2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末通關(guān)預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

xuǎnzé

xūruò

àomì

yánsù

qīngxī

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

pǐncháng

kùzi

zīrùn

xiánjiē

guàngài

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、給下列加點(diǎn)的多音字注音。

鼓囊囊(

)

塞滿(

)

皮囊(

)

堵塞(

)3、照例子，變成新字并組詞。

例：岡——綱（提綱）

奄——____________(

)奏——___________(

)4、詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰。（分別寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞）

兇狠：近義詞——

反義詞——

贊賞：近義詞——

反義詞——

美麗：近義詞——

反義詞——5、填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

三個(gè)孩子________把泉眼疏通了，________把堵在泉口的雜物清除了。6、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。

(

)云(

)霧

(

)(

)而安

悶雷(

)(

)

(

)流不(

)

(

)(

)欲聾

神(

)妙(

)

（1）(

)的黃河，孕育了一代代華夏兒女。

（2）會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出(

)的掌聲。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀

①?gòu)淖饨缁貋?lái)以后，同學(xué)們常?？吹街芏鱽?lái)一個(gè)人在沉思，誰(shuí)也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身課上，聽(tīng)了周恩來(lái)的發(fā)言才解開(kāi)了這個(gè)謎。②那天修身課上，魏校長(zhǎng)向同學(xué)們提出一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)諸生為什么而讀書(shū)？”③同學(xué)們踴躍回答。有的說(shuō)：“為明理而讀書(shū)。”有的說(shuō)：“為做官而讀書(shū)。”也有的說(shuō)“為掙錢(qián)而讀書(shū)”“為吃飯而讀書(shū)”……④周恩來(lái)一直靜靜地坐在那里，沒(méi)有搶著發(fā)言。魏校長(zhǎng)注意到了，打手勢(shì)讓大家靜下來(lái)，點(diǎn)名讓他回答。周恩來(lái)站了起來(lái)，清晰而堅(jiān)定地回答道：⑤“為中華之崛起而讀書(shū)！”⑥魏校長(zhǎng)聽(tīng)了為之一振！他怎么也沒(méi)想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟有如此抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問(wèn)了一句：“你再說(shuō)一遍，為什么而讀書(shū)？”⑦“為中華之崛起而讀書(shū)！”⑧周恩來(lái)鏗鏘有力的話語(yǔ)，博得了魏校長(zhǎng)的喝彩：“好哇！為中華之崛起！有志者當(dāng)效周生??！”1．本選段選自課文《________________》，全文寫(xiě)了少年周恩來(lái)的三件事，分別是耳聞中華不振、目睹中華不振，以及本選段的____________。

2．選文的第一段在整篇課文中是一個(gè)____段，起到承上啟下的作用。聯(lián)系全文，我知道周恩來(lái)一個(gè)人在沉思，他心里在想：___________________

3．選文中，周恩來(lái)的讀書(shū)目的與其他同學(xué)的讀書(shū)目的有什么不同？

______________________________________________________________________

4．朗讀“為中華之崛起而讀書(shū)”這句話時(shí)應(yīng)該（

）A．讀得清晰，聲音低沉。B．讀得堅(jiān)定，聲音低沉。C．讀得清晰，堅(jiān)定，聲音激昂。5．新時(shí)代的你，讀書(shū)目的又是什么？學(xué)了本文，把你的想法寫(xiě)下來(lái)。

_______________________________________________四、散文閱讀8、閱讀理解一只空瓶子的溫暖①星期天，一家人回到小區(qū)，女兒把空瓶子放到了垃圾箱旁。13歲的女兒進(jìn)步了，以前她總是隨手亂扔，但我沒(méi)有表?yè)P(yáng)她，我想，這反倒是一個(gè)很好的教育機(jī)會(huì)。②我（

），走過(guò)去把空瓶子撿了起來(lái)，放進(jìn)了我的手提袋里。這是我的習(xí)慣，我家里不缺幾個(gè)瓶子的錢(qián)，但瓶子折射出來(lái)的是一個(gè)人的素養(yǎng)。今天，我是做給女兒看的。③我知道女兒會(huì)（

），還會(huì)說(shuō)我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且會(huì)比誰(shuí)更浪費(fèi)。④果然，女兒看到我的舉動(dòng)很吃驚，她竟然要把瓶子拿出來(lái)重新扔掉?？磁畠哼M(jìn)入我設(shè)的圈套，我開(kāi)始教導(dǎo)她：“孩子，不是老爸吝嗇，一只瓶子一毛錢(qián)，不值什么錢(qián)，但這也是錢(qián)，節(jié)儉是從一個(gè)空瓶子開(kāi)始的?！雹菸业却畠旱膽M愧，或者向我道歉。不想，她趁我不備把空瓶子取了出來(lái)，又跑回去放到了原處。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她又輕快地跑到我身邊，拉著我的手臂撒嬌：“爸，一個(gè)瓶子對(duì)咱們不算什么，但對(duì)有些人很重要。咱小區(qū)每天都有一個(gè)撿廢品的老人在這轉(zhuǎn)悠，把瓶子放在這里，她就可以輕松地拿走。我知道，她不是乞討的，她是靠勞動(dòng)吃飯的……”⑥看著女兒閃亮的眼眸，我忽然有些慚愧了。那個(gè)老人我知道，每天撿一些廢品養(yǎng)活自己，平時(shí)我偶爾也會(huì)遞一兩塊硬幣給她，想著自己的慈善，會(huì)自我陶醉上好一陣子。我怎么沒(méi)有想到女兒說(shuō)的這一層意思呢？幫助一個(gè)人，更主要的是給她勞動(dòng)的尊嚴(yán)。⑦我沒(méi)有說(shuō)話，只是感激地沖女兒笑，夸她長(zhǎng)大了。我看到夕陽(yáng)下，那只空瓶子穩(wěn)穩(wěn)地站在那里，從容地等待著一個(gè)真正需要它的人。⑧它帶去的，有溫暖，有尊嚴(yán)。1．填入文章第②段的詞語(yǔ)應(yīng)該是______，填入文章第③段的詞語(yǔ)應(yīng)該是______。（填序號(hào)）

A．不動(dòng)聲色

B．漠不關(guān)心

C．不聞不問(wèn)

D．不屑一顧

2．文中畫(huà)橫線句子對(duì)女兒進(jìn)行了______和______描寫(xiě)，從這句話中可以看出女兒是一個(gè)____________________的人。

3．閱讀文中畫(huà)波浪線的句子，下列對(duì)“我忽然有些慚愧”的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“我”得知女兒把空瓶子放回到垃圾箱旁，是為了給撿廢品的老人勞動(dòng)的尊嚴(yán)，而“我”沒(méi)有想到這一點(diǎn)，因而感到慚愧。B．“我”對(duì)自己曾經(jīng)給予老人類(lèi)似于“施舍”的幫助還自我陶醉而感到慚愧。C．“我”誤解了女兒的行為，以為她只是不節(jié)儉，因而感到慚愧。D．“我”因?yàn)楸慌畠鹤R(shí)破了想教育她的“圈套”而感到慚愧。4．“它帶去的，有溫暖，有尊嚴(yán)”，一句中的“溫暖”指的是______________________________，“尊嚴(yán)”指的是______________________________。

5．讀了本文，你想說(shuō)些什么？可以對(duì)文中的“我”“女兒”“老人”說(shuō)，也可以對(duì)自己或身邊的其他人說(shuō)。

我想對(duì)______說(shuō)：______________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、課外書(shū)籍閱讀填空。

本學(xué)期讀的課外書(shū)中，給我印象最深刻的一本書(shū)是：《____》，這本書(shū)中，我印