八年級歷史上冊鴉片戰(zhàn)爭

岳麓版八年級歷史上冊第1課鴉片戰(zhàn)爭教材分析

說課流程

教學目標

教學重點和難點

教法學法

教學過程

教學反思

本課是岳麓版八年級歷史上冊第1課，是教材列強侵略與中國人民反抗斗爭的開篇章。鴉片戰(zhàn)爭對我國的影響是巨大的，它是近代中國百年屈辱的開始，也是中國近代史的開端，在教材中具有開篇點題的地位和作用。教學目標教法學法教學反思教學過程教材分析教材分析重點難點教學目標教法學法教學反思教學過程教材分析重點難點教學目標通過本課學習，使學生掌握林則徐虎門銷煙的壯舉；了解鴉片戰(zhàn)爭的過程；認識中英《南京條約》的主要內容以及對中國所產(chǎn)生的重要影響。知識與能力過程與方法通過自主學習、合作探究、開展辯論賽、歷史劇表演、史料閱讀等方法，激發(fā)學生的學習興趣，完成從感知歷史知識到理解歷史知識的過程。情感態(tài)度與價值觀學習林則徐虎門銷煙、維護中華民族利益和尊嚴的愛國主義精神。汲取鴉片戰(zhàn)爭“落后就要挨打”的歷史教訓，培養(yǎng)學生的憂患意識和振興中華的歷史使命感。教學目標教法學法教學反思教學過程教材分析重點難點重點難點林則徐虎門銷煙;中英《南京條約》的內容和影響。重點難點認識鴉片戰(zhàn)爭對中國近代社會的影響，理解中國近代半殖民地半封建社會的性質。教學目標教法學法教學反思教學過程教材分析重點難點教法學法情景教學法（歷史劇、辯論賽）、史料閱讀法、問題探究法、直觀演示法、討論教學法等。教法學法自主與合作探究法、角色扮演法、討論法、實踐學習法、列表歸納法等。教學目標教法學法教學反思教學過程教材分析重點難點教學過程一、創(chuàng)設情境，導入新課。二、整合教材，學習新知。三、課堂小結，升華鞏固。教學目標教法學法教學反思教學過程教材分析重點難點教學過程導入禁毒第一人——林則徐教學目標教法學法教學反思教學過程教材分析重點難點教學過程一、創(chuàng)設情境，導入新課。二、整合教材，學習新知。家書二家書三家書四林則徐一個人物

整體思路

家書一鴉片流毒中華，每年外溢金銀致千萬，漏卮（盛酒器皿）不塞，足以貧民。吸煙者眾……痼癖（難治愈的癖好）不除，足以弱種.家書一：鴉片之害閱史讀料正常的中英貿易茶葉、絲綢、瓷器等毛呢、金屬等

鴉片年箱179918201824182918301835183818394000多788912576203313544540200為了扭轉對華貿易的逆差，開拓海外市場和掠奪原料，英國向中國輸入鴉片，以牟取暴利

——英國走私鴉片的原因

炮子謠（節(jié)選）請君莫畏大炮子，

百炮才聞幾個死？

請君莫畏火箭燒，

徹夜才燒二三里。

我所畏者鴉片煙，

殺人不計億萬千。

君知炮打肢體裂，

不知吃煙腸胃皆熬煎。

君知火燒破產(chǎn)業(yè)，

不知買煙費盡囊中錢。

嗚呼！

太平無事吃鴉片，

有事何必怕炮怕火箭？請你把鴉片對中國的危害歸納成幾條，寫出來。看誰寫得多哦。鴉片對中國的危害

毒害身心白銀外流銀貴錢賤腐蝕政治夷商躉船二十二只陸續(xù)駛來，繳出鴉片二萬二百八十三箱，……運省貯存，候旨銷毀。……凡繳出鴉片一箱者，酌賞茶葉五斤家書二：虎門銷煙閱史讀料播放視頻虎門銷煙時間地點人物意義自主學習……英逆竄擾浙境，攻占定海，疆臣都歸咎我禁煙操之過激，并不當斷絕英夷之貿易，致啟夷釁……。家書三：鴉片戰(zhàn)爭的原因閱史讀料虎門銷煙損害了我大英帝國的利益，我要求議會批準政府派遣軍隊去懲罰那個野蠻的國家。要不是林則徐魯莽禁煙，英國人會打到我們大清國嗎？我……正方觀點：如果林則徐不禁煙，英國就不會發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭。反方觀點：即使沒有林則徐禁煙活動，戰(zhàn)爭也會發(fā)生。根本原因——打開中國的市場一、鴉片戰(zhàn)爭的原因直接原因——虎門銷煙逆夷咎目張膽攻占城池，戕害文武……余在位一日，誓出全力以與該夷抗……家書四：鴉片戰(zhàn)爭鴉片戰(zhàn)爭形勢圖漢口九江廈門臺灣淡水南京鎮(zhèn)江天津營口煙臺

戰(zhàn)爭的爆發(fā)（1840年6月）戰(zhàn)爭的結束（1842年8月）吳淞定海廣州戰(zhàn)爭第一階段戰(zhàn)爭第二階段香港1840年6月---1841年5月1841年6月---1842年8月二、鴉片戰(zhàn)爭的過程自主學習結果：1842年，清政府戰(zhàn)敗，英國侵略者強迫清政府簽訂了喪權辱國的《南京條約》。

主要內容對中國的影響《南京條約》開放廣州、廈門、福州、寧波、上海為通商口岸賠款2100萬銀元割香港島給英國英貨進出口稅，中國須同英國商定（協(xié)定關稅）加劇了財政危機加重了人民負擔破壞了領土完整和主權逐漸淪為列強的商品市場和原料產(chǎn)地填表：《南京條約》的主要內容及影響割賠開商破壞了貿易、關稅主權；自主學習虎門銷煙約翰殺人案——國將不國主權不能自主半殖民地半封建社會歷史劇表演三、鴉片戰(zhàn)爭的影響中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。解釋:什么是中國半殖民地半封建社會？近代史的開端《那一次，我們挨打了：中英第一次鴉片戰(zhàn)爭全景解讀》——端木賜香為什么挨打？我好恨在此恨我沒早生一個世紀我謹向世界提醒一句使我能與你對視著站立在從我們這一代起陰森幽暗的古堡中國將不再給任何國度的軍人晨光微露的曠野提供創(chuàng)造榮譽建立功勛的機會要么我拾起你扔下的白手套要么你接住我甩開去的劍要么你我各乘一匹戰(zhàn)馬遠遠離開遮天的帥旗離開如云的戰(zhàn)陣決戰(zhàn)勝負于城下……詩歌欣賞落后就要挨打，自強方能自立！教學目標教法學法教學反思教學過程教材分析重點難點教學過程一、創(chuàng)設情境，導入新課。二、整合教材，學習新知。三、課堂小結，升華鞏固。英國根本原因

板書設計：打開市場鴉片戰(zhàn)爭虎門銷煙直接原因清朝《南京條約》開始淪為半殖民地半封建社會影響1.鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是（）

A.英國人來華商討通商失敗

B.清政府實行閉關政策

C.英國決意打開中國市場

D.林則徐禁煙損害了英國的利益2.禁煙運動中的林則徐代表了誰的利益（）

A.清朝政府B.中華民族

C.人民群眾D.禁煙派練習動動手

活動：6月26日是聯(lián)合國確定的“國際禁毒日”，請以“一百六十多年前中國禁毒斗爭”為主題出一期班級板報，最好做到圖文并茂。教學目標教法學法教學反思教學過程教材分析重點難點教學反思1.鴉片戰(zhàn)爭是近代中國屈辱的開端，所