2023-2024學(xué)年安徽省阜陽市小學(xué)語文三年級期末高分測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀句子，結(jié)合語境看拼音寫詞語

我們的祖國，山河壯麗。被chǔ

jiāng(

)隔斷了的天門山，神奇秀美。yáo(

)望西湖，風(fēng)景如畫。西沙群島風(fēng)景優(yōu)美，wù

chǎn(

)豐富。美麗的小興安嶺四季景色誘人，樹木cāng

cuì(

)，míng

guì(

)藥材數(shù)不勝數(shù)，是巨大的bǎo

kù(

)，是綠色的海洋。二、填空題2、查字典，我能行。

（1）“爽”用部首查字法應(yīng)先查____部，再查___________畫。用音序查字法，先查字母________，再查音節(jié)_________。用“爽”組詞_________、_______。3、比一比，再組詞。

載(

)

觀(

)

捕(

)

調(diào)diào(

)tiáo(

)

戴(

)

則(

)

鋪(

)三、信息匹配4、在正確的字下面打“√”。

來得（及

急）

呼（吸

息）

一本正（精經(jīng)）

走（頭

投）無路四、選擇題5、下列詞語中書寫全部正確的一項是（

）A．美秒

演奏

輕柔

感受B．溫柔

激動

合秦

樂曲C．樂器

雨滴

滴答

所有D．輕快

沖滿

打擊

敲打五、課內(nèi)閱讀6、閱讀理解。風(fēng)，是大自然的音樂家。他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一祥的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。1．這段話是圍繞哪句話寫的？用“﹏﹏﹏”在文中劃出來。

2．聯(lián)系上下文，我猜測“呢喃細(xì)語”這個詞語的意思是（

）A．風(fēng)很大B．風(fēng)的聲音很響亮C．風(fēng)兒吹過，發(fā)出“沙啦啦”的聲音，很輕柔3．閱讀短文，體會作者是怎么寫出“風(fēng)”的特點的，完成下面的填空。

4．關(guān)于文中畫“

”句子的朗讀，下面正確的說法是（

）A．這句話要讀得悲憤痛恨。B．一邊讀一邊想象畫面，可以幫助我們讀得更好。C．這句話要一直讀得溫和舒緩。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文，做練習(xí)。誰該吃桃小河對岸的桃子熟了，鮮紅嫩白的大水蜜桃引誘著猴子們。他們一窩蜂地涌到通向?qū)Π兜莫毮緲?，爭先恐后地要過橋，誰不想先吃上那鮮美的桃子呢？可由于眾猴你拽他扯，誰也不能通過獨木橋，全都急得“吱吱”亂叫。這時，猴王跳出來主持公道□別爭了□別搶了□現(xiàn)在進(jìn)行考試□優(yōu)勝者先過橋□眾猴靜了下來，焦急而專注地應(yīng)對，猴王絞盡腦汁地想出了幾道考題。一道道考題過去了，優(yōu)勝者卻還是沒能決出，因為每道題都不止一只猴子能答對，而獨木橋卻只能容一只猴子通過。沒辦法，只得繼續(xù)考下去。終于，一只猴子不耐煩了，眼珠兒一轉(zhuǎn)，瞄準(zhǔn)了頭頂上的一根藤條，縱身一躍，攀住藤條蕩過河去了。另一只猴子也抱著一跟從河上飄來得圓木浮過河去了。當(dāng)這兩只猴子爬上桃樹大吃特吃時，眾猴仍然在獨木橋前聚精會神地考試呢?！?．看到短文題目，你想到的問題是：_______________________________________

2．短文最后兩個自然段共有4個錯別字，請你用“______”畫出來，并在下面改正。

①________②________③________

④________

3．寫出下列詞語的近義詞。

專注—(

)焦急—(

)

4．在文中的“□”里填上合適的標(biāo)點。

5．用“﹏﹏”畫出文中的反問句，并把它改成陳述句。

____________________________________________________________

6．短文中有兩只猴子吃到了桃子，他們使用的方法分別是：_________________；____________________。

7．預(yù)測下：故事會有怎樣的結(jié)局？

_____________________________________________________________________七、語言表達(dá)8、口語交際。

每天上學(xué)或放學(xué)的時候，我們都會在學(xué)校門口看到很多家長和同學(xué)，你發(fā)現(xiàn)哪些令人溫暖的或不文明的行為？請你談?wù)剬@些身邊“小事”的看法。

___________________________________八、想象作文9、百字練筆

發(fā)揮想象,寫一寫那幾只沒有回蜂窩的蜜蜂會怎樣。

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