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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、同音字組詞。
fú吹()
仿()
huì智(
)開(
)
dǎo舞(
)領(lǐng)(
)
shì解(
)
表(
)二、填空題2、用部首查法查下面的字。
“鄉(xiāng)”查(
)部,再查(
)畫,共(
)畫,組詞(
)。
“城”查(
)部,再查(
)畫,共(
)畫,組詞(
)。
“凰”查(
)部,再查(
)畫,共(
)畫,第5筆是(
)。3、比一比,再組詞。
耍(
)
曬(
)
線(
)
徑(
)
要(
)
灑(
)
淺(
)
經(jīng)(
)三、信息匹配4、把下面句子畫線的部分用四字詞語表示。
爭先恐后
七上八下
四面八方
細(xì)嚼慢咽
百戰(zhàn)百勝
(1)小螞蟻們從各個方向或各個地方的草叢里走攏來了。(
)
(2)牛要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里,然后慢慢地吃……
(
)
(3)大家一聽,都來勁了,搶著向前,唯恐落后地趕到運(yùn)糧地點(diǎn)。(
)
(4)怎么辦呢?他的心慌亂不安。(
)
(5)他善于作戰(zhàn),每次打仗都能取得勝利。(
)四、選擇題5、下列詞語書寫完全正確的一組是(
)A.排烈
超凡脫俗B.蠟燭
百戰(zhàn)百勝C.富繞
怒目圓睜D.火焰
提心掉膽五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)精彩閱讀。天冷極了,下著雪,又快黑了。這是一年的最后一夜——大年夜。在這又冷又黑的晚上,一個窮苦的小女孩,沒戴帽子,赤著腳在街上走著。她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋,但是有什么用呢?那是一雙很大的拖鞋——那么大,一向是她媽媽穿的。她穿過馬路的時候,兩輛馬車飛快地沖過來,嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不著,另一只叫一個男孩撿起來拿著跑了。他說,將來他有了孩子可以用它當(dāng)搖籃。小女孩只好赤著腳走,一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴,手里還拿著一把。這一整天,誰也沒買過她一根火柴,誰也沒給過她一個硬幣??蓱z的小女孩!她又冷又餓,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她金黃的長頭發(fā)上,那頭發(fā)打成卷披在肩上,看上去很美麗,不過她沒注意這些。每個窗子里都透出燈光來,街上飄著一股烤鵝的香味,因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個。1.請概括這三個自然段的主要內(nèi)容。
______________________
2.作者花了那么多的筆墨寫那雙拖鞋,你從中體會到了什么?
______________________
3.這個片段有三個破折號,請指出每個破折號是哪一種用法,在括號里填上序號。
破折號的用法:A.表示注釋。B.表示轉(zhuǎn)折。C.遞進(jìn)。
(1)第一個破折號(
)
(2)第二個破折號(
)
(3)第三個破折號(
)
4.“她沒注意這些”,“這些”指________________,這是因?yàn)開_______________?!八赏涣诉@個”,“這個”是指________________,這樣對比寫,突出了_____________________。六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀我能行。橡樹和蘆葦一天夜里,一場可怕的風(fēng)暴刮過森林。許多樹被吹倒了,地面上到處是樹枝。一棵長在河邊的橡樹被刮到河里,順流而下。橡樹在河中漂流的時候,發(fā)現(xiàn)兩岸生長的蘆葦卻安然無恙,覺得很奇怪。“你們是怎么設(shè)法活下來的?”橡樹問道,“你們看上去那么纖細(xì)而柔弱,而我,一棵大樹,卻被吹倒掉進(jìn)河里。”“這沒什么可奇怪的,”蘆葦細(xì)聲細(xì)氣地說,“你和風(fēng)暴進(jìn)行搏斗,所以你被摧毀了。我們?yōu)樗屄?,對最輕微的風(fēng)也屈身相讓,所以我們得救了。”1.橡樹為什么被摧毀,而蘆葦為什么安然無恙?
____________________________
2.短文說明了一個什么道理?
_________________________
3.讀完這則寓言,你有什么感想?
________________________七、語言表達(dá)8、小練筆。(選做)
讀了這個故事,我發(fā)現(xiàn)文言文和現(xiàn)代文是不一樣的。請用自己的話來講一講這個故事吧。八、想象作文9、習(xí)作
在奇妙的想象世界里,什么奇異的事情都可能發(fā)生:一支鉛筆可以
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