2023-2024學年廣西壯族自治區(qū)南寧市小學語文六年級期末?？碱A(yù)測題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞。

wēifēnglǐnlǐn(

)

dāitóudāinǎo(

)

biéchūxincái(

)

jìgāoyīchóu(

)

dàbù

liúxīng(

)

bàolù

wúyí(

)

niànniànyǒucí(

)

xǐnmǎnyìzú(

)

kǎochá(

)

pāishè(

)

péiyǎng(

)

yīnsù(

)

wànghūsuǒyǐ(

)二、選擇題2、下列詞語中加點字的讀音有錯的一項是（

）A．抽噎（yē）

紅銹（xiù）

和藥（huó）

宿營地（sù）B．收斂（liǎn）

粗糙（cāo）

攙扶（chān）

青稞面（kē）C．瞻仰（zhān）

威脅（xié）

疙瘩（gēda）

鼓一鼓勁（jìn）D．顴骨（quán）

兩鬢（bìn）

搪瓷（táng）

咽著魚湯（yàn）3、下列句子中加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．盡管我們舉手投足都那么小心翼翼，但還是驚動了正在彈琴的蟋蟀。B．抗日戰(zhàn)爭時期，多少英勇的戰(zhàn)士前仆后繼奔向戰(zhàn)場，為國家與民族解放獻出生命。C．秋天的時候，剛收獲了莊稼的田野里有許多雜草還搖曳著身姿，真是良莠不齊。D．劉鄧大軍在戰(zhàn)場上所向披靡，打得敵人望風而逃。4、下列加點字讀音和字形全部正確的一項是（

）A．稚嫩（nèng）

赤裸（guǒ）

炊煙（chuī）

惶恐不安（huǎng）B．援救（yuán）

沸騰（fèi）

吻合（wǔ）

念念叼叼（dāodāo）C．嚴肅（sù）

徹底（chè）

綻放（zhàn）

泣不成聲（qì）D．焚燒（fén）

油膩（lì）

棲息（qī）

死的其所（de）5、下列對《竹節(jié)人》語句賞析有誤的一項是（

）A．“教室里的課桌破舊得看不出年紀，桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長江，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了?！边@個句子運用比喻的修辭手法，把課桌的裂縫比作黃河長江，生動形象地寫出了課桌的破舊。B．“破課桌，儼然一個叱咤風云的古戰(zhàn)場?！边@個句子運用了比喻中暗喻的修辭手法，把破的課桌比喻成古戰(zhàn)場。體現(xiàn)了孩子們的童真童趣。C．“只見老師在他自己的辦公桌上，玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線，嘴里念念有詞，全神貫注，忘乎所以，一點兒也沒注意到我們在偷看?！边@個句子抓住老師的語言、神態(tài)、動作進行描寫，生動形象地寫出了老師玩玩具時全神貫注的樣子。D．“不消說，費了許多功夫做出來的，建立了赫赫偉績，鏖戰(zhàn)猶酣的兩個竹節(jié)人被一把抓去?！边@一句運用了擬人的修辭手法，突出這個游戲的優(yōu)點、吸引力與樂趣，表現(xiàn)作者童年時期對竹節(jié)人游戲的喜愛之情。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、我會區(qū)別形近字組詞。

曝()雕()萍()袖(

)弦(

)

爆()雅()藻()軸(

)彈(

)7、我會填。

1．走近名人：本學期，我與許多名人進行了心靈的對話，認識了_______的魯迅，是從他的名言“___________________”中感受到的；認識了_______的伯牙和鍾子期，可以用成語“_______”形容他們之間的友誼；認識了_______的貝多芬，聽著他的《_______》，兄妹倆仿佛看到了_______、_______、_______三幅畫面，深深地陶醉其中。

2．走進名篇：跟隨著名作家_______走進《草原》，我們看到了_______、_______、_______三幅動人的畫面，不僅感受到草原的風光美，還感受到草原人民的熱情好客，作者用“______________，______________”兩句詩表現(xiàn)了蒙漢情深。走進《開國大典》，作者從群眾入場開始，描寫了_______、_______、_______等盛大的場面?！吨挥幸粋€地球》一文通過描寫“地球是美麗渺小的，______________，______________”三個方面，得出“我們要精心地保護地球、______________”這一結(jié)論。我們可以設(shè)計“______________”這樣一條標語來號召人們保護地球。8、將下列句子改為陳述句。

①像桑娜那樣品德高尚的人難道不值得贊揚嗎？

_____________________

②為了把祖國建設(shè)得更強盛，我們怎能不努力學習呢？

_____________________9、閱讀宇宙生命之謎（節(jié)選）哪些天體上______有生命存在呢？這個天體又______具備什么樣的條件？人們了解了生命起源的過程之后，認為______應(yīng)有這樣幾個條件：一是適合生物生存的溫度，______應(yīng)在-50~150℃之間；二是必要的水分，生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān)，沒有水，也就沒有生命；三是適當成分的大氣，雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存，但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的；四是要有足夠的光和熱，為生命體系提供能源。1．選擇合適的詞語填在文中的橫線上。

必須

可能

一般

至少

2．用“——”畫出幫我們理清生命存在條件的關(guān)鍵詞。

3．注意文中加點的部分，這樣的表達方法好處是______。10、閱讀課外短文，回答問題。蜜蜂有一年夏天，我在山上一連割了幾個小時的草后決定坐下休息。我拿出午飯，邊吃邊眺望著遠方。要不是一只圍著嗡嗡直轉(zhuǎn)的蜜蜂，我的閑暇心情是不會被打擾的。我立刻將它趕走了。蜜蜂一點兒也沒有被嚇住，很快飛了回來，又圍著我嗡嗡直叫。這下我可失去了耐心。我將它拍在地上，一腳踩入沙土里。沒過多久，那堆沙土鼓了起來。我不由得吃一驚，這個小東西頑強地抖著翅膀出現(xiàn)了。我毫不猶豫地站起來，又一次把它踩入沙土里。幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)腳邊的那堆沙土又動了起來。重新出現(xiàn)的蜜蜂讓我內(nèi)疚，我彎下身子去察看它的傷勢。它的右翅還比較完整，左翅卻褶皺得像一團紙。然而，這蜜蜂很快就把目標集中在褶皺的左翅上。它伸出腿來，飛快地捋著翅膀。每捋一次，它就拍打幾下翅膀，似乎在估量自己的飛翔能力。我跪在地上，湊近看了看，心中想它肯定完了。作為一個飛行員，我對翅膀太了解了。然而，蜜蜂繼續(xù)整理著翅膀，似乎慢慢恢復(fù)了力量。它振翅的速度加快了，它終于感到自己已恢復(fù)了力量，可以試著飛一飛了。隨著一聲嗡嗡的聲響，它離開了困住它的地面，從沙地上飛了起來，但沒能飛到一米遠，它就摔了下來，在地上掙扎著，接下來是更有力地捋翅和撲翅。蜜蜂再一次飛起來，這一次飛出了兩米遠，最后撞在一個小土堆上。很顯然，這只蜜蜂還沒有恢復(fù)控制方向的能力。接著，它一次次起飛，卻一次次失敗，每一次墜落后，它都努力糾正那新發(fā)現(xiàn)的失誤。蜜蜂又飛起來了。我欽佩地看著它，這一次它飛過了幾個沙堆，筆直地向一棵樹飛去，它仔細地避開樹身，控制著飛行，然后飛向明鏡似的湖面，仿佛去欣賞自己的英姿。當這蜜蜂消失后，我才發(fā)現(xiàn)，自己跪在地上，已跪了好久好久。（選文有刪改）1．細讀短文，抓住關(guān)鍵詞句，寫出作者對蜜蜂的態(tài)度變化。

厭煩——(

)——(

)

2．文中畫線部分主要寫了什么內(nèi)容？兩個“然而”讓你有怎樣的體會？

______________________

3．文中的蜜蜂一定給你留下了深刻的印象，請你用一個詞語評價它，并結(jié)合短文相關(guān)內(nèi)容寫出這樣評價的理由。

這是一只_________的蜜蜂，理由是_______________11、綜合實踐。

下面是鐘南山院士說的一段話，他要表達什么樣的觀點。

2021年5月30日中國工程院院士鐘南山在中國科協(xié)十大上表示，國內(nèi)新冠病毒疫苗接種已經(jīng)超過6億劑次，絕對數(shù)很多，但是按