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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語。
xuányá
quánsuō
tuírán
jǔsàng
qínjiàn
dǐyù
shēnyín
fànlàn
kuīshì
fēngmǐ
二、選擇題2、下列詞語中加點字注音全部正確的一項是(
)A.屹(yì)立
伽(jiā)藍
沙?。▂ǎ)
拊(fǔ)掌大笑B.攀(pān)登
豁(huō)開
盤踞(jū)
滄海一粟(sù)C.威脅(xián)
糟(zāo)糕
揪(jiū)出
惟妙惟肖(xiào)D.頹(tuí)然
跺(duò)腳
驟(zhòu)然
瞟(piǎo)了一眼3、下列加點詞語使用不正確的一項是(
)A.負隅頑抗的犯罪分子被警察擊斃,他一生作惡多端,現(xiàn)在也算死得其所了。B.雖然選材有點類似,但這兩篇習(xí)作的主題截然不同,所以不能算抄襲。C.爸爸常常教導(dǎo)我:遇事別急躁,先坐下來心平氣和地談一談。D.因為考試沒考好,回家的路上,我心里一直忐忑不安,害怕爸爸責(zé)備我。4、下列詞語書寫和加點字讀音全部正確的是(
)A.甘蔗
甩打
盡(jìn)量B.縫隙
斗蓬
瀑(pù)步C.遮蓋
蹦出
衣袖(xiù)D.嘴唇
叫壤
諺(yàn)語5、湯姆和哈克去一個鬼屋“尋找海盜埋藏的財寶”的時候,發(fā)現(xiàn)喬裝的喬埃和一個同伙在鬼屋中找到了一部分財寶,并且偷聽到有一個“二號”。“二號”指(
)。A.某個旅館的房間號碼B.另一個藏寶藏的地方C.海盜中的副首領(lǐng)三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、比一比,再組詞。
綜(
)
粽(
)
凝(
)
疑(
)
竄(
)
穹(
)7、日積月累。
(1)______,浪淘風(fēng)簸自天涯。
(劉禹錫)
(2)祖宗疆土,當(dāng)以死守,不可以______。
(李綱)
(3)鞠躬盡瘁,______。
(諸葛亮)
(4)“五行”是指:______。8、根據(jù)要求改寫句子
(1)海上日出真是偉大的奇觀。
改成反問句:______________________________________
(2)海上日出的景象不是偉大的奇觀嗎?(改成感嘆句)
__________________________________________________9、課內(nèi)閱讀。夏天里的成長夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。生物從小到大,本來是天天長的,不過夏天的長是飛快的長,跳躍的長,活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤,一天可以長出幾寸;你到竹子林、高粱地里聽聲音,在叭叭的聲響里,一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實。一塊白石頭,幾天不見,就長滿了苔蘚;一片黃泥土,幾天不見,就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨,個把月不過來,再見面,它已經(jīng)有了媽媽的一半大。草長,樹木長,山是一天一天地變豐滿。稻秧長,甘蔗長,地是一天一天地高起來。水長,瀑布長,河也是一天一天地變寬變深。俗話說:“不熱不長,不熱不大?!彪S著太陽威力的增加,溫度的增加,什么都在生長。最熱的時候,連鐵路的鐵軌也長,把連接處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的,像是高起來。一過夏天,小學(xué)生有的成了中學(xué)生,中學(xué)生有的成了大學(xué)生。升級、跳班,快點兒,慢點兒,總是要長。北方農(nóng)家的諺語說:“六月六,看谷秀。”又說:“處暑不出頭,割谷喂老牛?!鞭r(nóng)作物到了該長的時候不長,或是長得太慢,就沒有收成的希望。人也是一樣,要趕時候,趕熱天,盡量地用力地長。1.這篇文章的結(jié)構(gòu)是:__________________
文章的中心句是:______________________
2.第二自然段寫了_____________,作者寫到了______________等多種動植物,來體現(xiàn)這一段的中心意思。
3.夏天的長是飛快的長,跳躍的長,活生生的看得見的長。(仿照例句把下面的句子補充完整。)
草原的綠是______________的綠,____________的綠,_____________的綠。
4.聯(lián)系實際,談?wù)勀銓Α叭艘彩且粯樱s時候,趕熱天,盡量地用力地長?!钡睦斫?。
_______________________________________10、課外閱讀失去聲音的鳥一群鳥在天上飛。它們的隊伍包括十八只麻雀、三只鳥鴉、兩只喜鵲。它們飛著,沒有方向,沒有目的。飛,只是因為它們還能飛。只有飛著,它們才知道自己還活著,生命還沒有像遺落的陰影一樣棄它們而去。這里是死亡之?!_布泊無人區(qū)。沒有人知道這群鳥是什么時候飛進來的,只知道,它們從飛進來,就沒有吃過一點食物,喝過一,點水。因為羅布泊無人區(qū)根本沒有食物和水。在鳥兒們的字典里,“天高任鳥飛”這句話永遠是正確的,它包含了人類的經(jīng)驗和它們自己的體會。哪兒有鳥不能飛的地方呢?直到自由的翅膀?qū)⑺鼈儙нM羅布泊。這是個陌生的世界,沒有它們所熟悉的任何東西。繞樹三匝,無枝可依。因為樹,也只不過是死了若千年的枯樁而已。它們飛著,互相安慰著,喊著,直到完全發(fā)不出聲音,只是依賴生命的本能,機械地飛。直到一群探險者來到羅布泊,它們才看到一線生機,跟著探險者的車隊一路飛著。一位有經(jīng)驗的探險者喊:“停車?!彼?,鳥兒們對自己將要飛往哪里已經(jīng)不關(guān)心,它們最需要的是水和食物。探險者們停下來,拿出隨身帶的水和食物放到地上,鳥兒們迅速覆蓋過來。鳥兒們溫順極了。喝著水,吃著東西。探險者把它們一個個抓住,放入紙箱內(nèi),他們明白必須用這種辦法才能把它們帶出無人區(qū)。有四只麻雀在他們的手中死了。它們已飛到了生命的極限。如果沒有遇上探險者,它們可能會在飛翔途中掉落下來,同自己的衫子一起在黑沉沉的大地上消失。探險者給我講這段故事的時候,我問他:“在羅布泊無人區(qū),水是最珍貴的東西,你們?yōu)槭裁匆贸鲇邢薜乃o鳥兒們喝呢?”探險者回答:“進入羅布泊無人區(qū)之后,人和鳥的命運是一樣的,面對未知的恐懼和各種可能的危險,我們也已暫時失語。那時,鳥已成了我們的同伴,救助它們,就救助了二十三條性命。也似乎是在救我們自己?!焙髞?,探險者和鳥兒們一起出了羅布泊無人區(qū)。在庫爾勒,探險者們還舉辦隆重的放飛儀式。據(jù)說,現(xiàn)在也常有一些小鳥,如同探險者的闖入一樣來到羅布泊,而探險者也無一例外地想辦法把它們帶離無人區(qū)。只有在羅布泊,人才學(xué)會了珍視生命。因為人和鳥在彼時已并無區(qū)別。1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
(1)這支鳥的隊伍具體指的是_________。
(2)“在鳥兒們的字典里,‘天高任鳥飛’這句話永遠是正確的,”因為___________。
(3)“這是個陌生的世界,沒有它們所熟悉的任何東西。”“這個陌生的世界”指__________。
2.根據(jù)短文內(nèi)容判斷對錯,對的打√,錯的打×。
(1)繞樹三匝,無枝可依。因為羅布泊現(xiàn)存的樹,也只不過是死了若干年的枯樁而已。()
(2)“哪兒有鳥不能飛的地方呢?直到自由的翅膀?qū)⑺鼈儙нM羅布泊。”這句話的意思是:鳥兒們哪兒都能飛,除了羅布泊。這從側(cè)面寫出了羅布泊環(huán)境惡劣。()
(3)探險者們隨身帶的水和食物很多,所以拿出來放到地上喂鳥。()
(4)探險者把它們一個個抓住,放入紙箱內(nèi),是想把它們帶出無人區(qū)。()
(5)只有在羅布泊,人才學(xué)會了珍視生命。因為人和鳥在彼時已并無區(qū)別。()
3.聯(lián)系上下文,解釋加點詞“無一例外”。
______________________
4.在文中找出與題目相呼應(yīng)的句子,抄寫下來。
______________________
5.讀了這個故事你有什么感想?
______________________________11、口語交際。
小暉從小就有遠大的理想,但他不愿意做一些生活中的小事,連自己的房間也不愿打掃。他認為男子漢是做大事情的,一些小事無關(guān)緊要,沒有必要做。
你同意他的看法嗎?你會對他說些什么呢?
________________12、習(xí)作。
寫一篇習(xí)作(任選一題)
(1)在成長的過
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