2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末評(píng)估提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語(yǔ)，注意把字端正、勻稱地寫在括號(hào)里。

chéngrèndùjìzūnzhòngchàndǒu

hóulongfàngsìféichímiǎoxiǎo

二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．嗜好（shì）

榨油（zà）

間隔（jiàn）B．?dāng)?shù)落（luò）

脊背（jǐn）

侵略（luè）C．膽怯（qiè）

悄然（qiǎo）

估量（liáng）D．炊煙（cuī）

枕頭（zhěn）

漲潮（zhǎng）3、下列句子有語(yǔ)病的一句是（

）A．他在雪白的墻上畫了一條魚。B．他辦事武斷，我們都很佩服他。C．龔自珍是清代著名的詩(shī)人。D．同學(xué)們要遵守交通規(guī)則，避免發(fā)生交通事故。4、下列詞語(yǔ)中書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．嚇唬

腳利B．航行

賞識(shí)C．海歐

船艙D．瞄準(zhǔn)

列嘴5、下列句子中破折號(hào)的作用是（

）

但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．解釋說(shuō)明B．聲音延長(zhǎng)C．意思的轉(zhuǎn)折6、成語(yǔ)與俗語(yǔ)意思不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是（）A．吃水不忘挖井人——飲水思源B．前怕狼后怕虎——?dú)饧睌腃．做一天和尚撞一天鐘——得過(guò)且過(guò)7、以下句子中，描寫方法與其他三項(xiàng)不同的是（

）A．武松心里想道：“我就把這只死大蟲拖下岡去。”B．武松回到青石上坐了半歇，想道：“天色看看黑了，如果再跳出一只大蟲來(lái)，卻怎么斗得過(guò)？還是先下岡去，明早再來(lái)理會(huì)?！盋．武松想：“轉(zhuǎn)身回酒店吧，一定會(huì)叫店家恥笑，算不得好漢，不能回去?！盌．武松自言自語(yǔ)道：“哪兒有什么大蟲！是人自己害怕了，不敢上山?！?、選擇填入下面橫線上的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

天地有大美，于簡(jiǎn)單處得；人生有大疲憊，在復(fù)雜處藏。人

，

。

這反映出的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是：更多的人，

，

。

①要活出簡(jiǎn)單來(lái)不容易

②一簡(jiǎn)單就快樂(lè)，但快樂(lè)的人寥寥無(wú)幾

③一復(fù)雜就痛苦，可痛苦的人熙熙攘攘

④要活出復(fù)雜來(lái)卻很簡(jiǎn)單A．①②④③B．①④②③C．②③①④D．②③④①三、填空題9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）故今日之責(zé)任，________，_______。_______，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，_________。

（2）《示兒》中“________，_________。”兩句詩(shī)情真意切地表達(dá)了詩(shī)人臨終時(shí)復(fù)雜的思想情感，兩句詩(shī)既有對(duì)抗金大業(yè)尚未完成的遺恨，也有對(duì)神圣事業(yè)必定成功的堅(jiān)定信念。

（3）《題臨安邸》描寫了臨安城重重疊疊的青山、鱗次櫛比的樓臺(tái)和無(wú)休止的輕歌曼舞，寫出了當(dāng)時(shí)虛假的繁榮太平景象。詩(shī)人觸景生情，不禁發(fā)問(wèn)：“_______，_______?！边@句詩(shī)的意思是：________。當(dāng)政者縛思想、扼殺人才，龔自珍疾呼，“我勸天公重科擻，_______?！?0、補(bǔ)全下列詞語(yǔ)，完成練習(xí)，再選擇兩個(gè)詞語(yǔ)分別造句。

飛(

)走(

)大吃(

)(

)真(

)確

烏云(

)狂風(fēng)(

)傾(

)大(

)

我能寫出含有反義詞的詞語(yǔ)________、________；以上詞語(yǔ)中含有近義詞的是________、________，類似的詞語(yǔ)有________、________；以上詞語(yǔ)中描寫自然現(xiàn)象的詞語(yǔ)是________、________。

造句：___________________________________

___________________________________四、文言文閱讀11、文言文。余嘗謂讀書有三到，謂

、

、

。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？——[宋]朱熹1．在文中橫線上補(bǔ)全空缺的內(nèi)容。

2．朱熹認(rèn)為，“三到”之中最重要的是什么？為什么？

____________________

3．“心既到矣，眼口豈不到乎？”用自己的話說(shuō)說(shuō)這句話的意思。

____________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。書，是我生命的一部分。我每天都離不開(kāi)書，每天必看書。有時(shí)忙，似乎不可能看書，但再忙總得如廁，如廁時(shí)我總要讀一點(diǎn)東西。所以，最忙的時(shí)候我也仍能看書。有一回出差，路上竟把手提包丟了，到了下榻的招待所，懊喪得不行，手提包里的鈔票及一些生活用品固然可惜，最可惜的是帶出來(lái)的一本心愛(ài)的書。我每次出差總要帶上一本或幾本最提神的書，我不能想象，自己可以上床后不讀書便安然入眠。但那一晚真夠狼狽，躺在床上后，渾身不自在。忽然，我眼光掃到了屋中書桌上的臺(tái)歷，啊，那不也可權(quán)且當(dāng)作一本書嗎？于是，我興奮地跳下床，抓過(guò)那一摞臺(tái)歷，那是一份《中外歷史知識(shí)臺(tái)歷》，真棒！于是我津津有味地翻閱起來(lái)，那一個(gè)夜晚就此免去了空虛和寂寞，我像往常一樣讀了書。自然，讀書要力求讀好書，讀講真理的書、傳知識(shí)的書、陶冶性靈的書、賞心悅目的書。但世上的書多如繁星，也很難說(shuō)我們遇到的書都那么有價(jià)值，那么美妙。怎么辦呢？我的做法是：經(jīng)過(guò)幾代讀者考驗(yàn)，即經(jīng)過(guò)時(shí)間老人篩選，成為名著、經(jīng)典的書，要作為重點(diǎn)讀。時(shí)下熱門的書，可以拿來(lái)翻閱，但要有獨(dú)立思考的精神，如果覺(jué)得確實(shí)好，則細(xì)讀，倘若覺(jué)得虛有其名，粗讀可矣。當(dāng)書構(gòu)成我們生命中的一部分以后，我們的靈魂必將變得充實(shí)而豐富，我們的眼睛必將變得明亮而深邃，我們的行為也必將變得理智而富于創(chuàng)造性。1．為文中加橫線的詞語(yǔ)“津津有味”寫出一個(gè)近義詞和一個(gè)反義詞。

近義詞：(

)

反義詞：(

)

2．作者是如何有選擇地閱讀書籍的？

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3．文中哪些句子體現(xiàn)出作者愛(ài)看書？用“

”畫下來(lái)。

4．通讀全文，用“﹏﹏﹏”畫出作者所說(shuō)的讀書的益處。六、仿寫句子13、按照要求寫句子。

（1）太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了?？瓷先ブ挥幸粋€(gè)盤子那么大。（用并聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）

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（2）小船緩緩地在河面上行走。（改成比喻句）

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（3）母親大聲回答那個(gè)女人：“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛(ài)看書的！”（改為轉(zhuǎn)述句）

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（4）我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。（修改病句）

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