2023-2024學(xué)年江蘇省宿遷市小學(xué)語文三年級期末自測模擬測試題_第1頁
2023-2024學(xué)年江蘇省宿遷市小學(xué)語文三年級期末自測模擬測試題_第2頁
2023-2024學(xué)年江蘇省宿遷市小學(xué)語文三年級期末自測模擬測試題_第3頁
2023-2024學(xué)年江蘇省宿遷市小學(xué)語文三年級期末自測模擬測試題_第4頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語。

xiānyàn

jiāoào

yínchàng

guǒshíléiléi

shùshāo

bàoyǔ

làzhú

chūnhuáqiūshí

二、填空題2、查字典。

“酬”字,按音序查字法查,應(yīng)查音序_______;按部首查字法,先查_______部,再查_______畫?!俺辍痹谧值渖系慕忉層校孩倬淳疲虎趫蟠?;③報酬;④實現(xiàn)。

在“酬謝”一詞中的“酬”應(yīng)取第___________項。3、給多音字組詞。

假jià(

)

彈tán(

)

舍shě(

)

jiǎ(

)

dàn(

)

shè(

)三、信息匹配4、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。

因為……所以……不僅……還……

之所以……是因為……只要……就……

(1)()他長著濃密的胡子,()他必須每天刮。

(2)胡蘿卜先生的長胡子()可以用來放風(fēng)箏,()可以用來晾尿布。

(3)(

)看看胡蘿卜先生走了多長的路,()可以知道他的這根胡子已經(jīng)長了多長了。

(4)胡蘿卜先生()沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子,()他近視。四、選擇題5、下列詞語書寫完全正確的一組是(

)A.形態(tài)

仿佛

創(chuàng)舉

厲史B.蘇醒

芬方

正確

異鄉(xiāng)C.趙縣

倒映

保存

借用D.聚集

跟隨

池唐

神氣五、課內(nèi)閱讀6、閱讀理解。這座橋不但堅固,而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣。1.這段話選自《_____》,從第一句話推斷出前文寫了橋的________。

2.這段話是圍繞一個意思寫清楚的,請將下面表格補充完整。美觀互相纏繞,吐出水花________________

3.“所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣?!边@句話用了“似乎”這個詞,說明_____________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀河蚌和水鳥河蚌正在張開殼曬太陽,水鳥是啄它的肉,被河蚌夾住了嘴。雙方相持不下,結(jié)果被漁翁一起捉住。河蚌和水鳥,一個被放在水盆中,一個被關(guān)在籠子里。夜深了,河蚌悄悄地爬出了盆,一步一步向屋外挪去。但是它爬得太慢了,爬了大半天也沒有爬出屋。水鳥雖然有對善于飛翔的翅膀,此時卻也不能展翅高飛了,只好用嘴使勁地啄籠子。可它的嘴沒有蚌殼那么尖利,把籠子敲得“梆梆”響,也沒弄開,反而把漁翁吵醒了?!芭??休想!”漁翁一邊警告,一邊走了過去,一看水鳥還在籠子里帶著,可盆里的蚌卻不見了。他扭頭一瞧,發(fā)現(xiàn)河蚌正緩緩地向屋外爬呢!□你想溜□也沒那么容易□說著又把它捏起來扔進(jìn)盆里□回去睡了□河蚌眉頭一皺,計上心來,小聲說:“____?!彼B連連點頭稱好。夜幕再次降臨了。河蚌躡手躡腳地爬了出來,用自己鋒利的外殼打開了籠子。水鳥讓河蚌夾住了自己的腳,急忙展開有力的翅膀向外飛去。頃刻間,它們便消失在茫茫夜色中。1.在短文的“□”里加入合適的標(biāo)點符號。

2.從文中找出下列詞語的近義詞:

告誡(

)

一瞬間(

)

徐徐(

)

3.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語:

(1)相持不下:______

(2)躡手躡腳:______

4.想想河蚌和水鳥的長處和短處各是什么,完成下面的表格。長處短處河蚌______水鳥______

5.“河蚌眉頭一皺,計上心頭”,它會對水鳥說什么呢?請在文中的橫線上寫出來。并在文中用“——”畫出他們第二次逃跑成功的句子。

6.讀了這則寓言故事,你明白了什么道理?

_______七、語言表達(dá)8、口語交際。課間,教室里,張生遇到了一道不會做的數(shù)學(xué)題,怎么想也想不出來,他向已做完的秋明請教,他該怎么說?

________________________________________________八、想象作文9、妙筆生花。

夜已經(jīng)深了,大家都進(jìn)入了夢鄉(xiāng),明明放在書桌上的文具盒里卻傳來一陣爭吵聲……想一想,文具盒里是誰在爭吵?它們?yōu)槭裁礌幊??結(jié)果怎樣呢?請你展開豐富的想象,以“一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵”為開頭,寫一個有趣的小故事,注意寫好人物的對話喲!再給自己寫的故事加個好聽的名字。九、話題作文10、習(xí)作。

節(jié)日對我們來說是那么具有吸引力。春節(jié),家人團(tuán)聚、穿新衣服、討壓歲錢;端午節(jié),吃粽子、看賽龍舟;中秋節(jié),吃月餅、賞月;元宵節(jié),吃湯圓……你最喜歡哪個

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