![18小稻秧脫險(xiǎn)記_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/8da21ab7703c4b1fb77732e8646802cd/8da21ab7703c4b1fb77732e8646802cd1.gif)
![18小稻秧脫險(xiǎn)記_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/8da21ab7703c4b1fb77732e8646802cd/8da21ab7703c4b1fb77732e8646802cd2.gif)
![18小稻秧脫險(xiǎn)記_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/8da21ab7703c4b1fb77732e8646802cd/8da21ab7703c4b1fb77732e8646802cd3.gif)
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18、小稻秧脫險(xiǎn)記教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)課文,能正確流利有感情地讀文。2、理解重點(diǎn)詞:團(tuán)團(tuán)圍住、氣勢(shì)洶洶、蠻不講理、不由分說(shuō)、一擁而上;警覺(jué)、紛紛、收拾。3、能分角色朗讀課文,并且把課文通過(guò)表演的形式展現(xiàn)出來(lái)。教學(xué)重難點(diǎn):理解重點(diǎn)詞,能有感情地朗讀課文。教學(xué)過(guò)程:一、學(xué)習(xí)第一部分“遇險(xiǎn)”1、揭題:今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)童話故事——小稻秧脫險(xiǎn)記2、聽說(shuō)水稻田里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)是怎么一回事?(生大體說(shuō)說(shuō)情況)3、師:原來(lái)是雜草要和小稻秧?yè)尃I(yíng)養(yǎng)呢!小稻秧可是剛從大田里搬來(lái)呀,這回他們可遇到危險(xiǎn)了,通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了哪幾個(gè)自然段是寫小稻秧遇到危險(xiǎn)的?把書打開,讓請(qǐng)小朋友們讀一讀課文一二自然段,看看雜草是怎么對(duì)待小稻秧的?書上用了哪些詞,請(qǐng)你用筆劃一劃。(劃好了同桌兩個(gè)小朋友可以交流一下)4、交流:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),雜草是怎么對(duì)待小稻秧的,你找到了哪些詞?(相機(jī)指名上黑板寫)5、指導(dǎo)理解讀好這些詞A齊讀能讀懂嗎?能讀懂的小朋友肯定能通過(guò)你的朗讀把你的理解讀出來(lái)的,站起來(lái)讀一讀。(指導(dǎo)用“看電影”的方法讀詞)B能讀懂的小朋友來(lái)讀沒(méi)有讀懂的小朋友,老師教你們一個(gè)方法,可以把這些詞放到課文中讀一讀,也許你就讀懂了。6、誰(shuí)來(lái)讀第一節(jié),把你對(duì)詞語(yǔ)的理解通過(guò)你的朗讀讀出來(lái)。(重點(diǎn)指導(dǎo)個(gè)別學(xué)生把第一節(jié)讀好把“團(tuán)團(tuán)圍住”“氣勢(shì)洶洶”的感覺(jué)讀出來(lái),尤其是“快把營(yíng)養(yǎng)交出來(lái)!”這一句要指導(dǎo)讀到夠兇!可以指導(dǎo)他配上表情和動(dòng)作。)7、推薦讀第二節(jié),相機(jī)指導(dǎo)讀好第二節(jié),尤其是小稻秧說(shuō)的話,要很氣憤,很委屈的樣子。師:像這樣的朗讀,就是讀出了自己的感情色彩,也讀出了自己的理解,我們就應(yīng)該這樣來(lái)讀課文。下現(xiàn)我們?nèi)嗯浜蟻?lái)讀一讀小稻秧遇險(xiǎn)的這兩節(jié)。我們一起讀旁白,雜草的話男生來(lái)讀,小稻秧的話由女生來(lái)讀。8、男女生配合讀文1——2節(jié)9、說(shuō)話練習(xí):當(dāng)看到小稻秧氣得臉色臘黃,當(dāng)場(chǎng)就病倒了,你想說(shuō)點(diǎn)什么嗎?二、學(xué)習(xí)“脫險(xiǎn)”這部分師:在危急之時(shí),幸好噴霧器大夫來(lái)幫忙了,最終使得小稻秧脫離了危險(xiǎn),這部分寫得非常精彩,老師準(zhǔn)備把這部分拍成小電影,拍電影就要有演員,還要有導(dǎo)演,怎樣才能更好地演好這部電影呢?當(dāng)然先要讀劇本。1、自讀課文3-4兩節(jié),質(zhì)疑,理解難點(diǎn)詞師:請(qǐng)小朋友們自己讀一讀課文的3-4節(jié),把不理解或者難理解的詞語(yǔ)圈出來(lái),只有讀懂了劇本,才能演好戲啊!師巡視,指名板書:警覺(jué)、紛紛指名說(shuō)什么是警覺(jué),可以上臺(tái)來(lái)演一演(如有困難,師演,就是很敏銳就覺(jué)察到了。)“紛紛”,讀懂的小朋友站起來(lái)表演,師讀:“不一會(huì)兒,雜草紛紛倒了下去。”用“紛紛”來(lái)說(shuō)一句話。2、記“臺(tái)詞”師:理解了難點(diǎn)詞,劇本讀懂了,接下來(lái)就要記臺(tái)詞了,看看雜草與噴霧器大夫都說(shuō)了些什么,趕快記一記,比比看誰(shuí)快!記下來(lái)了嗎?我們?cè)囈辉嚕蠋熥x旁白,一半生讀雜草的話,一半生讀噴霧器的話。(指導(dǎo)讀好都……喘不過(guò)氣來(lái)啦。)3、選演員上臺(tái)演(選一生來(lái)讀旁白)(四棵雜草,一個(gè)噴霧器大夫。)其余學(xué)生干什么呢?我們的任務(wù)可一點(diǎn)都不比他們輕松,我們這回都是導(dǎo)演,錢老師是總導(dǎo)演,你們都是副導(dǎo)演,他們?cè)诒硌輹r(shí),我們導(dǎo)演的職責(zé)是根據(jù)劇本給他們作出指導(dǎo),所以要看得特別認(rèn)真才行呢!4、請(qǐng)副導(dǎo)演們提出意見(jiàn)5、再次表演,明顯有進(jìn)步6、集體表演(一生演噴霧器大夫,應(yīng)該四處噴灑除草劑,一生演警覺(jué)的雜草,師讀旁白)7、師引讀第七節(jié)三、想象說(shuō)話出示:不稻秧吸足了營(yíng)養(yǎng),又向上挺了挺身子,地說(shuō):“
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