2023-2024學(xué)年黑龍江省海倫市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末通關(guān)提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

jǔshìwénmínɡ

nèiyōuwàihuàn

shīqínɡhuàyì

tiānnánhǎiběi

fēnɡjǐnɡm(xù)ínɡshènɡ

qízhēnyìbǎo

tàipínɡshènɡshì

ɡuótàimínān

fēnɡyīzúshí

二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一組是（

）A．玉磬（qìng）

漣漪（yī）

倭瓜（wō）

躊躇（chú）B．無(wú)垠（yín）

弓弩手（nǔ）

擂鼓（léi）

點(diǎn)綴（zhùi）C．踉蹌（liàng）

簌簌（sù）

篝火（gòu）

停泊（bó）3、下列四句體育比賽解說(shuō)詞中，正確的一項(xiàng)是（

）A．中國(guó)女排隊(duì)員破壞了巴西的一傳。B．隨著裁判員的一聲哨響，比賽結(jié)束了。C．AC米蘭隊(duì)以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)攻了過(guò)來(lái)。D．中國(guó)球員孫繼海所在的曼城隊(duì)以3:2的比分輸給了同城球隊(duì)曼聯(lián)隊(duì)。4、幾位同學(xué)參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽。哪位同學(xué)的書(shū)寫(xiě)會(huì)落選（

）A．恩惠

眾星拱月B．平衡

難以置信C．俯沖

金壁輝煌D．呼嘯

震天動(dòng)地5、下面句子中的省略號(hào)表示（）

“我死以后，你把我的皮留著。碰見(jiàn)什么緊急事，你就披上我的皮……”老牛沒(méi)說(shuō)完就死了。A．話(huà)未說(shuō)完。B．說(shuō)話(huà)時(shí)斷斷續(xù)續(xù)。C．引文的省略。D．重復(fù)詞語(yǔ)的省略。6、句子中加點(diǎn)的四字詞語(yǔ)，使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．圖書(shū)館里靜悄悄的，大家都在津津有味地看書(shū)。B．故宮博物院里收藏著各種奇珍異寶，吸引著各地游客前來(lái)參觀(guān)。C．我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦努力，終于取得了不可估量的成績(jī)。D．這件事千真萬(wàn)確，已經(jīng)在新聞中播報(bào)了。7、下列句子中，對(duì)人物描寫(xiě)方法判斷不正確的一項(xiàng)是（

）A．她正了正帽子，躬著背，低著頭，雙手做出捧東西的樣子。（動(dòng)作描寫(xiě)）B．他的眉毛時(shí)而皺起，如起伏的山巒；時(shí)而舒展，像彎新月。（神態(tài)描寫(xiě)）C．聽(tīng)到消息，他好像一下子掉進(jìn)了冰窖，從頭頂涼到了腳尖。（心理描寫(xiě)）D．他說(shuō)起話(huà)來(lái)像機(jī)關(guān)槍一樣，根本停不下來(lái)，還都是火藥味。（語(yǔ)言描寫(xiě)）8、下列亂句重新排列后的正確順序是（

）

①同時(shí)，葉片緊緊地卷起來(lái)，小蟲(chóng)怎么也逃脫不了。

②它的葉子是半月形的，又嫩又綠。

③要是小蟲(chóng)落在上面，馬上就會(huì)被它粘住。

④葉子上面長(zhǎng)滿(mǎn)了柔毛，柔毛上還帶著粘液。

⑤世界上有一種會(huì)吃蟲(chóng)的小草叫茅膏菜。A．⑤②①④③B．⑤②④①③C．⑤④②③①D．⑤②④③①三、填空題9、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）《落花生》一課運(yùn)用了________________的寫(xiě)法，告訴了我們做人的道理：______________。

（2）《珍珠鳥(niǎo)》一文寫(xiě)出了珍珠鳥(niǎo)由怕人到信賴(lài)人的情感變化過(guò)程，表現(xiàn)了作者與珍珠鳥(niǎo)之間的情意，表達(dá)了________________________________的感受。

（3）郭沫若根據(jù)白鷺活動(dòng)于水田等生活習(xí)性，巧妙地把它置于三幅優(yōu)美的畫(huà)中，這三幅畫(huà)可命名為_(kāi)_____________、______________、______________。

（4）虞世南在《蟬》一詩(shī)中托物言志，用“______________，______________________”表達(dá)了自己高潔的品行志趣。10、根據(jù)你的積累完成下列各題。

1．秋天最美是______。夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉________地朝窠里飛去。_________的大雁，在高空中________，更是叫人感動(dòng)。夕陽(yáng)西沉，_______，那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴，聽(tīng)起來(lái)也愈發(fā)叫人_________。

2．中國(guó)人對(duì)家國(guó)的守衛(wèi)，留在“王師北定中原日，________”的囑咐里；對(duì)家園的眷戀，藏在“月落烏啼霜滿(mǎn)天，_______”的思緒里。

3．根據(jù)“觸動(dòng)”的不同意思分別寫(xiě)一句話(huà)。

觸動(dòng)：A．碰；撞。

B．因某種刺激，引起人的思想、情感變化。

___________________________

___________________________四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀。蓋士人讀書(shū)，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識(shí)則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡，不敢以一得自足，如河伯之觀(guān)海，如井蛙之窺天，皆無(wú)識(shí)者也；有恒者則斷無(wú)不成之事。此三者缺一不可。1．解釋下列詞語(yǔ)。

士人：______________________

有恒：________________________

下流：________________________

無(wú)盡：___________________________

2．解釋下面的句子。

有恒者則斷無(wú)不成之事。

__________

3．本文告訴我們，讀書(shū)一要________________；二要________________；三要________________，這三方面是缺一不可的。

4．你有什么好的讀書(shū)方法，請(qǐng)寫(xiě)出一兩點(diǎn)來(lái)。

________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。芭

蕉芭蕉是一種多年生草本植物，芭蕉的莖高達(dá)三四米，不分枝，叢生。芭蕉葉大，呈橢圓形，有粗大的主脈，兩側(cè)具有平行脈。芭蕉葉的表面呈深綠色，有著對(duì)稱(chēng)而又細(xì)密、勻稱(chēng)的紋路，光滑得如同打了一層蠟，葉背呈淺綠色，略有粗糙感。入夏，芭蕉的葉層中便會(huì)抽出淡黃色的大花。芭蕉的生命力很強(qiáng)。我們學(xué)校的一角就有幾棵芭蕉，它們雖然飽經(jīng)霜打雨淋、風(fēng)吹日曬的折磨，卻依舊是那么春意盎然、生機(jī)勃勃，像健美的綠衣少女，在校園中形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。自古以來(lái)，芭蕉就以孤獨(dú)憂(yōu)愁的形象出現(xiàn)在文人的筆下。著名女詞人李清照曾寫(xiě)過(guò)：“窗前誰(shuí)種芭蕉樹(shù)，陰滿(mǎn)中庭。陰滿(mǎn)中庭，葉葉心心，舒卷有余清。”她借芭蕉這一意象，把傷心、愁?lèi)炓还赡X兒傾訴了出來(lái)。芭蕉還有一定的藥用價(jià)值。芭蕉根搗爛涂抹患處，對(duì)消除腫毒有很好的療效。芭蕉的用途可真大呀！我欣賞芭蕉那頎長(zhǎng)秀美的身姿，欣賞它那素淡可愛(ài)的黃花，更佩服它那種昂揚(yáng)向上、不畏風(fēng)雨的精神！1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。

（1）春意盎然：_____

（2）生機(jī)勃勃：_____

2．從文中找出一句比喻句，抄寫(xiě)下來(lái)，再仿寫(xiě)一句。

_____

3．這篇短文主要從___、_____、_____、_____幾個(gè)方面來(lái)介紹芭蕉的。

4．為了強(qiáng)化讀者對(duì)芭蕉的認(rèn)識(shí)，作者還引用了著名女詞人_____的詞句，使全文顯得內(nèi)容豐富。

5．作者為什么會(huì)欣賞芭蕉？文章的最后一段有什么作用？

__________

6．芭蕉成為古人筆下詠誦的對(duì)象，你還知道哪種植物也曾經(jīng)成為古人的情感寄托？請(qǐng)寫(xiě)出兩句與它相關(guān)的詩(shī)句。

__________六、仿寫(xiě)句子13、按要求寫(xiě)句子。

（1）桂花樹(shù)的樣子笨笨的，不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)。（體會(huì)修辭手法，仿寫(xiě)句子）

___________________

（2）小時(shí)候，我無(wú)論對(duì)什么花，但不懂得欣賞。（修改病句）

___________________

（3）我享受著情意。（把句子寫(xiě)具體）

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（4）母親說(shuō)：“今晚我們過(guò)一個(gè)收獲節(jié)。”（改為轉(zhuǎn)述句）

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（5）它們把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上。（縮句）

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（6）起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì)