一年級下冊道德與法治花兒草兒真美麗教學設計

《道德與法治》一年級下冊第二單元6.花兒草兒真美麗本課教學目標：.通過認識植物來欣賞大自然的美，親近大自然，了解并愛護花兒草兒這樣的小生命。.對自然界有好奇心、共在感，樂于探索。.能夠在與大自然相處時保護自己。課時安排：2課時第一課時課時教學目標：.認識花草樹木，知道植物有生命，懂得植物的作用。.能后認識、了解自然界植物的作用。.感受植物的美，激發(fā)愛護大自然的環(huán)保意識。課前準備：課件、和花草樹木合影的照片、兒歌教學過程：一、圖片導入，揭示課題.小朋友們，今天老師給大家?guī)砹嗽S多新朋友認識它們嗎？（出示各種花草樹木的圖片，學生欣賞，喊出認識的植物的名字。）.喜歡它們嗎？它們美嗎？說說自己的感受。.今天，我們就一起來學習第6課《花兒草兒真美麗》。（出示課題）二、走，看花看草去活動一：我和花草之間的故事.小朋友們，你最喜歡哪一種植物呢？你和它之間發(fā)生過什么故事嗎？教師出示自己和植物的合影，介紹一種花草，并講述和花草的故事。.小組內交流各自準備的和花草一起的合影，學生介紹照片中的花草，或者講一個自己與花草之間的故事。.擊鼓傳花的形式，點到的小朋友介紹一種喜歡的花（草），或講一個和花（草）的故事。如果不能講述，提醒小朋友可以再黑板上畫一種花（草）。.齊讀書中兒歌：大樹有生命，花兒有生命，小草也有生命。它們會發(fā)芽，會開花，會結果。種子落在地上，又長出新的嫩芽…….小結：公園里，一簇簇鮮艷的花朵，猶如無數只蝴蝶，和花兒拍個照，留下芬芳一片；田野中，清風吹過，小草翩翩起舞，像鋪上了一床綠色的毯子，在草地上打個滾，留下笑語無數；春天，樹兒吐出新芽；夏天，樹兒給我們帶來陰涼；秋天，樹兒奉獻出蘋果、橘子、梨子……花草樹木多么惹人愛?。』顒佣嚎纯磁郎交⒌摹澳_”.出示爬山虎的圖片，你們見過它嗎？它名叫爬山虎，靠著自己的“腳”牢牢地爬上墻面，本領真大！你們見過它的“腳”嗎？.出示爬山虎“腳”的細節(jié)圖，引導學生仔細觀察，交流。.播放《爬山虎的腳》課文音頻，說說自己受到了什么啟發(fā)。.說說生活中還看到哪些奇特的花和草，有什么獨特的地方。.小結：大自然里藏著許多的奧妙，不仔細觀察，很難發(fā)現哦!我們要做個細心的觀察員，去欣賞，去發(fā)現大自然的美?；顒尤鹤撸椿床萑?小朋友們，你們想走出教室，到校園里看花看草去嗎？出示活動內容，分組選好組長。.交流活動要求：找你喜歡的一種植物仔細觀察，從葉子、花、莖幾個部分去看，看看他的顏色、形狀，聞聞它的味道。觀察過程中，注意不要觸碰，不能采摘。.我是優(yōu)秀觀察員：交流觀察到的花（草），說說它的特點。評選出“優(yōu)秀觀察員”，頒獎。二、課堂總結小朋友們，許多色彩不同、芳香四溢的花，各種姿態(tài)不同、名目繁多的樹木，共同組成了多姿多彩的大自然。課外去小區(qū)、公園、野外看花看草，把自己的新發(fā)現記下來，下節(jié)課與同學們分享。板書設計：6.走，看花看草去教后反思：第二課時課時教學目標：.欣賞大自然的美，親近大自然的同時，學會遵守社會公德。.能夠在與大自然相處時學會保護自己。.通過活動，激發(fā)學生對自然界有好奇心、共在感，樂于探索。課前準備：課件、書中插圖、兒歌教學過程：一、動畫導入，引出話題.播放動畫片《熊出沒》片段，思考：為什么貓頭鷹老師一直搖頭嘆氣呢？小朋友們哪些地方做錯了呢？.學生交流：小朋友沒有愛護花草樹木。.今天這節(jié)課，我們繼續(xù)來學習第6課《走，看花看草去》第二板塊“愛護花和草”。（出示課題和板塊題目）二、愛護花和草活動一：創(chuàng)設情境，辨析對錯.美麗的花和草真惹人喜愛，這些小朋友也非常喜歡花花草草，看看他們說了什么？你覺得誰的想法時對的，誰的想法時錯的。為什么？.出示書中插圖，給圖中人物的行為打“J”或“X”。.全班交流，圖中哪些小朋友的想法時對的？哪些小朋友的行為是錯的，并說清理由。.創(chuàng)設情境，隨機提問：假如你們就是花園里的花和草，遇到這些行為，你的感受是什么。.播放視頻《植物生命脈動》.小結：公共場所的花草是供大家欣賞的，如果有人摘走，那么其他人就無法欣賞到美景了。如果每個人都這樣做，結果就太可怕了！野外的花草雖然無人管，但是，大樹、花兒、小草都是有生命的。摘花踩草就等于剝奪了植物的生命，不是真正的愛花草?；顒佣簮圩o花草，人人有責.生活中，你有沒有看到過不愛護花草的行為呢？.情境表演：同桌兩人合作，演一演遇到不愛護花草的行為，你是如何勸阻的呢？.我們自己有沒有這些錯誤的行為嗎？今后該怎么做？.出示愛護花草的公益廣告語，帶領學生讀一讀。制作愛護花和草的提示板，提示課后插在校園或小區(qū)花壇里。.小結：花兒、草兒是有生命的，如果你傷害了他們，他們會流淚；我們每個人要牢記：“草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好?！辈粌H自己愛護花草樹木，而且還要阻止別人傷害花草樹木的行為，因為“地球是我家，綠化靠大家”。（板書：愛護花草）三、花草面前要小心活動一：花草也有傷害.小小觀察員：花花草草給我們帶來美的享受時，如果不小心，它們也會傷害我們。出示書中插圖，說說這些花草給小朋友們帶來了哪些傷害？.經驗座談會：生活中，你看到過、聽到過或自己親身經歷過被花草傷害的情況嗎？.我們該如何避免被花草傷害呢？交流方法。.觀看視頻，說說自己學到了哪些生活知識。出示注意點：(1)不能吃，輕則咽痛，重可致命；(2)不能摸，輕則瘙癢，重則腫脹；(3)不離得太近去聞，濃烈花香會引發(fā)不適。(板書：遠離危險).小結：千姿百態(tài)的花草為人們的生活帶來了美的享受，但是有些花卉卻對人體有害。有的會刺傷小朋友，有的會引起皮膚過敏，有的會讓人中毒，有的花誤食后會引起腹瀉、發(fā)燒等癥狀。所以，花草面前要小心哦！活動二：我種一棵樹.學生自由閱讀繪本故事《我和小樹》，說說這個故事主要講了什么。.故事中的小朋友是一個怎樣的人？你打算向他學習什么精神品質？.齊讀兒歌：紅的花，綠的草，五彩繽紛真熱鬧；不采摘，不踐踏，花草樹木對我笑。不亂碰，不亂咬，欣賞花草身體好，你栽樹，我種花，我和花草一起長大，大人小孩樂哈哈，樂哈哈！.喜歡花草的小朋友也可以學著