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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語。
chénjìn
chájī
zhūhónɡ
jìnɡkuànɡ
wàipó
(
)(
)
(
)
(
)
(
)
yōurán
ɡāobǐnɡ
fēnfù
dǒnɡde
ɡǎnēn
(
)(
)
(
)
(
)
(
)二、選擇題2、下列加點字的讀音全部正確的一項是(
)A.隱瞞(mán)抖擻(sù)B.袍子(páo)壘起(luǐ)C.鴕鳥(tuó)瞌睡(kē)D.削弱(xuē)眼瞼(liǎn)3、下列句子中沒有語病的一項是()A.戰(zhàn)士們冒著因余震而房屋隨時垮塌,再次進(jìn)入廢墟,搜尋幸存者。B.剛走到門口,我就聞到從屋內(nèi)飄出的龍井茶的清香。C.自從他加入學(xué)校田徑隊的那一天起,就一直認(rèn)真刻苦地訓(xùn)練。D.臨近畢業(yè)考試,同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績都有所提高。4、下列詞語書寫完全正確的一組是(
)A.詭計多端
嘔心歷血
應(yīng)接不暇B.居安思危
一知半解
哀鴻遍野C.理所當(dāng)然
不記其數(shù)
舉世聞名D.太平勝世
牽腸掛肚
振天動地5、下列句子中標(biāo)點符號運用正確的一項是(
)A.“我不明白,”父親并不退讓:“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎?”B.我們姐弟幾個都很高興,買種,翻地、播種,澆水,沒過幾個月,居然收獲了。C.讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”,我感受到人生的使命是那樣莊重而迫切。D.洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開水、干糧、被子、燈火,在里面住上三四天不成問題。6、下列句子中,加點成語使用正確的一項是(
)A.日本鬼子足智多謀,很快占領(lǐng)了東三省。B.爸爸今年被評為優(yōu)秀工作者,上臺領(lǐng)獎的時候他得意忘形,高興得嘴都合不攏。C.這次期末考試成績這么好,都是我處心積慮的成果。D.我國基礎(chǔ)建設(shè)的成就舉世聞名。7、關(guān)于下面句子所運用的描寫方法,括號里的解說哪一項有誤?(
)A.嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來,伸著兩個指頭。(動作描寫)B.二十來歲,他已經(jīng)很大很高,雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格局,可是已經(jīng)像個成人了——一個臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。(外貌描寫)C.小嘎子已有些沉不住氣,剛想用腳腕子去鉤他的腿,不料反給他把腳別住了。(神態(tài)描寫)8、下面句子正確的排列順序是(
)
①好像每天吃飯吸收營養(yǎng)一樣,閱讀就是吸收精神上的營養(yǎng)。
②把腦子里的東西拿出來,讓人家知道,或者用嘴說,或者用筆寫。
③閱讀是什么?是吸收。
④閱讀和寫作,吸收和表達(dá),一個是進(jìn),從外到內(nèi);一個是出,從內(nèi)到外。
⑤寫作是什么?是表達(dá)。A.③①⑤②④B.③⑤①②④C.⑤③①②④三、填空題9、積累運用。
(1)做人要心懷坦蕩,正如《論語》中所說“君子_______,小人___________”。人要樹立底線意識,因為“人有恥,________________”。
(2)詩中有情,有“________________,煙花三月下?lián)P州”的送別情;詩中有志,有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,________________”的報國之志;詩中有趣,有“________________,短笛無腔信口吹”的天真童趣。
(3)媽媽一本正經(jīng)地對我說:“咱們咸菜燒豆腐——__________,如果你期末考試沒考好,就像去年一樣參加培訓(xùn)班。”我嘀咕著:“這不是外甥打燈籠——___________?”10、分別寫出加點詞語的意思,再用“負(fù)責(zé)”的不同意思寫句子。
1.(1)遵義會議會址還保留著它當(dāng)年的面貌。(
)
(2)他的藏書大部分都贈給了國家圖書館,自己只保留了一小部分。(
)
2.(1)媽媽去世的時候,我還在外地讀書。(
)
(2)他讀書很用功。(
)
3.負(fù)責(zé)(1)擔(dān)負(fù)責(zé)任。_____________________
(2)認(rèn)真踏實。_______________________四、文言文閱讀11、閱讀短文,完成文后習(xí)題。梁國楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓福覆辉?,乃呼兒出。XXX,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!?.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)文中帶“XXX”的地方原文是:(
)。
(2)這段話選自《_______________》。
(3)“惠”的意思是(
),“乃”的意思是(
)。
(4)短文描述的事情與(
)個人物有關(guān),但實際出現(xiàn)了(
)個人物(填寫數(shù)字)。
2.判斷下面的說法是否正確。正確的在題后的括號里打“√”,錯誤的打“×”。
(1)從文中描述可以知道,是“孔君平”給“楊氏子”帶來了水果。(
)
(2)出現(xiàn)在兩個人面前的水果里有一種叫“楊梅”的水果。(
)
3.“未聞孔雀是夫子家禽。”這句話,如果用現(xiàn)在的語言翻譯,它的意思是(
)五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文。北京的樹葉①我?guī)е戏饺艘环N特有的綠色的驕傲,步入了北京城。然而,深秋時節(jié)的北京城,很快便以她那壯麗而輝煌的色彩,驅(qū)除了我的偏見。②首先把我征服的,是北京的樹葉。從機場進(jìn)入市區(qū),夾道的松樹、柏樹,高高的白楊樹,全是綠的,就在這綠色中間,呈現(xiàn)出我在家鄉(xiāng)所看不到的深深淺淺的黃,閃閃爍爍的金,團團簇簇的紅,一時辨認(rèn)不清的喬木、灌木,把千百種奇妙的色彩紛繁而又和諧地展現(xiàn)在我的面前,使我又驚又喜。③后來,我漫游天壇,發(fā)現(xiàn)北門那兩排銀杏樹,滿身都停滿了金黃的蝴蝶,時有秋風(fēng)吹來,整個天空都是翻飛的蝴蝶,然后紛紛揚揚地飄落到地面。待細(xì)細(xì)一看,卻又都變成了用黃絹裱制的小扇面,層層疊疊地靜靜地臥躺下了。瞧,寬邊上,還留著一道未曾褪盡的綠鑲邊呢。哦,這樹葉的色彩,主次真是相得益彰?。、芪业窍闵剑皆L那秋日里最后一批黃櫨樹的紅葉,我又發(fā)現(xiàn)在那殘留枝頭和鋪滿地上的紅葉中,竟也有我在南方想象不到的層次:金黃,橘紅,紅,猩紅,赭(zhě)紅……幾乎沒有兩片樹葉是相同的,就是同一片葉子也絕不雷同,往往是柑黃中滲透著桃紅,干紅中凝結(jié)著玫瑰紫。⑤北京城這彩色的秋天啊,終于使我明白:大自然并非只有一種顏色,也并非只有一種黃,一種紅……1.深秋欣賞北京樹葉的色彩,作者的觀察地點分別在____________、____________、____________。
2.第③自然段運用了________描寫和________描寫相結(jié)合的方法,讓人仿佛看到了___________________。
3.文章開頭、結(jié)尾相互照應(yīng),這樣寫更能表現(xiàn)___________________。
4.讀第②—④自然段,寫出北京樹葉色彩的特點。
________________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。
(1)這清白的梅花,是能玷污的嗎?(改成陳述句)
___________________________
(2)愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。(用上加點的字詞仿寫句子)
___________________________
(3)太陽光芒四射,亮得使人睜不開眼睛,亮得蚯蚓不敢鉆出地面來,蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。(仿寫句子)
教室里真靜??!______
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