三年級上Unit 10 教學(xué)設(shè)計

教學(xué)設(shè)計方案課程小學(xué)英語課程標準體現(xiàn)聽說讀寫的小學(xué)英語核心素養(yǎng)教學(xué)內(nèi)容分析廣州版小學(xué)英語教材三年級上冊教學(xué)目標1.能聽會說并運用自然拼讀法拼讀plane,ship,car,bike,boat,bus這6個交通工具詞匯；2．會運用Showme…,Ihavea…的句型來進行口語交際介紹自己所擁有的玩具物品；學(xué)習(xí)目標聽說讀寫與ｔｏｙ相關(guān)的詞匯學(xué)情分析利用“三學(xué)一練”（自學(xué)、互學(xué)、導(dǎo)學(xué)、歌曲表演練習(xí)和游戲互動練習(xí)）的教學(xué)模式和教學(xué)策略。引入原版繪本故事閱讀擴展學(xué)生的課外詞匯及提升閱讀能力。重點、難點單詞的識記，Showme…,Ihavea…在口語交際中的運用。單詞中元音的發(fā)音，Ihavea…句型的實際運用。教與學(xué)的媒體選擇評分表，磁粒，PPT，原版繪本資源課程實施類型偏教師課堂講授類√偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動步驟序號1歌曲熱身，故事導(dǎo)入，重現(xiàn)舊知2舊知操練，引入新知3游戲操練，詞句過關(guān)4小組活動，句型滲透，課文呈現(xiàn)5繪本閱讀，內(nèi)外貫通，巧動手眼腦，發(fā)展知情意…………教學(xué)活動詳情教學(xué)活動1：歌曲熱身，故事導(dǎo)入，重現(xiàn)舊知活動目標調(diào)動學(xué)習(xí)氣氛，激起已有的知識經(jīng)驗。解決問題運用師生一起表演歌曲的活動來活躍課堂氣氛，給學(xué)生熱身，引導(dǎo)學(xué)生快速進入今天的學(xué)習(xí)活動情境中。技術(shù)資源歌曲視頻常規(guī)資源課本，卡片活動概述本節(jié)一開始，播放第9單元學(xué)習(xí)過的歌曲，調(diào)動學(xué)習(xí)氣氛。隨后觀看一年級上冊學(xué)習(xí)過的課本故事。教與學(xué)的策略由于此舊知內(nèi)容與今天新授內(nèi)容高度相似，能很快地幫助學(xué)生激起已有的知識經(jīng)驗反饋評價對表現(xiàn)好的小組加分教學(xué)活動2：舊知操練，引入新知活動目標舊知引入新知解決問題鞏固，引新技術(shù)資源多媒體視頻常規(guī)資源課本，卡片活動概述Videoshow。學(xué)生觀看完動畫后，對showme…,Ihave…的句型進行操練教與學(xué)的策略由于練習(xí)到的詞匯都是一年級學(xué)過的，相對熟悉，學(xué)生能迅速說出，建立口語表達的自信。反饋評價對表現(xiàn)好的小組加分教學(xué)活動３：游戲操練，詞句過關(guān)活動目標掌握單詞的音形義解決問題提高音素聽辨力技術(shù)資源多媒體視頻常規(guī)資源課本，卡片活動概述為了達到音形義融合理解掌握的效果，我先后采用了是真是假，猜猜猜，瘋狂的單詞三個游戲來轟炸今天要學(xué)習(xí)的六個詞匯，為了提高學(xué)生的音素聽辨力，來專門結(jié)合bike中i的發(fā)音進行Phonics的操練，讓學(xué)生完成聽力練習(xí)，檢測對Ihavea句型的理解程度。教與學(xué)的策略以小組競猜的形式再次操練單詞，本輪更著重音形意的融合掌握，幫助學(xué)生迅速建立起圖像與語