社團(tuán)文體骨干培訓(xùn)中心簡章-北京大學(xué)

社團(tuán)文體骨干培訓(xùn)中心簡章（theAssociationalandCulturalCadremanTrainingCentre）一、培訓(xùn)宗旨：北大共青團(tuán)是北京大學(xué)先進(jìn)青年的群眾性組織， 在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，秉承“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的北大精神，力建“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的北大校風(fēng)，世紀(jì)之交時(shí)候提出了“一個(gè)理論，兩個(gè)目標(biāo)，三支代表隊(duì)”的工作思路。其中三支代表隊(duì)是指團(tuán)的工作要著力建設(shè)北大學(xué)生政治代表隊(duì)，學(xué)術(shù)代表隊(duì)和文體代表隊(duì)。前兩支代表隊(duì)都有專門的培養(yǎng)和訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，文體代表隊(duì)卻遲遲沒有一個(gè)成體系的組織來填補(bǔ)這一空白。而社團(tuán)文體骨干培訓(xùn)中心就在此時(shí)應(yīng)運(yùn)而生。北京大學(xué)學(xué)生社團(tuán)和文體組織數(shù)量眾多，各式各樣的社團(tuán)和文體活動(dòng)構(gòu)成了校園內(nèi)一道獨(dú)特的風(fēng)景線。一百五十家學(xué)術(shù)類、實(shí)踐類、文藝類和體育類的社團(tuán)文體組織為北京大學(xué)校園文化的建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)。北大校園文化一直保持著與北京大學(xué)在全國高校中的先進(jìn)地位相稱的規(guī)格，也與此有著重大而密切的關(guān)系。因此，搞好學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，發(fā)展北大社團(tuán)與文體事業(yè)，也就是一件具有長遠(yuǎn)和全局意義的大事情。優(yōu)秀的事業(yè)猶如一棟大廈，其堅(jiān)實(shí)棟梁就是一大批優(yōu)秀的人才。北大社團(tuán)和文體活動(dòng)要想長盛不衰，毫無疑問，就需要源源不斷的專門人才的補(bǔ)充。很長一段時(shí)間以來，我們也缺少這樣一個(gè)系統(tǒng)的、成規(guī)模的培養(yǎng)機(jī)制。填補(bǔ)這一空白，也是ACTC存在的意義之所在。由于歷史的原因，我們北大的多數(shù)社團(tuán)還存在著閉門發(fā)展、自我本位等不良現(xiàn)象，這樣不僅縮小了學(xué)生們的活動(dòng)空間，同時(shí)也限制了社團(tuán)之間學(xué)術(shù)、思想、以及自我管理模式等多方面的交流。同樣，我們的許多文體活動(dòng)也存在著普及力度不夠、培養(yǎng)力度不強(qiáng)、影響力度不大等組織、管理、實(shí)施各方面的問題。為了讓我們的學(xué)生社團(tuán)向統(tǒng)一性、開放式、多樣化的方面發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)質(zhì)量，完善學(xué)生社團(tuán)的自我管理，也有必要辦好 ACTC。二、培訓(xùn)目的：1、集中集體優(yōu)勢，發(fā)掘團(tuán)體智慧，總結(jié)北京大學(xué)社團(tuán)文體組織的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對(duì)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展形勢的變化， 國家教育改革和后勤產(chǎn)業(yè)化等一系列迫切要求，結(jié)合北大社團(tuán)文體組織當(dāng)前的優(yōu)勢條件，在團(tuán)委的統(tǒng)一指揮帶領(lǐng)下，為北京大學(xué)在新的形勢下的校園文化發(fā)展和學(xué)生團(tuán)體組織管理提供新的理論探討和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。2、促進(jìn)各個(gè)社團(tuán)和文體組織之間的相互交流與學(xué)習(xí)，為各個(gè)社團(tuán)的發(fā)展提供廣闊的空間。使社團(tuán)文體活動(dòng)和相關(guān)人才培養(yǎng)趨向規(guī)范化、系統(tǒng)化。3、發(fā)掘和培養(yǎng)一批在社團(tuán)組織管理與文藝體育活動(dòng)策劃方面具有突出才能和優(yōu)異素質(zhì)的骨干人才， 以此來充實(shí)北大學(xué)生的社團(tuán)與文體活動(dòng)，推動(dòng)其向更高層次發(fā)展，繁榮校園文化，搞好學(xué)校精神文明建設(shè)。4、對(duì)學(xué)員們進(jìn)行社團(tuán)建設(shè)與文體活動(dòng)知識(shí)的培養(yǎng)和教育，讓學(xué)員們直觀、準(zhǔn)確地了解創(chuàng)辦社團(tuán)和組織文體活動(dòng)的基本程序與意義；增強(qiáng)學(xué)員們的集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生骨干的組織能力、社交能力、創(chuàng)新意識(shí)等。三、培訓(xùn)內(nèi)容：學(xué)員分為社團(tuán)、文體兩大塊。學(xué)習(xí)內(nèi)容基本上分為管理學(xué)初步知識(shí)，社團(tuán)組織運(yùn)作，經(jīng)驗(yàn)介紹，文體基礎(chǔ)知識(shí)，文體技藝和其它相關(guān)知識(shí)技術(shù)。1、通過各班例會(huì)等形式組織同學(xué)們進(jìn)行系統(tǒng)的文體素質(zhì)教育和社團(tuán)知識(shí)學(xué)習(xí)。2、以名人講座、交流、上課等多種形式進(jìn)行與社團(tuán)和組織文體活動(dòng)有關(guān)的深化教學(xué)。3、開辦各種比賽和文藝活動(dòng)。以促進(jìn)各社團(tuán)和文體組織之間的交流與發(fā)展。4、進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，增加學(xué)員和社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)員的社交能力。完善辦學(xué)板塊中最重要的一塊——自我管理模式。5、創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)小組，充分有效的利用網(wǎng)絡(luò)空間。通過對(duì)學(xué)員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)，開發(fā)同學(xué)們的想象空間，建立有我們社團(tuán)特色的網(wǎng)站。四、培訓(xùn)對(duì)象：1、各院系推薦來學(xué)習(xí)的學(xué)生骨干2、各