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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語。
là
zhú
lí
qù
nuǎnhuo
gào
su
zuò
mèng
(
)
(
)
(
)(
)
(
)
kě
lián
jiùmìng
lái
de
jí
liú
yǎn
lèi
(
)
(
)
(
)(
)二、填空題2、我會(huì)查字典。
林聞曉看了《朗讀者》節(jié)目后喜歡上了讀書,她常借助字典學(xué)習(xí)生字。讀到“稍縱即逝”一詞時(shí),她不認(rèn)識(shí)“稍”字,就用_________查字法查字典,先查_________,再查___________。她發(fā)現(xiàn)“稍”是多音字,通過了解字義,她知道“稍”作“略微”解釋時(shí),讀“_______”,她想了解“聞”的字義,就用________查字法查字典,先查大寫字母_______,再查________?!奥劇痹谧值淅锏慕忉層校孩俾犚?;②聽見的事情,消息;③出名,有名望;④用鼻子嗅氣味。她應(yīng)該給下面的“聞”選擇哪種解釋呢?(填序號(hào))
(1)奇聞趣事(
)
(2)默默無聞(
)
(3)聞見香味(
)3、多音字組詞。
還huán(
)
hái(
)
難nàn(
)
nán(
)
漂piāo(
)
piào(
)
沖chōng(
)
chòng(
)三、信息匹配4、我能把詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空。(填序號(hào))
①源源(
)(
)
②無(
)打(
)
③井底(
)(
)
④爭(zhēng)(
)斗(
)
⑤翩翩(
)(
)
⑥守(
)待(
)
1.我們要多讀書,多實(shí)踐,不要做目光短淺的“_________________”。
2.公園里舉行花展,各種各樣的花__________________,美不勝收。四、選擇題5、下列三組詞語中,字形沒有錯(cuò)誤的一組是(
)A.漂流
飄動(dòng)
跳舞B.氣吸
敲鼓
合攏C.翅膀
穿帶
魚民五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。群兒戲于庭,一兒____甕,足跌沒水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。1.文中橫線上應(yīng)填的字是___________。
2.文中的“光”是指(
)A.陽光B.司馬光3.這篇文章的語言和其他課文有什么不同?(
)A.本文的句子都很短。B.本文的句子都很長(zhǎng)。六、現(xiàn)代文閱讀7、兩棵樹有兩棵樹,是那么友好。一棵長(zhǎng)得高大,一棵長(zhǎng)得矮小。春天來了,它們一起盛放鮮花。一到冬天,它們的枝頭又落滿雪花。像所有的樹一樣,它們比賽誰最先回到春天,比賽誰的葉子長(zhǎng)得更綠、更多。它們還比賽誰的枝上鳥兒更多、更會(huì)唱歌。為了分出勝負(fù),它們有時(shí)互不相讓。有一天,花園被人買走了,中間砌(qì)起了一道高墻,高墻擋住了兩棵樹彼此的目光。大樹感到好孤獨(dú),它的葉子漸漸枯黃。小樹在墻那邊安慰它說:“
”它們共同經(jīng)歷了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的孤獨(dú)的時(shí)光。終于有一天,大樹看見一片綠葉,從高墻那邊攀伸過來,就像小樹的問候一樣?!暗纫粫?huì)兒,我快來了!”大樹興奮地對(duì)小樹說。它在春天結(jié)束前也長(zhǎng)高了許多。它盼著早日能和小樹會(huì)合。它們幸福地重逢了。大樹比以前更加高大,小樹也不再是那么矮小。它們又在比賽誰的枝上綠葉更多、鳥兒更多。它們是多么珍惜這重逢的快樂。它們都在努力地把手臂伸向?qū)Ψ?,只為了那友愛的?huì)合。1.我能從短文中找出一對(duì)反義詞是:(
)——(
)
2.當(dāng)高墻擋住了兩棵樹彼此的目光時(shí),為什么大樹會(huì)感到很孤獨(dú)?
_________________________________________________
3.聯(lián)系上下文,想想小樹是怎樣安慰大樹的?請(qǐng)寫在文中的橫線處。
4.兩棵樹重逢之后又開始比賽了,但與之前的比賽相比發(fā)生了些許變化,用“
”畫出兩棵樹前后比賽變化的句子,出現(xiàn)這種變化的原因是
。
5.本文要告訴我們一個(gè)什么道理?判斷下列說法的正誤。
(1)友情是珍貴的,我們要珍惜與朋友之間的友誼。(
)
(2)相互競(jìng)爭(zhēng)有利于彼此成長(zhǎng)。(
)
(3)真正的友情必須經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)。(
)七、語言表達(dá)8、讀一讀,說說你看到的畫面,然后把自己想象到的畫面用下面的詞語連起來說一說。
旭日島嶼海濱沙灘瞭望巡航纜繩鐵錨
___________________________________八、想象作文9、習(xí)作:從下面的題目中任選一個(gè),寫一篇習(xí)作。字?jǐn)?shù)不少于300。習(xí)作中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
題目一:選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,如春節(jié)、端午、清明、中秋等,寫一篇習(xí)作,可以寫自己家過節(jié)的過程,也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事(所寫的事要與過節(jié)密切聯(lián)系)。
題目二:許多小動(dòng)物會(huì)冬眠,如果我們?nèi)祟愐部梢远?,?huì)發(fā)生一些什么有趣的事呢?請(qǐng)你大膽想象,以“我們冬眠了”為題編一個(gè)童話故事。九、話題作文10、習(xí)作表達(dá)。
世界上沒有
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