2023-2024學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末通關(guān)提分卷_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末通關(guān)提分卷_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末通關(guān)提分卷_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末通關(guān)提分卷_第4頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音,寫(xiě)漢字組詞語(yǔ)。(看誰(shuí)寫(xiě)得正確、端正、整潔)

yījīn

jiǎnyuè

chōutì

dǐyù

zāoɡāo

jīnɡyínɡ

héǎi

táozuì

dànɡyànɡ

nínɡshì

二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(

)A.咆哮(páo)

琴弦(xuán)

撒網(wǎng)(sǎ)

威風(fēng)凜凜(lǐn)B.頹然(tuí)

山澗(jiàn)

衣裳(shang)

縫縫補(bǔ)補(bǔ)(fèng)C.掄起(lūn)

瘦削(xiāo)

參差(cēn)

排山倒海(dǎo)D.吞沒(méi)(mò)

吆喝(he)

入場(chǎng)券(quàn)

赫赫偉績(jī)(hè)3、下列成語(yǔ)與人物形象相匹配的一項(xiàng)是(

)A.子路:溫文爾雅B.中國(guó)守軍:同仇敵愾C.莫泊桑:循循善誘4、下列各組詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(

)A.依偎

教授

司空見(jiàn)貫

見(jiàn)微知著B(niǎo).徹底

柵欄

嫣知非福

萬(wàn)不得己C.防御

徘徊

五湖四海

翻箱倒柜D.惆悵

帳篷

鍥而不舍

不可思意5、下列句子中描述不正確的一項(xiàng)是(

)A.“臘七臘八,凍死寒鴉”,這句諺語(yǔ)的意思是到了臘七臘八,就是一年里最冷的候,能把耐寒的寒鴉兒凍死。B.寒食節(jié)的習(xí)俗禁煙火,吃冷食。C.藏戲是藏族的傳統(tǒng)劇種,它是藏文化的“活化石”。D.《臘八粥》一文主要寫(xiě)了等粥和喝粥兩件事情,其中“等粥”部分寫(xiě)得簡(jiǎn)略,“喝粥”部分寫(xiě)得詳細(xì)。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、在下面句子的括號(hào)中填入讀音為“shì”的字。

(1)許多()圖過(guò)江的百姓,被咆哮的江水吞()。真()悲哀??!

(2)年輕的僧人唐東杰布許下宏愿,發(fā)()架橋。

(3)藏戲藝人用歌舞說(shuō)唱的形(),表演宗教故()、歷史傳說(shuō)……一代代師傳身授,使藏戲流傳于()。

(4)演妖魔時(shí),戴上青面撩牙的面具,以()壓抑和恐怖。7、按要求填寫(xiě)古詩(shī)和名言

(1)“窮則變,__________,__________”啟示我們遇事不必鉆牛角尖,應(yīng)懂得變化、屈伸。“________,莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)”告誡我們生活富裕時(shí)也要居安思危。

(2)每個(gè)人的心中都有一個(gè)春天,我們一起覓春——“春歸何處?_______”惜春“________,千萬(wàn)和春住”;賞春——“__________”“一枝紅杏出墻來(lái)”;愛(ài)春——“曉看紅濕處,_______”。8、根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。

(1)五位壯士利用險(xiǎn)要的地形,把敵人打得落花流水。(改為被字句)

______________________________________________________________

(2)狼牙山五壯士熱愛(ài)祖國(guó)、英勇獻(xiàn)身的精神值得我們學(xué)習(xí)。(改為反問(wèn)句)

______________________________________________________________

(3)丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。(縮句)

______________________________________________________________9、閱讀下面短文,回答問(wèn)題。盼(節(jié)選)①第二天早晨一睜眼,四周還是靜悄悄的。我決心不再想什么雨不雨的,誰(shuí)知等我背著書(shū)包走到街上,腦門(mén)又落上了幾滴水珠。我還以為是樹(shù)上掉下來(lái)的,直到我仰著頭躲開(kāi)樹(shù),甜絲絲的雨點(diǎn)兒又滴到我嘴唇上時(shí),我的心才又像要從嗓子里蹦出來(lái)一樣。我?guī)撞脚芑丶?,理直氣壯地打開(kāi)柜門(mén),拿出雨衣沖媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)履兀€在下呢!"②媽媽一歪頭沖我笑了笑,幫我系好扣,戴上帽子。我挺著脖子,小心翼翼地跑下了樓梯。③我走在街上,甩著兩只透明的綠袖子,覺(jué)得好像雨點(diǎn)兒都特別愛(ài)往我的雨衣上落。它們?cè)谖业念^頂和肩膀上起勁兒地跳躍:滴答,滴答滴答……1.“直到我仰著頭躲開(kāi)樹(shù),甜絲絲的雨點(diǎn)兒又滴到我嘴唇上時(shí),我的心才又像要從嗓子里跳出來(lái)一樣?!睆倪@句話中_______________一詞,可以看出“我”對(duì)“雨”的熱愛(ài)。

2.“我的心才又像要從嗓子里蹦出來(lái)一樣?!边@句話運(yùn)用了____________的修辭手法。

3.“我”理直氣壯的原因是_________________

4.選文的第②自然段中,“我”為什么是“小心翼翼地跑下了樓梯”?

____________________________10、閱讀下面文段,做題。

①我見(jiàn)過(guò)一個(gè)母親,一個(gè)陽(yáng)光下守望的母親。母親就站在七月炙熱的陽(yáng)光下翹首望著百米外的考場(chǎng),神色(凝重莊重)。母親臉上早已流淌著豆大的汗珠,汗水將她的衣衫浸得水洗一樣,她的略帶些白的頭發(fā)(雜亂凌亂)地貼在前額上。母親就這樣半張著嘴,一動(dòng)不動(dòng)地盯著考場(chǎng),站成一尊雕像。②樹(shù)蔭下說(shuō)笑的家長(zhǎng)停止了說(shuō)笑,他們驚訝地望著陽(yáng)光下的母親。有人勸母親挪到樹(shù)蔭下,母親神情(漠然肅然)的臉上擠出淺淺的微笑,說(shuō)道:“站在這里能清清楚楚地看到考場(chǎng),能清清楚楚地看到孩子?!雹蹧](méi)人笑她癡,沒(méi)人笑她傻,也沒(méi)有人再勸她。④烈日下守望的母親舔了舔干裂的嘴唇,目光掃了掃不遠(yuǎn)處的茶攤,就又目不轉(zhuǎn)睛地盯著考場(chǎng)了。不知過(guò)了多久,也許半個(gè)小時(shí),也許一個(gè)小時(shí),母親像攤軟泥一樣癱在了地上。眾人一聲驚呼后都圍了上去,看千呼萬(wàn)喚后仍是昏迷不醒,便將她抬到學(xué)校大門(mén)口的醫(yī)務(wù)室里。⑤聽(tīng)了心跳,量了血壓,掛了吊針,母親仍然緊閉著雙眼,經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生微笑著告訴眾人:“看我怎樣弄醒她?!雹掎t(yī)生附在母親耳邊,輕輕地說(shuō)了句:“學(xué)生下考場(chǎng)了?!雹吣赣H猛地從床上坐起來(lái),拔掉針頭,下了病床:“我得趕快問(wèn)問(wèn)兒子考得怎么樣?!雹辔页3⑦@個(gè)真實(shí)的故事講給學(xué)生聽(tīng),學(xué)生說(shuō),這個(gè)故事抵得上一千句枯燥無(wú)味的說(shuō)教。1.給文章擬一個(gè)合適的題目:____________

2.選擇括號(hào)內(nèi)合適的詞語(yǔ),打“√”。

3.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。

守望:__________炙熱:______

4.段①和段⑦在刻畫(huà)母親形象時(shí),分別是從______、_____、_____、______四個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)的。

5.文中哪一處描寫(xiě)最讓你感動(dòng)?用直線畫(huà)出來(lái),并說(shuō)明為什么感動(dòng)?

____________________

6.你覺(jué)得母親在陽(yáng)光下守望的是什么?把你的想法寫(xiě)下來(lái)。(不少于30字)

___________________11、開(kāi)學(xué)以來(lái),你一定讀了一些小說(shuō)吧。小說(shuō)中人物眾多,哪個(gè)人物給你留下了深刻印象呢?寫(xiě)一寫(xiě)理由。

______________________________________________12、習(xí)作

請(qǐng)以“他(她)

了我”為題目,寫(xiě)一篇文章。

要求:

(1)先將題目補(bǔ)充完整,題目橫

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