我為班級添光輝

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我為班級添光輝篇一：國旗下的演講稿我為班級添光芒

水橋小學(xué)第8周國旗下演講稿我為班級添光芒演講稿值周教師—葛云倩

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

大家好！今天我演講的題目是“我為班級做貢獻(xiàn)〞。

一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會被蒸發(fā)掉。但假使這滴水落在大海里，它

將會永存。的確，任何事物，包括人，都不能脫離集體而單獨生活。我們現(xiàn)在生活在水橋小

學(xué)這個大集體中，我們應(yīng)當(dāng)為這個優(yōu)秀的集體多做貢獻(xiàn)。為班級做貢獻(xiàn)其實并不難。只要把心里想的貢獻(xiàn)落實到行動中即可，只要以班級為中心

全心全意為班級著想即可。每個人都可以為班級做好多貢獻(xiàn)。大到考第一，為班級爭光，小到放學(xué)整隊時恬靜、

快速、整齊，精神抖擻地與老師互動英語，亮出聲音，顯示班級的力量，彰顯育才的特色。

這都是我們可以為班級盡的一份力，每個人都有責(zé)任和義務(wù)來盡這份力量。

為班級做貢獻(xiàn)，每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動周邊

的同學(xué)。在班里就是這樣，早讀時，人人一進(jìn)教室就書聲朗朗，個別頑皮的學(xué)生也不好意思

浪費時間；

吃飯時，大家都恬靜、有序，自覺自律的力量比老師說多少句維持紀(jì)律的話都有

用；

清潔教室時，想想這就是我生活的其次個家，認(rèn)真地拖拖地，及時拉正桌子，細(xì)心清洗、

整理餐具，教室會因此變得整齊，讓人進(jìn)門便眼前一亮，一看就留下好印象；

上課時，積極

回復(fù)問題，我舉手我自信，我思考我進(jìn)步；

作業(yè)時，認(rèn)真細(xì)心，一絲不茍，檢測知識把握絕

對不應(yīng)付作業(yè)，良好習(xí)慣養(yǎng)成絕對不馬馬虎虎；

課間游戲時，注意安全，關(guān)注他人，活潑團(tuán)

結(jié)，健康玩耍，我鍛煉我成長。每天都有目標(biāo)，每天都有收獲，每天都在進(jìn)步，人人如此，

我們的班級就會成為優(yōu)秀的集體！班級是我們的家，班級和學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識，發(fā)展能力的場所，是我們陶冶情操，培

育品格的環(huán)境。在這里，我們?nèi)鰸M了歡聲笑語；

在這里，我們奠定了堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；

在這

里，我們留下了成長的腳步。老師是我們的長輩，同學(xué)是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀(jì)律，

尊敬理解老師，努力學(xué)習(xí)，積極幫助同學(xué)。這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，會成為

最優(yōu)秀的班級！在優(yōu)秀的集體中完善自我，發(fā)展自我，讓年輕的夢想起飛，這是一種信仰，

更是一種力量。今天，我們把青春和聰慧獻(xiàn)給班集體，明天，集體的力量就會成就我們的未

來！

時刻頑強(qiáng)心中的信念：愛我校園，愛我班級，我是班級小主人，多做貢獻(xiàn)為明天！我的演講到此終止，感謝大家。篇二：我為班級添光芒演講稿修改,好!主題：我為班級添光芒《謳歌我們的班集體》我們愛大地，愛藍(lán)天；

我們愛江河，愛山巒。

我們最愛最愛的是我們可愛的班集體，我們溫暖的家。

你盛滿快樂，盛滿向往，盛滿多少火熱的情感。

你那么平凡，那么絢爛，你簡樸而又嚴(yán)肅。

當(dāng)太陽從東方冉冉升起，你便綠意蒼翠活力一片。

一棵棵小樹挺直身腰，一朵朵鮮花揚(yáng)起笑臉。上課，有整齊的隊列等待檢閱。下課，有放飛的鴿群撲向藍(lán)天，我愛你滿載知識的黑板，我愛你整齊清白的桌椅，我愛你放聲謳歌的震撼，我愛你俯首

深思的寧靜，我愛你晴天飄動的國旗，我愛你雨天滴水的屋檐??啊，簡樸無華的教室，就是我們遠(yuǎn)征的起點，

我們火熱的理想，閃著奪目的光焰。

你是一座洪爐，多少鋼鐵在這里冶煉，為了明天，去鋪軌，去架橋，去做閃光的車輪隆隆旋轉(zhuǎn)。

你是一個搖籃，多少人才在這里成長。為了明天，去采礦，去航天。去向全世界宣布新的發(fā)現(xiàn)。

我們愛大地，愛藍(lán)天。我們愛江河，愛山巒。我們最愛最愛的，是我們無比可愛的家五（2）班！篇三：我為班級添光芒演講稿優(yōu)

秀

我為班級做貢獻(xiàn)

尊敬的老師，心愛的同學(xué)們：大家好！我是來自五（2）班的xxx。今天我演講的題目是“我為班級做貢獻(xiàn)〞。

班級宛如銀河將我們這群飄泊飛散的小星拉入了同一軌道，為了同一個目標(biāo)，我們攜手

踏上了一致的路途。由于這個集體是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，所以我們應(yīng)當(dāng)為這個集體多做

貢獻(xiàn)，這個集體才會更加優(yōu)秀。那么我們應(yīng)當(dāng)如何為班級做貢獻(xiàn)呢？我想，為班級做貢獻(xiàn)其實并不難。俗話說：“眾人拾柴火焰高〞，只要大家從身邊的每一

件小事做起，把熱愛班級的熱心落實到行動中，我們的班級一定會越來越好。譬如：上課時

認(rèn)真聽講、積極思考、踴躍回復(fù)問題；

做作業(yè)時認(rèn)真細(xì)心、一絲不茍；

考試時取得好成績，

為班級爭光；

課間游戲時，注意安全、關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)協(xié)作；

放學(xué)時秩序井然，互諒互讓；

見到廢紙時，彎腰撿起等等都是為班級做貢獻(xiàn)的具體行動。

“涓涓細(xì)水，可以匯流成河。〞只要我們都為班級盡一份力，從身邊的每一件小事做起，

做文明的小學(xué)生，那么我們的班級確定會成為優(yōu)秀班級，我們就可以在優(yōu)秀的集體中完善自

我，發(fā)展自我，讓年輕的夢想起飛。我堅信：今天，我們把青春和聰慧獻(xiàn)給班集體，明天，

集體的力量就會成就我們的未來！我的演講完畢，感謝大家！順祝大家工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步！篇四：我為班級添光芒演講

稿

我為班級添光芒

尊敬的老師，心愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是“我為班級添光芒〞。

一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會被蒸發(fā)掉。但假使這滴水落在大海里，它

將會永存。的確，任何事物，包括人，都不能脫離集體而單獨生活。我們現(xiàn)在生活在七、六

班這個大集體中，我們會變得更優(yōu)秀。所以我們應(yīng)當(dāng)為這個優(yōu)秀的集體多添光芒。

為班級添光芒其實并不難。只要把心里想的貢獻(xiàn)落實到行動中即可，只要以班級為中心

全心全意為班級著想即可。每個人都可以為班級添好多光芒。大到考試考第一，為班級爭光，小到兩操整隊時恬靜、

快速、整齊，精神抖擻地喊出口號，亮出聲音，顯示班級的力量，彰顯七六的特色。這都是

我們可以為班級盡的一份力，每個人都有責(zé)任和義務(wù)來盡這份力量。

為班級添光芒，每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動周邊

的同學(xué)。在班里就是這樣，早讀時，人人一進(jìn)教室就書聲朗朗，個別頑皮的學(xué)生也不好意思

浪費時間；

打飯時，大家都恬靜、有序，自覺自律的力量比老師說多少句維持紀(jì)律的話都有

用；

清潔教室時，想想這就是我生活的其次個家，認(rèn)真地掃掃地，及時拉正桌椅，細(xì)心整理

用具，教室會因此變得整齊，讓人進(jìn)門便眼前一亮，一看就對七六班留下好印象；

上課時，

積極回復(fù)問題，我舉手我自信，我思考我進(jìn)步；

作業(yè)時，認(rèn)真細(xì)心，一絲不茍，檢測知識掌

握絕對不應(yīng)付作業(yè)，良好習(xí)慣養(yǎng)成絕對不馬馬虎虎；

課間游戲時，注

班級是我們的家，班級和學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識，發(fā)展能力的場所，是我們陶冶情操，培

育品格的環(huán)境。在這里，我們?nèi)鰸M了歡聲笑語；

在這里，我們奠定了堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；

在這

里，我們留下了成長的腳步。老師是我們的長輩，同學(xué)是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀(jì)律，

尊敬理解老師，努力學(xué)習(xí)，積極幫助同學(xué)。這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，會成為

最優(yōu)秀的七六班！在優(yōu)秀的集體中完善自我，發(fā)展自我，讓年輕的夢想起飛，這是一種信仰，

更是一種力量。今天，我們把青春和聰慧獻(xiàn)給班集體，明天，集體的力量就會成就我們的未

來！

時刻頑強(qiáng)心中的信念：愛我校園，愛我班級，我是班級小主人，多做貢獻(xiàn)為明天！我的演講到此終止，感謝大家。篇五：我為班級添光芒演講稿我為班級添光芒演講稿

大家好！今天我演講的題目是“我為班級做貢獻(xiàn)〞。

一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會被蒸發(fā)掉。但假使這滴水落在大海里，它

將會永存。的確，任何事物，包括人，都不能脫離集體而單獨生活。我們現(xiàn)在生活在四（8）

班這個大集體中，我們應(yīng)當(dāng)為這個優(yōu)秀的集體多做貢獻(xiàn)。為班級做貢獻(xiàn)其實并不難。只要把心里想的貢獻(xiàn)落實到行動中即可，只要以班級為中心

全心全意為班級著想即可。每個人都可以為班級做好多貢獻(xiàn)。大到考試考第一，為班級爭光，小到放學(xué)整隊時恬靜、

快速、整齊，精神抖擻地與老師互動英語，亮出聲音，顯示班級的力量，彰顯育才的特色。

這都是我們可以為班級盡的一份力，每個人都有責(zé)任和義務(wù)來盡這份力量。

為班級做貢獻(xiàn)，每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動周邊

的同學(xué)。在班里就是這樣，早讀時，人人一進(jìn)教室就書聲朗朗，個別頑皮的學(xué)生也不好意思

浪費時間；

吃飯時，大家都恬靜、有序，自覺自律的力量比老師說多少句維持紀(jì)律的話都有

用；

清潔教室時，想想這就是我生活的其次個家，認(rèn)真地拖拖地，及時拉正桌子，細(xì)心清洗、

整理餐具，教室會因此變得整齊，讓人進(jìn)門便眼前一亮，一看就對四（8）班留下好印象；

上

課時，積極回復(fù)問題，我舉手我自信，我思考我進(jìn)步；

作業(yè)時，認(rèn)真細(xì)心，一絲不茍，檢測

知識把握絕對不應(yīng)付作業(yè)，良好習(xí)慣養(yǎng)成絕對不馬馬虎虎；

課間游戲時，注意安全，關(guān)注他人，活潑團(tuán)結(jié)，健康玩耍，我鍛煉我成長。每天都有目標(biāo)，每天都有

收獲，每天都在進(jìn)步，人人如此，我們的班級就會成為優(yōu)秀的集體！班級是我們的家，班

級和學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識，發(fā)展能力的場所，是我們陶冶情操，培育品格的環(huán)境。在這里，

我們?nèi)鰸M了歡聲笑語；

在這里，我們奠定了堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；

在這里，我們留下了成長的腳

步。老師是我們的長輩，同學(xué)是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀(jì)律，尊敬理解老師，努力學(xué)

習(xí)，積極幫助同學(xué)。這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，會成為最優(yōu)秀的班級！在優(yōu)秀

的集體中完善自我，發(fā)展自我，讓年輕的夢想起飛，這是一種信仰，更是一種力量。今天，

我們把青春和聰慧獻(xiàn)給班集體，明天，集體的力量就會成就我們的未來！時刻頑強(qiáng)心中的信念：愛我校園，愛我班級，我是班級小主人，多做貢獻(xiàn)為明天！我的演講到此終止，感謝大家。

篇二：我為班級添光芒

《我為班級添光芒》主題班會

永新小學(xué)四年級三班楊德華

一、班會背景：

現(xiàn)在的孩子是家中的太陽、小皇帝，缺少奉獻(xiàn)意識、責(zé)任感。

二、活動目的：

1、通過本次活動，讓學(xué)生知道為班級、為添光芒，不僅要用文明語言、文明行為，還要用自己的雙手、自己的聰慧，從而激發(fā)隊員們熱愛班級的情感。

三、活動過程：

主持人：全體起立，齊唱校歌

愛戴的老師，心愛的同學(xué)們，大家好！今天我們團(tuán)聚一堂，舉行主題班隊會活動，心情無比沖動，我們五年級一班53顆心，此時此刻，都跳動著同樣的節(jié)奏，呼喊著同樣的聲音，請大家齊讀班會主題《我為我班添光芒》。

（一）、現(xiàn)在開始

甲：說起班級，我們的心頭就會涌起陣陣暖流。

乙：說起班級這個家，那溫馨幸福的幸福不言而喻。

甲：對于“班級〞這個概念，我們又該怎樣理解呢？請大家暢所欲言。

1、小組探討

2、小組整理、交流

3、全班交流

生1：老師，我覺得咱們班級也是一個家。

生2：對，老師就像媽媽，同學(xué)們像兄弟姐妹一樣相互關(guān)心愛護(hù)。

生3：這么說祖國也是一個大家庭，五十六個民族親如一家人。

生4：是呀，一方有難八方支援，我們有困難，大家都會伸出友愛之手。

生5：汶川大地震有的捐錢有的捐物，那場面很感人。

甲：同學(xué)們說得對，家不僅僅指我們開心的三口之家，也指我們學(xué)習(xí)生活的班級這個集體，更是我們宏偉的祖國。無論是在幸福的小家，還是在集體的大家庭里，我們團(tuán)結(jié)一致、互助友愛，共同為家增加光芒，營造溫馨和諧的家園。

（二）、走進(jìn)班級——抒發(fā)情感

活動一：評比“榮譽(yù)小組〞

甲：一個小組是班級的細(xì)胞，

乙：一個好的小組是構(gòu)成良好班級的重要組成部分。

甲：愛班級，就是為班級爭光，不給班級抹黑，以下幾位同學(xué)的做法你覺得對嗎？

乙：請欣賞情景劇《我是為班級好》。（請裴春光、劉芊佚、李雪琪、張雅茹為大家表演）。

（旁白）情景一：小剛生性頑皮，一邊吃瓜子，一邊扔殼。扔的垃圾四處都是。

情景二：秀秀彎腰撿起一片紙屑，看到同學(xué)的凳子倒了認(rèn)認(rèn)真真地把歪倒的凳子防備翼翼地扶起。

景三：李夢的同桌摔傷了，下課李夢幫助劉紅整理學(xué)習(xí)用具，扶她上廁所。放學(xué)后幫助劉紅拿書包，從無怨言，臉上仍露出甜甜的笑容。

甲：同學(xué)們看了這三個情景劇，你們認(rèn)為哪組是“榮譽(yù)之星〞呢？為什么？

1、小組探討

2、小組整理、交流

3、全班交流

生1：我們小組認(rèn)為其次位是榮譽(yù)之星。由于，秀秀時時為班級著想，從小事做起，一心想著集體。

生2：我覺得第三位同學(xué)也是榮譽(yù)之星。由于他們雖然弱小，但是能夠共同戰(zhàn)勝困難，心中有他人。這樣給予別人，開心自己。

生3：我很佩服李夢，她小小的年紀(jì)就承受起照料同伴的重?fù)?dān)，她是我學(xué)習(xí)的模范。

生1：第一位的同學(xué)隨地扔垃圾給班級抹黑，令其他同學(xué)厭惡。應(yīng)杜絕這種不良行為。

活動二：我愛班級

甲：蔚藍(lán)的天空是大雁的家。

乙：碧綠的草原是牛羊的家。

甲：瑩瑩的河水是魚兒的家。

乙：青青的松林是鳥兒的家。

甲乙：美麗、清白的建邊小學(xué)，寬大敞亮的五一班，是我們共同的家。

甲：這個家，乳白的墻壁，清白的地面，整齊的桌椅。

乙：這個家，有你、有我、有他，由我們共同組成。

甲乙：這個家，就是我們的班級。

甲：從這里，我們揚(yáng)帆起航。

乙：從這里，我們開始騰飛。

甲：其實，我們每個人都來做一點，我們的班級就會因此而美麗。

乙：那我們一定很愛這個班級吧！讓我們聽一聽一個同學(xué)講講她是怎么對待班級的。

甲：請欣賞崔子恒同學(xué)的《我愛我班》。（請崔子恒朗讀）乙：班級的榮譽(yù)、班級的溫馨，要靠我們大家共同來創(chuàng)造

甲：在平日的生活中，你為班級做過什么？在班級中，哪些同學(xué)為我們班級添過光芒。

同學(xué)回復(fù)。

甲：你認(rèn)為我們的班級哪些地方還需要改進(jìn)，請你來出謀劃策，裝扮我們的小家。同學(xué)回復(fù)。

乙：通過同學(xué)們的出謀劃策我相信我們的班級會越來越好。

（三）、對“班級〞的宣言——升華情感

甲：班級、這個特別的家是我們振翅飛行的加油站。

乙：心愛的同學(xué)們面對隊旗，面對“我們的班級小家〞說出你的心聲吧。

（各小組代表下決心，舉拳宣誓）

第一小組：在班級中我們做聽話的孩子，心中有他人，時時四處為班級著想，為班級爭光。

其次小組：從我做起，從小事做起，不亂扔一片紙，學(xué)習(xí)用具擺放整齊。班級就是我們的家，熱愛班級、勤奮學(xué)習(xí)

第三小組：做文明、守紀(jì)、進(jìn)取、創(chuàng)新的新一代。你追我趕，爭做學(xué)習(xí)小標(biāo)兵。班級是我家，保護(hù)靠大家，認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真呵護(hù)，用真情美化班級。

第四小組：“為中華之崛起而讀書〞，用我們的聰慧，點燃祖國絢爛的明天！

（四）、活動（班長講話）

心愛的同學(xué)們，我們從周邊八方擁進(jìn)一所學(xué)校，分在一個班級是一種緣分，只要我們認(rèn)真去呵護(hù)，班級一定會由于有你、有我、有他的添彩，美麗溫暖，充滿歌聲微笑。通過這次活動我相信你們會更愛自己的班級、校園，宏偉的祖國。讓我們心心相連攜手奮進(jìn)，共創(chuàng)美好家園！

篇三：我為班級添光芒

水橋小學(xué)第8周國旗下演講稿

我為班級添光芒演講稿

值周教師—葛云倩

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

大家好！今天我演講的題目是“我為班級做貢獻(xiàn)〞。

一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會被蒸發(fā)掉。但假使這滴水落在大海里，它將會永存。的確，任何事物，包括人，都不能脫離集體而單獨生活。我們現(xiàn)在生活在水橋小學(xué)這個大集體中，我們應(yīng)當(dāng)為這個優(yōu)秀的集體多做貢獻(xiàn)。

為班級做貢獻(xiàn)其實并不難。只要把心里想的貢獻(xiàn)落實到行動中即可，只要以班級為中心全心全意為班級著想即可。

每個人都可以為班級做好多貢獻(xiàn)