2023-2024學年遼寧省朝陽市小學語文三年級期末提升測試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

fànɡjià后，我喜歡到動物園去wánshuǎ?？纯兹竪ǔdǎo，聽百靈鳥měimiào的歌聲。ɡuān

chá小猴子在假山上tiào

dònɡ，有幾只猴子睡覺時打

hāqiàn的樣子真讓人xǐhuān。小溪里還有chénɡqúnjiéduì的魚兒在快活地游動，溪邊的……二、填空題2、按查字典的要求填空。

“舉”字，用音序查字法，應先查大寫字母________，再查音節(jié)________；用部首查字法，應先查________部，再查________畫?！芭e”在字典中主要有以下幾種解釋：A．往上托；B．舉動；C．興起；D．推選；E．提出；F．全。

“創(chuàng)舉”的“舉”應選________解釋，“舉世聞名”的“舉”應選________解釋。3、比一比，組詞語。

昨________、________胸________、________惜________、________

作________、________淘________、________臘________、________三、信息匹配4、先補充詞語，再選詞填空。

①絢麗(

)

②手(

)腳(

)③搖(

)晃(

)

④(

)紅(

)赤

⑤眼疾(

)⑥披(

)散(

)

（1）小丁和小冬在下象棋，他倆為一步棋爭得_________。

（2）上樓梯的時候，爺爺身子一歪就要摔倒的時候，爸爸_________的扶住了他。四、選擇題5、下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．清翠B．臘燭C．飄揚D．作夢五、課內閱讀6、閱讀《蜜蜂》，完成小題。蜜蜂蜜蜂能為人們釀造蜂蜜，所以人們大都喜歡蜜蜂。但許多人對蜜蜂的習性和生活特點，還不甚了解。蜜蜂是一種昆蟲，由蜂王、工蜂和雄蜂組成蜂群，生產蜂蜜、蜂蠟、王漿、蜂膠等，還為農作物、果樹授粉，提高作物產量。蜜蜂過大家庭生活。在大家庭里，有一只身體最大的雌蜂，叫蜂王。工蜂最忙，建造巢房、尋找蜜源、采粉釀蜜、打掃蜂房、撫育幼蜂、侍候母蜂、保衛(wèi)家園，一切工作都由它們去做。蜜蜂之間，不是用叫聲聯(lián)絡，而是靠舞蹈傳話。幾只工蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后，會興奮地飛舞起來，告訴其他工蜂：蜜源已經找到，快快來采蜜。蜜蜂的舞蹈有某種規(guī)律，如頭朝上飛，表示應向太陽方向去找蜜源；如果角度45度，這種舞蹈叫“∞”舞，表示蜜源植物在比較遠的地方。一般蜜蜂飛圓形舞，表示蜜源植物就在近處。這些消息傳開后，越來越多的工蜂就會飛向蜜源地采蜜。植物的花蜜或甜汁經它們配制后，變成膠狀液體，這便是蜂蜜了，這是蜜蜂的主要食料。在蜜蜂的養(yǎng)殖基地，人們把一點點蜂蜜留給蜜蜂就夠了，而絕大部分被人們收集起來，留作食用和藥用。蜜蜂對人類的好處很多，它們在采集花蜜時，身上沾著許多花粉，使農作物增產。蜜蜂制造的蜂蜜和蜂王漿，能治療多種疾病，也是良好的滋補品呢。1．蜜蜂的主要食料是什么（

）A．蟲子B．蜂蜜C．甜汁D．花粉2．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后怎樣傳遞信息（

）A．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后用叫聲聯(lián)絡。B．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后靠舞蹈聯(lián)絡。C．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后做記號聯(lián)絡D．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后觸角碰觸傳遞信息。3．下列表述不正確的一項是（

）A．蜜蜂之間，是靠舞蹈傳話的。B．蜜蜂如果頭朝上飛，表示應向太陽方向去找蜜源。C．蜜蜂是一種昆蟲，由蜂王、工蜂和雄蜂組成蜂群，營造社會。D．蜜蜂過著大家庭生活，在大家庭里，有一只身體最大的雄蜂，叫蜂王。4．“一般蜜蜂飛圓形舞，表示蜜源植物就在近處?！本渲械摹耙话恪保苋サ魡?？為什么？

_________________________

5．“工蜂最忙，建造巢房、尋找蜜源……一切工作都由它們去做”。你從這句話中，想到了什么？得到了什么啟示？

___________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。①一天，老鼠全部出動，竄上大街要把所有的魚買下來。②魚行老板問：“你們不愁吃喝，買那么多魚干啥？“雖不愁吃喝，可要平安無事，總得破費些錢財呀！”老鼠狡黠地笑了笑。③魚行老板仍聽不明白，卻狠狠地敲起竹杠來。一下子，魚價抬高了幾倍。④買完魚后，小老鼠們有的把魚（

）在肩上，有的（

）在頭上，有的（

）在手上。這時，一個小老鼠跑到老鼠頭領面前說：“頭兒，咱們買這么多魚干啥呀？”⑤老鼠頭領說：“笨蛋！咱們雖然不愁吃，但是有老貓就過不了安穩(wěn)日子。貓愛吃魚，咱們送些魚，不就和貓化敵為友了嗎？哈哈……”說著，露出得意的笑容。⑥小老鼠仍聽不明白。但也不想去問了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著頭兒干準沒錯。⑦（

）老鼠把魚買完了，（

）街上沒有魚賣。貓只好自認倒霉，運氣不好。不過，從此每天都有老鼠給貓送魚，貓非常高興，果真與鼠“化敵為友”了。⑧不久，小鎮(zhèn)上鼠患成災，魚行老板這才猛然醒悟，嘆息道：“我雖然賺了錢，但是上了老鼠的當?！?．給本文擬一個題目：____

2．選擇合適的動詞，填在④段括號里，請?zhí)钚蛱枴?/p>

①舉

②抱

③扛

3．按要求寫詞語。

近義詞：高興——()

反義詞：平安——(

)

4．在⑦段括號里填上合適的關聯(lián)詞。

5．品味老鼠頭領的兩次笑，一次是魚行老板發(fā)問時，它()地笑了笑，一次是小老鼠疑惑不解時，它露出了()的笑容。

6．小鎮(zhèn)上老鼠成災的原因是什么？

___________________________

7．讀完這個故事，聰明的你有些什么話要對故事中的角色說呢？

我想對_____________說：_________。

我想對_____________說：_________。

8．這則寓言故事告訴我們（

）A．老鼠買魚送給貓。B．貓非常懶惰，不捉老鼠。C．老鼠給貓送魚達到化敵為友的目的，諷刺了社會上不分敵我的丑陋現(xiàn)象。七、語言表達8、口語交際。

在上學路上，有個小朋友在用彈弓打小鳥，看到這個情景，你應該你怎么做，怎么說呢？

__________________________________________________________________________________八、想象作文9、發(fā)揮想象，妙筆生花。

請從下列題目中任選一個，大膽發(fā)揮想象，寫一個小故事。

要