我的熱忱努力，靠著我的責任感，靠著我對同學們的深厚情意，我肯定會當好班干部，成為同學的知心人，成為教師的小助手。

當上班干部是我從一年級就想實現(xiàn)的愿望。這一次，我最終可以堂堂正正競選班干部了，我非常的感動，也非常緊急。沒有做不好的事，只有不盡心的人。我將努力前行，不負眾望。

在我的心里，班干部是一個特別重要的助手。假如我中選了，必將竭盡全力效勞同學，敬重共性，為營造民主、友愛、上進、和諧的班級氣氛奉獻力氣。假如我沒有中選，也不會放棄的，我將連續(xù)努力，爭取在下期中選!

既然我是小花，我就要綻放;既然我是大樹，就要成為棟梁;既然我是石頭，就要鋪成大路;既然我是班干部，就要成為領航員。

此刻，我的自信念自然盛開，請大家投我一票。

感謝!

五年級演講稿10

讀書能使人變得聰慧，讀書能使人變得漂亮，讀書還能使人變得視野開闊。

你寫作時，是否特別苦惱，是由于寫不出來。遇到這個“攔路虎”，我們就應當加強平常的閱讀了。有些人非常厭煩讀書，可他們不知道。只要專心讀書，做到眼到、口到，你會感到深入其中，仿佛自己是故事中的人一樣。

讀書破萬卷，下筆如有神。書海是無邊無際的，童話使我想起了白雪公主、灰姑娘，童話使我浮想聯(lián)翩。在書的王國我感受著歡樂。你大量閱讀后，你會感覺寫作有如神助。

我雖然喜愛讀書，但家人反對我看閑書，怕耽擱學習。所以我就每天下午放學后不回家，偷偷去圖書館看書。假如遇到不安康的書，我不會去看也不會去碰。

說起讀書，我們應當向杏林子學習，她情愿全身痛苦，也不情愿一日無書可讀。后來通過努力換來了勝利，我特別鄙視她。

讀書可以給人帶來歡樂，帶來才智。

五年級演講稿11

教師們，同學們，大家好！今日我演講的主題是《安全在我心》：

生命就好像一首交響曲，一篇經(jīng)典的文章，一次歷經(jīng)艱險的遠航。詩人歌頌生命，作家贊美生命，我們無限地喜愛生命，但“生命”這個重要的詞語背后還有一個這么古老的話題——“安全”。

就拿現(xiàn)代社會來說，交通越來更加達，可交通事故也越來越頻繁。川流不息的大街上，公路殺手也層出不窮，人們隨時面臨著生命的危急。望著支離破裂的車輛，鐵青僵硬的尸體，血跡斑斑的路面，生命，在種種危急中，是如此渺小，如此脆弱。雖然我們無法體會那些人面臨死亡、失去生命的那一瞬間，腦海里轉過什么想法或經(jīng)受了什么樣的恐驚，但，活著的我們卻能感受到一個生命突然從世間消逝的恐慌感。在我們的生活中，關于交通安全的例子數(shù)不勝數(shù)。小到我們每天的上學路上也有那么一些違法交通規(guī)章的行為。在看著同學們亂闖紅燈的時候，一架架汽車從他們身邊咆哮而過的時后，我真為他們擔憂！雖然這次你沒有被車子撞到，但是不能代表下次、下下次也能逃過被車撞的命運。遵守交通規(guī)章，不亂闖紅燈是個很重要的問題，我們不僅要把這句話掛在嘴邊，還要把它深深地記在心上，把安全放在首位。

同學們，為了愛我們和我們愛的人，請牢記安全，做到真正的“安全在我心中，生命在我手中”吧！

我的演講完畢，感謝大家！

五年級演講稿12

尊敬的教師、親愛的同學們：大家好！

我是五年級（二）班的張雨桐。今日，我的心情特殊感動，由于今日有許多的小同學成為榮耀的少先隊員啦！就像我一年級的時候始終以來，心中就有個幻想，希望有一天，能夠帶上紅領巾，在艷麗的隊旗下莊重宣誓。

今日，你們最終最終幻想成真，看到眼前飄動的紅領巾，我為你們感到無比的幸福和驕傲！

在這個感動人心的時刻，我代表全部的新老隊員，向辛勤培育我們的教師表示誠心的感謝，同時我代表全體老隊員對新隊員表示熱淚的歡送。并向教師保證：今后，我們肯定會更加努力，做好少先隊員的典范，勤奮學習，關懷集體，喜愛勞動，禮貌待人在校做個好學生，在家做個好孩子，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員，為班級和學校爭光。

感謝大家！

五年級演講稿13

快樂我能登上這個神圣的講臺。我叫林玉琦，我的職位是學習委員。我是一個平凡的女生，沒有過人的特長，沒有天才的智商，上臺會緊急，也有大大小小的缺點，但是每一個人都是在進步，我信任在今后的學習中我肯定會改正缺點，努力把每件事做得更好。在小學五年中我曾屢次擔當班干部，我信任自己能勝任這個職位，信任時機是垂青于每一個有預備的人。成為一個班干部，優(yōu)異的成績是必需的。我并不滿意于現(xiàn)在的成績，肯定會更加努力，爭取更優(yōu)秀的成績!雖然成為班干部后學習時間會比其他同學少，但是合理安排時間，制定一個完善的學習規(guī)劃，我信任學習成績肯定不會落在同學后面，反而還可以提高自己的綜合素養(yǎng)。我當上班干部，我將進一步完善自己，提高自己各方面的素養(yǎng)，進一步提高自己的工作熱忱，以積極的心態(tài)去對待每一件事情;進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習，改正消失的缺點，改善優(yōu)點，讓自己的工作做到得心應手。我總結了過去的工作閱歷，信任自己，豐富的經(jīng)閱歷是我前進的力氣;能夠更好、更多地為全班同學效勞是我的愿望;建立一個布滿學習動力、團結向上的班級是我的工作目標。

一、班風建立良好。

我們中隊中的每一位隊員都具有仆人翁的意識，中隊的干部是自己選的，小隊隊名是自己取的。班干部在同學們心目中具有較強的號召力，我們自發(fā)召開班干部會議，自發(fā)向班主任提出建議，自行開班隊會。好幾次的班會課，我們自選主題，自己報名當主持，參加節(jié)目，充分發(fā)揮了每個隊員的仆人翁精神。有一次，我們選了“小公民章”的雛鷹爭章課，我和戴一乙、蔡銘回家預備課件，細心選擇背景圖片，給同學們上了一節(jié)“班隊課”，他們受益匪淺。除了班委，班級里還有一批力量強的同學情愿為大家效勞，幫忙同學共同進步。班級設有“值周班長輪番治理制”，有“小崗位制”，有“班級公約制”和“學生綜合評定方法”，值周班長的.職責是全面負責班級工作，并做好值周記錄，在班會課上向同學們作匯報，讓我們了解一周的狀況和自己的缺乏，取得了很不錯的效果，形成了“人人愛班級”的氣氛。

二、喜愛學習，互幫互助。

我中隊隊員的學習習慣都不錯，上課仔細聽講，回家按時完成作業(yè)。課前，我們會仔細地預習;課上，我們會仔細地傾聽;課后，我們會仔細地完成作業(yè)。我們學得很歡樂，同時我們的成績也始終穩(wěn)步上升。

班級中的隊員有了困難，隊員們總是伸出救濟之手。xx在學習上有了困難，中隊委立刻組織同學利用中午的時間輪番為他補課。xx扭傷了腳，班干部組織“愛心小隊”要為他端飯送菜，扶他上下樓。xx同學的家長特別感動，直夸我們好樣的。確實，我們的宗旨是：一人有難，大家關懷，讓每一個同學在集體里歡樂地成長。每次值日或大掃除，臟活累活大家搶著干，發(fā)覺地面有紙抓緊彎腰撿起，抽屜亂了同桌相互提示。通過習慣的養(yǎng)成，我們的自覺性和紀律性也有很大的提高。

三、成績?nèi)〉每上部少R

我們班積極參加學校組織的科技、體育、藝術等活動，都取得可喜的成績。特殊是運動會上，運發(fā)動們在風雨中揮灑著汗水，取得了一個又一個驕人的成績，從三年級團體總分73分一躍為現(xiàn)在的98分。成績不再一一例舉，由于它屬于過去，現(xiàn)在我們要連續(xù)努力，制造出更好的成績。

這就是我們的小蜜蜂中隊，每位隊員都象小蜜蜂那樣勤勤懇懇，活力四射，嚴謹有序。盼望在座的輔導員教師能投我們一票，我們肯定會加倍努力!

首先感謝同學們賜予我這次展覽自己的時機!班干部實行公正、公正、公開的競爭上崗,我一是堅決擁護、二是積極介入。本著熬煉自己,為各人效勞的宗旨我站在了這搭,盼望能獲得各人的支撐。;我叫xx,現(xiàn)年x歲,今日,我競爭的官位是xx-x。理由有三點:第一點兒,我認為這有利于提高自己的綜合本質(zhì),周全成長自己。我感覺越是新的事情新的環(huán)境越富有魔力以及挑戰(zhàn)性,越是能夠學到新學問,拓寬新視野,挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機緣同在,壓力與動力并存,這次競爭新的崗位,目的在于熬煉自己,提高自身綜合本質(zhì),從而在今后更好的為同學們效勞。其次點,我認為自己具備繼承該職務所必需的政治素養(yǎng)以及個人品質(zhì)。首先,我有較強的敬業(yè)精力,事情當真賣力,勤勤懇懇。

其二,我興趣廣泛,思惟活潑,接收新事物力量較強,事情中留意闡揚主觀自覺積極性,具備一種勇于接收挑戰(zhàn)的信念。銳意圖前精力的統(tǒng)統(tǒng),這將有利于拓寬事情新局面。第三,我辦事穩(wěn)當,在社會形態(tài)上處世嚴密慎重,信奉“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”事情中遇到難于處理完成的疑難題目,懂得準時征詢他人意見,信任團體的力氣,而不會熟悉不清的專斷專行。;第三點,我認為自己具備繼承該職所必需的學問以及力量。首先,我認為自己具備較好的的理解推斷力量。頻頻上臺演講的時機,使我懂患了一些與人扳談、演講演講的語言藝術。不斷加強了自己的語言表達力量。

其三,我信奉誠懇、正派的做人宗旨,長于將心比心,長于聯(lián)結感情,能夠與人團結共處,具備出色的社團協(xié)調(diào)力量。博得她們的擁護。綜上所述,我自認為已具備了擔當xx-x的前提,如有幸競職勝利,我將快速找準自己的位置,在教師的帶著下,堅持結合實際,不斷拓寬創(chuàng)新,與時俱進,把事情做細致,做周全.要是我應選上這個官位,我將會一如既往的勤奮學習、努力事情

五年級演講稿14

首先，祝全部同學六一兒童節(jié)歡樂！

我想，我們不得不感慨，時間的飛逝，光陰似箭，日月如梭，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學，教師便為我們帶上了艷麗的紅領巾。那一刻，我們便在心底悄悄告誡自己：我是一名榮耀的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光芒的一筆！我們需認仔細真學習、踏踏實實做人，好好學習，每天向上！無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿；無限的將來，都以現(xiàn)在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地向往將來，踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘掉過去，做到德、智、體、美、勞全面進展，才能制造出輝煌的將來。

那么，就讓我們一起學習吧！學習學問、學習合作、學習制造、學習生存，提高品德，記得一張報紙上寫過這樣一個故事：某公司在學校進行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學生沒有一個留意到了掃帚，一個男生過地將掃帚撿起，后來他被錄用了，正由于他的品德，認定他是個全面進展的學生。大海在呼喚你揚帆遠航，高山在鼓勵你奮力攀登。如今，五年過去了，我們已經(jīng)是五年級的學生了，今年的九月，我們就馬上步入六年級的生活。我們必需清晰地意識到，我們長大了，我們馬上告辭小學，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，英勇者永不退縮。只要心中有一片盼望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生氣盎然的春日，讓我們以嶄新的姿勢迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天！半學期的學習