二年級語文下冊單元知識點(diǎn)

二年級語文下冊單元知識點(diǎn)二年級下冊語文學(xué)問點(diǎn)

生字表：

鶯、拂、堤、柳、醉、詠、妝、絲、絳、裁、剪、塔、餐、廳、狼

脫、襖、尋、羞、姑、遮、掩、探、嫩、符、解、觸、杜、鵑、羚

郵、遞、裹、寄、局、堆、破、漏、懊、喪、啊、猬、絢、籽、蚯

鄧、壇、齡、格、握、致、勃、挖、選、茁、移、揮、填、扶、蚓

曾、蒙、濘、順、邁、踏、荊、棘、瓣、瑩、覓、需、獻(xiàn)、寶、禮

糕、特、嘛、買、粉、糖、蔗、汁、菜、熬、算、銷、勞、的、確

郊、泛、波、紋、蔥、軟、毯、異、戀、舍、求、株、拾、騎、跨

程、魔、術(shù)、建、筑、演、營、務(wù)、判、飼、養(yǎng)、理、應(yīng)、劇、管

州、涌、峰、聳、灣、隔、峽、與、陸、誼、濃、齊、奮、繁、榮

傳、統(tǒng)、貼、宵、巷、祭、舟、艾、堂、乞、巧、郎、餅、賞、菊

甲、骨、類、漂、珍、飾、品、隨、易、損、幣、財(cái)、賺、賠、購

菠、煎、腐、茄、烤、煮、爆、燉、蘑、菇、蒸、餃、炸、醬、粥

津、溜、辣、乎、噴、膩、綿、脆、邦、亭、咨、詢、貧、蛋、記

盒、聊、坪、郁、囪、般、精、叮、嚀、嬸、岡、懂、案、拼、母

堡、插、兇、狠、補(bǔ)、充、攻、商、量、駕、轟、駁、藥、贊、合

股、昏、泡、尿、茸、醒、晃、免、費(fèi)、列、屎、撞、貪、脾

陀、螺、毽、倒、翁、槍、橡、控、坦、克、沿、哀、慢、炒、渡

洪、毒、蛇、獸、傷、災(zāi)、難、仍、退、繼、續(xù)、認(rèn)、訓(xùn)、被、恢

朱、德、扁、擔(dān)、志、伍、澤、敵、抽、陡、難、仗、疼、料、敬

潑、族、民、度、敲、龍、駛、容、踩、鋪、盛、碗、祝、福、健

轎、救、摩、托、防、漁、貨、油、輪、科、考、蔭、蔽、撐、康

宿、寺、危、辰、恐、驚、似、廬、籠、蓋、蒼、茫、壽、懸、崖

霧、淘、頑、于、暗、岸、街、梁、甚、至、切、躲、失、駝、駿

累、添、柴、燒、旺、漸、哎、呀、冒、燙、終、渾、淋、滅、激

椰、殼、漠、駱、騙、借、勻、嚷、瞧、便、剩、整、始、拌、幫

假、威、轉(zhuǎn)、扯、嗓、派、違、抗、爪、趟、神、豬、納、悶、受

箏、鼠、折、漂、扎、抓、幸、但、愿、哭、取、酪、撿、倆、蠶

小學(xué)二年級語文學(xué)問點(diǎn)

一、近義詞：

漂亮—美麗特別—特殊秀麗—秀美中心—中心愉快—開心

歡快—?dú)g快漂亮—美麗似乎—仿佛勤勞—勤快趕忙—趕忙

掛念—掛念用心—仔細(xì)認(rèn)真—細(xì)心必需—務(wù)必觀看—觀看

二、反義詞：

饑寒——-(溫飽)索取——-(奉獻(xiàn))嚴(yán)寒——-(暖和)虛假——-(真誠)

冷漠——-(熱忱)破壞——-(愛護(hù))危急——-(安全)簡單——-(簡潔)

寧靜——-(喧鬧)一般——-(特別)熟識——-(生疏)簡單——-(困難)

開頭——-(完畢)愉快——-(哀痛)認(rèn)真——-(馬虎)好看——-(難看)

買——-(賣)退——-(進(jìn))快——-(慢)長——-(短)正——-(反)

美——-(丑)貧——-(富)冷——-(暖)恨——-(愛)細(xì)——-(粗)

遠(yuǎn)——-(近)真——-(假)哭——-(笑)朝——-(夕)輕——-(重)

好——-(壞)單——-(雙)高——-(矮)生——-(死)迎——-(送)

小學(xué)二年級語文學(xué)習(xí)方法

識字認(rèn)字

1、要學(xué)會按偏旁部首、形近字、多音字給生字分類

(1)按偏旁部首分類

例如：波浪滑冰果汁;郵票郊外局部;寬廣豐富寄信;盤子臉盆盒子;透亮到達(dá)追逐;次序出席家庭

我們可以依據(jù)偏旁部首歸納我們所學(xué)習(xí)的字。同時字不離詞，詞又進(jìn)展歸類，這樣記憶起來就比擬簡單了。特殊是對一些不常見的偏旁部首，要有意識地歸類，例如帶包字頭的一些字。

(2)按形近字、音近字進(jìn)展歸類

同學(xué)們看：”從前”的”從”和”花叢”的”叢”這兩個字形很像，”幻燈”的”幻”和”幼年”的”幼”只有一筆之差。但通過組詞、比擬，很簡單把這些形近字加以區(qū)分?！碑嬀怼焙汀比雸鋈敝械摹本怼焙汀比笔遣煌?，放在一起很簡單發(fā)覺他們的不同，可以避開以后寫錯?！毙量唷焙汀毙腋！敝械摹毙痢焙汀毙摇辈煌?”客人”和”簡單”中的”客”和”容”雖然都是寶蓋頭，但是下面局部是不同的。另外，”貧困”和”貪玩”中的”貧”和”貪”，”提水”和”問題”中的”提”和”題”，”前進(jìn)”和”近處”中的”進(jìn)”和”近”，”栽樹”和”裁衣”中的”栽”和”裁”，這些都是形近字。

還有的字形近音也近。比方：”直線”的”直”，”職務(wù)”的”職”;”平原”的”平”，”評比”的”評”;”藍(lán)天”的”藍(lán)”，”竹籃”的”籃”。記憶這些字應(yīng)當(dāng)把握規(guī)律。比方：”藍(lán)天”和”竹籃”中，”藍(lán)”表示顏色的，最初是從植物中提取出來的，因此它是草字頭?！被@”是竹字頭，由于籃子是由竹子編成的。同樣，”識別”和”爭論”，”日歷”和”厲害”，”艱難”和”堅(jiān)持”都是這類字。

(3)按多音字分類

如：”假jiǎ山--假jià日”;“重zhò