初中物理走進實驗室_第1頁
初中物理走進實驗室_第2頁
初中物理走進實驗室_第3頁
初中物理走進實驗室_第4頁
初中物理走進實驗室_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

初中物理走進實驗室第一頁,共27頁。第一章走進實驗室走進實驗室,學(xué)習(xí)科學(xué)探究第二頁,共27頁。觀察奇妙的物理現(xiàn)象第三頁,共27頁。第四頁,共27頁。你還知道那些神奇現(xiàn)象?說出來與同學(xué)們分享。你如果具有強烈的好奇心和弄清各種神奇現(xiàn)象所蘊含的物理知識的迫切愿望,那么,你一定能學(xué)好物理。

自然界中的神奇——撲朔迷離生活中的神奇——千姿百態(tài)我從事科學(xué)研究的動機,來自一種想要了解自然奧秘?zé)o法遏制的渴望,而不是別的什么目的。——愛因斯坦第五頁,共27頁。認(rèn)識科學(xué)探究的工具:長度測量儀器:刻度尺、游標(biāo)卡尺、千分尺。質(zhì)量測量儀器:托盤天平和砝碼。時間測量儀器:秒表、停表。溫度測量儀器:溫度計。電的測量儀器:電流表、電壓表、電度表。力的測量儀器:彈簧測力計、圓盤測力計。體積測量儀器:量筒、量杯。

測量是物理實驗的基本內(nèi)容,物理實驗的結(jié)果都是要通過測量才能得到。第六頁,共27頁。長度測量儀器質(zhì)量測量儀器時間測量儀器溫度測量儀器力的測量儀器

電的測量儀器體積測量儀器第七頁,共27頁。長度測量儀器卷尺

刻度尺第八頁,共27頁。第九頁,共27頁。秒表停表第十頁,共27頁。溫度測量儀器第十一頁,共27頁。電的測量儀器第十二頁,共27頁。第十三頁,共27頁。體積測量儀器第十四頁,共27頁。第十五頁,共27頁。測量同一物理量的儀器,可能有不同的規(guī)格和不同的使用方法,應(yīng)根據(jù)實驗的需要合理選擇。認(rèn)識科學(xué)探究的工具第十六頁,共27頁。1、——是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要環(huán)節(jié),——是物理實驗的基本內(nèi)容,物理實驗的結(jié)果都要通過——來得到,因此,測量時,要根據(jù)————合理選擇。第十七頁,共27頁。

科學(xué)探究的方法:(1)提出問題;(2)猜想與假設(shè);(3)制定計劃與設(shè)計實驗;(4)進行實驗與收集證據(jù);(5)分析與論證;(6)合作交流;(7)評估。

科學(xué)探究的方法:(1)提出問題;(2)猜想與假設(shè);(3)制定計劃與設(shè)計實驗;(4)進行實驗與收集證據(jù);(5)分析與論證;(6)合作交流;(7)評估。第十八頁,共27頁。例:第十九頁,共27頁??茖W(xué)探究的七個環(huán)節(jié):(1)提出問題:(2)猜想與假設(shè):(3)制定計劃與設(shè)計實驗:(4)進行實驗與收集證據(jù):(5)分析與論證:回顧以上操作,看看有什么不妥的地方,比如吊燈擺得高呢?再進行探究。(7)合作交流:房頂上掛著的吊燈往返擺動的時間相等嗎?吊燈往返擺動的時間可能相等。

用數(shù)脈搏跳動的次數(shù)來記錄吊燈每往返擺動一次的時間,看脈搏跳動的次數(shù)是否相等。如果每次脈搏跳動的次數(shù)都相等,則吊燈每次往返擺動的時間就相等;反之,吊燈每次往返擺動的時間就不相等。

他一面按住脈搏,心里數(shù)著脈博跳動的次數(shù),一面注視著吊燈的往返擺動。發(fā)現(xiàn)吊燈每往返擺動一次,脈搏大約都是跳2次。如果排除其它的影響(如:脈博跳動的次數(shù)均勻與否等),那么可以證實吊燈每次往返擺動的時間是相等的。

(6)評估:把探究的結(jié)果與其他人交流,進一步完善,發(fā)現(xiàn)了擺的周期與擺長的數(shù)學(xué)關(guān)第二十頁,共27頁。科學(xué)探究的過程的實際運用:(1)不用將每個過程都做一遍,只要達到目的就可以。(2)只要證據(jù)充分,沒有進行實驗也可以。注意:在生活中,我們要善于觀察,留心我們身邊的事物,并注意積累平時的生活經(jīng)驗。第二十一頁,共27頁。第二十二頁,共27頁。當(dāng)堂訓(xùn)練1.測量是物理實驗的基本內(nèi)容,對某一物理量的測量,需要測量儀器進行測量,對測量儀器選擇的方法是()A.任何測量儀器都可以B.根據(jù)需要選擇C.規(guī)格較大的儀器D.精密度較高的儀器2.許多科學(xué)發(fā)現(xiàn)和重大發(fā)明都是從實驗室得來的,由此說明實驗室的作用是()A.科學(xué)探究的基礎(chǔ)B.重大發(fā)明的基地C.科學(xué)發(fā)現(xiàn)的起源地D.提供觀察物理現(xiàn)象的基地3.在實驗室中,小名要測量一水杯的體積和質(zhì)量,他要用到的測量儀器為()A.刻度尺、秒表B.千分尺、天平C.量筒、天平D.量筒、彈簧測力計4.現(xiàn)代是一個飛速發(fā)展的時代,是一個創(chuàng)新和發(fā)明的時代,那么你在努力學(xué)習(xí)的方法上采取的是()A.刻苦學(xué)習(xí),牢記課本知識B.分秒必爭,認(rèn)真完成作業(yè)C.注意觀察和思考,勤于探究D.以上三種同時采用第二十三頁,共27頁。5、通常,在實驗室里,測量時間要用到的儀器是()A.秒表B.燒杯C.溫度計D.刻度尺6、科學(xué)探究的基本過程一般情況下是從下列哪一步開始的?()A.建立假設(shè)B.提出問題C.制定計劃D.檢驗與評價第二十四頁,共27頁。習(xí)題演練:(1)下列說法中,你認(rèn)為不正確的一項是()。1.測量長度的常用工具有螺旋測微器。2.測量時間的常用工具有停表。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論