《小組文化建設(shè)》

精品文章精品文章《小組文化建設(shè)》（一）、小組文化有兩種形式：有形文化、無(wú)形文化小組有形文化：組名、組牌、組規(guī)、口號(hào)、小組榮譽(yù)墻；無(wú)形文化：指做不出來(lái)的，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間培養(yǎng)、認(rèn)識(shí)的提高而形成的一種文化，如：小組目標(biāo)、組規(guī)、小組集體榮譽(yù)感、組內(nèi)風(fēng)氣、組內(nèi)人際關(guān)系、組長(zhǎng)威信等。兩種文化的區(qū)別和聯(lián)系：有形文化是表象，可臨時(shí)建設(shè)，可強(qiáng)制強(qiáng)定；無(wú)形文化本質(zhì)，需長(zhǎng)期過(guò)程的積累才能形成，可以感化人感染人。有形文化是無(wú)形文化的反應(yīng)，并且促進(jìn)無(wú)形文化的完善，無(wú)形文化通過(guò)有形文化才能表現(xiàn)出來(lái)。（二）小組文化建設(shè)的步驟1、選定小組成員的職位。學(xué)習(xí)組長(zhǎng)1名、紀(jì)律組長(zhǎng)1名、衛(wèi)生組長(zhǎng)1名、安全組長(zhǎng)1名。（其中學(xué)習(xí)組長(zhǎng)為小組正組長(zhǎng)。）2、正組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員定組名、組號(hào)、組歌、組牌、組誓詞等，在制定時(shí)，應(yīng)圍繞學(xué)校的主流文化或者理念來(lái)引領(lǐng)學(xué)生起一個(gè)積極向上富有新意的響亮的名字，有利于凝聚人心，形成小組目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)精神。如至善、求知、雄鷹、學(xué)無(wú)止境、永不言敗等。2、由正副組長(zhǎng)，帶領(lǐng)組員依據(jù)老師指導(dǎo)，制定詳細(xì)的組規(guī)。從常規(guī)的到校、衛(wèi)生、午休、紀(jì)律到課堂的參與、學(xué)習(xí)狀態(tài)、作業(yè)等都要根據(jù)班規(guī)制定本組的組規(guī)。3、每天反思會(huì)由每小組組長(zhǎng)反思每天小組成員表現(xiàn)。有表?yè)P(yáng)、有批評(píng)、有鼓勵(lì)。4、由班主任指導(dǎo)，班級(jí)策劃，由正副組長(zhǎng)共同組織一次形式多樣的小組活動(dòng)。如開(kāi)組會(huì)、座談、游戲等，和諧組員之間的關(guān)系，增強(qiáng)小組凝聚力，促進(jìn)組內(nèi)同學(xué)的相互了解和團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成團(tuán)結(jié)向上、勤于鉆研、積極進(jìn)取的組風(fēng)。首先就要把本次培訓(xùn)精神傳達(dá)給組員。5、組建小組管理機(jī)構(gòu)。在班主任指導(dǎo)下，安排自己的副組長(zhǎng)（衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等）、值組長(zhǎng)。給每個(gè)組員進(jìn)行分工，讓自己不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。6、以身作則，成為榜樣，善于處理組員間的矛盾，做好組員的思想工作，團(tuán)結(jié)小組組員一起為實(shí)現(xiàn)小組目標(biāo)而努力。7、最后，我認(rèn)為送給小組一塊榮譽(yù)墻。定期由小組組織班級(jí)活動(dòng)。小組組織班隊(duì)活動(dòng)就如一個(gè)班級(jí)要承擔(dān)一次學(xué)校活動(dòng)一樣，對(duì)小組來(lái)說(shuō)那是大型的。而組織這樣大型的活動(dòng)小組里不管有哪一個(gè)偷懶都將影響任務(wù).另外，組織班級(jí)活動(dòng)，也是最鍛煉并考驗(yàn)小組長(zhǎng)組織分配能力的最好的載體。第一組小組文化一組名：騰飛組含義。我們有自信，有能力讓這個(gè)小組一起騰飛。二、組長(zhǎng)：組員：紀(jì)律組長(zhǎng)：衛(wèi)生組長(zhǎng)：安全組長(zhǎng)：三、口號(hào)：我飛、你飛、大家騰飛四、奮斗目標(biāo)：保住全班第一五、組規(guī)：（1）上課認(rèn)真聽(tīng)講（2）老師布置的作業(yè)要認(rèn)真完成，不能抄作業(yè)。（3）積極參與小組活動(dòng)，上課勇于發(fā)言（4）上課不準(zhǔn)吃零食，也不準(zhǔn)喝水。（5）服從命令聽(tīng)指揮。（6）團(tuán)結(jié)合作，共同奮斗。第二篇：小組文化建設(shè)易縣燕都九年一貫制學(xué)校七年級(jí)一、班級(jí)簡(jiǎn)介1、教師情況：2、學(xué)生情況。本班學(xué)生共52人，女生23人，男生29人。班級(jí)分為8個(gè)小組，每組有作業(yè)組長(zhǎng)和紀(jì)律組長(zhǎng)各一名。每個(gè)組按學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、平時(shí)表現(xiàn)出的特點(diǎn)分組，主要是按成績(jī)各種檔次均勻分配，讓各組都有學(xué)帶頭人；平時(shí)自控能力較弱的學(xué)生分散在各組，讓他們有榜樣可以學(xué)習(xí)，有環(huán)境去提高自控能力；讓基礎(chǔ)較差但學(xué)習(xí)努力的同學(xué)坐在一起，方便他們交流，也讓他們互相促進(jìn)；本班要求學(xué)生“先做人，后做事”，強(qiáng)調(diào)個(gè)人修養(yǎng)，允許一時(shí)的學(xué)不會(huì)，但不允許素質(zhì)差。做人應(yīng)堂堂正正，做事應(yīng)認(rèn)認(rèn)真真。3、班級(jí)口號(hào)。自強(qiáng)不息，厚德載物。4、班級(jí)目標(biāo)：二、班級(jí)規(guī)劃1、營(yíng)造活潑嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍，打造積極向上的班級(jí)風(fēng)氣。2、在學(xué)習(xí)上力求主動(dòng)，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，時(shí)刻懷有一顆謙虛，渴求知識(shí)的心。3、認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，上課聚精會(huì)神，專(zhuān)心聽(tīng)講。4、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和周?chē)巳谇⑾嗵?。平日?lè)于助人，積極承擔(dān)班級(jí)和學(xué)校事務(wù)。5、樹(shù)立正確的人生坐標(biāo)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀，努力成為一個(gè)對(duì)1社會(huì)主義祖國(guó)有用的人。三、小組評(píng)分制度實(shí)施方案1、每節(jié)課展示小組，根據(jù)教師點(diǎn)評(píng)分?jǐn)?shù)，加1-5分。2、每節(jié)課點(diǎn)評(píng)小組，根據(jù)教師點(diǎn)評(píng)意見(jiàn)，加1-5分。3、每次檢查作業(yè)，根據(jù)課代表檢查情況，未完成作業(yè)者，按人次減2分，全部完成，且填寫(xiě)認(rèn)真的小組，按小組每組加5分。4、周二或周三聽(tīng)寫(xiě)，全部正確的個(gè)人，按人次加2分。此項(xiàng)由課代表告知值日班長(zhǎng)，酌情加分。5、每天晚自習(xí)前，18點(diǎn)無(wú)法到達(dá)教室的同學(xué)，由值日班長(zhǎng)按人次減2分。6、早晨校服，校褲，校牌未帶，按件數(shù)減1分。每組最高減5分。7、參加校內(nèi)集體活動(dòng)，無(wú)論得獎(jiǎng)與否，按人次加3分。四、班級(jí)管理制度（一）班級(jí)基本目標(biāo)一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)、三個(gè)學(xué)會(huì)：一個(gè)中心是：以學(xué)習(xí)為中心；兩個(gè)基本點(diǎn)是：紀(jì)律和衛(wèi)生；三個(gè)學(xué)會(huì)是：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)處事。學(xué)會(huì)做人：道德上做個(gè)好人，學(xué)習(xí)上做個(gè)能人。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)取，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，并持之以恒。2學(xué)會(huì)處事：學(xué)會(huì)處理與老師的關(guān)系：服從分配，遇到意見(jiàn)沖突應(yīng)待適時(shí)解決。學(xué)會(huì)處理與同學(xué)的關(guān)系：大事講原則，小事講風(fēng)格，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，使班級(jí)在一個(gè)良好的、正氣的氛圍中發(fā)展。學(xué)會(huì)處理與父母的關(guān)系。孝敬父母，勤儉節(jié)約，為父母爭(zhēng)光。（二）班級(jí)精神勤奮、團(tuán)結(jié)、健康、向上是本班的精神。勤奮。腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳??；積極肯干，苦干加巧干；不輕浮，不自滿，不自欺欺人。團(tuán)結(jié)。班級(jí)是個(gè)大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對(duì)班級(jí)的事要積極參與，加強(qiáng)合作，要認(rèn)識(shí)到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。健康：有健康的身體和健康的人格向上。胸懷大志，理想永存；銳意進(jìn)取，刻苦勤奮；鞭策自身，激勵(lì)他人。（三）班級(jí)公約1、在教室內(nèi)不得喧嘩打鬧，有事到教室外處理，保持教學(xué)區(qū)安靜，換個(gè)角度思考問(wèn)題。2、在教室內(nèi)禁止吃東西，上自習(xí)期間，不能離開(kāi)座位，禁止說(shuō)話，禁止討論問(wèn)題，有問(wèn)題問(wèn)老師或同學(xué)之間下課討論。3、遵守宿舍制度，值日生要及時(shí)打掃衛(wèi)生，整理好內(nèi)務(wù)，午休晚休按時(shí)休息，不大聲喧嘩。4、不打架，不罵人，與同學(xué)和睦相處。5、不遲到，不早退，不缺勤，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，如需請(qǐng)假，必須有家長(zhǎng)打電話同意后，班主任開(kāi)假條，方可離開(kāi)。6、準(zhǔn)時(shí)參加班級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)活動(dòng)，大型活動(dòng)和升旗必須全勤并身著校服且佩戴校牌，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體，代表的是集體形象，不是個(gè)人。7、愛(ài)護(hù)公物，損壞公物按學(xué)校規(guī)定處理。8、尊重師長(zhǎng)，做到能主動(dòng)與老師打招呼，不頂撞，如遇到意見(jiàn)沖突應(yīng)待適時(shí)解決。9、學(xué)習(xí)過(guò)程要強(qiáng)調(diào)自主性，獨(dú)立性。獨(dú)立完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，不抄襲作業(yè)。同時(shí)鼓勵(lì)以獨(dú)立思考為前提的小組討論，以促進(jìn)共同進(jìn)步。10、學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，學(xué)習(xí)目的要明確。尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法以提高學(xué)習(xí)效率。11、注意合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，注重勞逸結(jié)合，以保證足夠良好的精神狀態(tài)，避免惡性循環(huán)。12、勞動(dòng)要提前到位，按時(shí)打掃并保質(zhì)保量。13、不能在班內(nèi)亂扔垃圾，保持地面整潔，良好的環(huán)境是學(xué)習(xí)的先決條件。14、服從班干部、科代表、組長(zhǎng)、舍長(zhǎng)的安排，班干部等人要認(rèn)真履行職責(zé)發(fā)揮帶頭作用。15、早晨課間操提前3到5分鐘在指定位置排好隊(duì)，喊口號(hào)時(shí)聲4音必須宏亮（這是釋放學(xué)習(xí)壓力的一種很好的方式）如有特殊情況必須向班主任請(qǐng)假16、談?wù)撚幸饬x的事，有的同學(xué)的談話內(nèi)容的太狹窄，僅局限在身邊的娛樂(lè)新聞等，所以在本公約中明確提出，希望每位同學(xué)能擴(kuò)大自己的知識(shí)面，談?wù)摳嗟母欣诖龠M(jìn)我們自身修養(yǎng)的更有意義的事。【特別說(shuō)明】1、晚自習(xí)前半小時(shí)，全體同學(xué)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到教室安靜上自習(xí)；2、違紀(jì)處理①忘記掃地或拖地或有意不打掃、打掃不及時(shí)者，罰掃教室一周；②有意不上操者，及學(xué)校大型集會(huì)未參加者抬桌子至少兩天；③早上遲到者罰站教室外讀書(shū)一節(jié)或罰寫(xiě)英語(yǔ)單詞（語(yǔ)文背誦）十張；（四）班級(jí)管理機(jī)構(gòu)班長(zhǎng)：（XX）1、團(tuán)結(jié)全班同學(xué)，協(xié)助班主任工作，使班級(jí)管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化；2、了解班內(nèi)各種情況，并能及時(shí)向班主任及科任老師匯報(bào)；并帶領(lǐng)全班同學(xué)及時(shí)完成班主任及其他有關(guān)部門(mén)和教師安排的工作；3、每周督促班委召開(kāi)一次班委會(huì)，并將會(huì)議情況及時(shí)向班主任5匯報(bào)；對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題能夠及時(shí)向班主任匯報(bào)，并召集班委共同處理；3、執(zhí)行班主任臨時(shí)安排的各項(xiàng)工作；班主任在校時(shí)，及時(shí)聽(tīng)取班主任對(duì)班級(jí)管理的意見(jiàn)，班主任不在校時(shí)，代行班主任的職責(zé)；4、負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理本班一切紀(jì)律問(wèn)題，尤其是課間、飯后及自習(xí)的組織紀(jì)律問(wèn)題；做好預(yù)防和阻止班內(nèi)惡性事件發(fā)生的工作；及時(shí)向班主任匯報(bào)班內(nèi)存在的各類(lèi)問(wèn)題。學(xué)習(xí)委員：（xx）1、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦努力，在班內(nèi)起好帶頭作用；2、經(jīng)常與科代表及任課教師取得聯(lián)系，執(zhí)行任課教師安排，及時(shí)向任課教師反饋班內(nèi)學(xué)習(xí)情況；3、根據(jù)本班學(xué)生情況，組織開(kāi)展一些有關(guān)學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)，豐富科學(xué)文化知識(shí)；4、認(rèn)真了解、分析本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、態(tài)度、方法等，并及時(shí)匯報(bào)班主任。文體委員：（xx）1、負(fù)責(zé)帶好兩操一課（體育課）及其他集體活動(dòng)的集隊(duì)、整隊(duì)和帶隊(duì)工作；2、組織和帶領(lǐng)本班學(xué)生參加學(xué)校有關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展的有關(guān)體育方面的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及競(jìng)賽活動(dòng)；3、每天向班主任匯報(bào)出勤及兩操質(zhì)量；4、組織和帶領(lǐng)本班學(xué)生參加學(xué)校有關(guān)文藝方面的各種學(xué)習(xí)、表6演及競(jìng)賽活動(dòng)；勞動(dòng)委員：（xx1、管理好本班的教室、環(huán)境衛(wèi)生，督促組長(zhǎng)、宿舍長(zhǎng)搞好教室、清潔區(qū)、宿舍衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生的日常清潔工作；2、組織好學(xué)校安排的常規(guī)大掃除；組織學(xué)生完成班主任及有關(guān)部門(mén)安排的突擊性衛(wèi)生及勞動(dòng)任務(wù)；3、對(duì)每次掃除的出勤、打掃衛(wèi)生的質(zhì)量情況必須有記錄并及時(shí)向班主任匯報(bào)并做好記錄。4、了解、收集學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂管理的意見(jiàn)、建議，并及時(shí)反饋給有關(guān)部門(mén)，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的美德；特別是加強(qiáng)課室的燈、扇、門(mén)窗及電腦的管理。衛(wèi)生監(jiān)督員：（xx主要負(fù)責(zé)監(jiān)督教室衛(wèi)生的打掃與保持，保證大家有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。生活委員：（xx）做好班費(fèi)的收支記錄與管理，每學(xué)期公布一次班費(fèi)收支情況；對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題能夠及時(shí)向班主任匯報(bào)，并召集班委共同處理；并幫助勞動(dòng)委員開(kāi)展好每周的大掃除。紀(jì)律委員：（xx）在上課、自習(xí)期間或規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間，如果老師不在或離開(kāi)，必須維持好當(dāng)堂紀(jì)律，保持教室安靜，不準(zhǔn)大聲喧嘩，更不許本班學(xué)生無(wú)故離開(kāi)教室。7安全員。負(fù)責(zé)全班的課余安全，避免下課圍追打鬧，杜絕班級(jí)同學(xué)出現(xiàn)重大違紀(jì)現(xiàn)象，兩操、集會(huì)、微機(jī)課注意提醒學(xué)生關(guān)電，鎖好門(mén)，同時(shí)保管好班級(jí)財(cái)產(chǎn)。報(bào)刊收發(fā)員：負(fù)責(zé)收取班級(jí)的報(bào)刊和雜志，并做好收集保存。團(tuán)支部：團(tuán)支部書(shū)記：（xx）1、按團(tuán)委規(guī)定，以身作則，督促團(tuán)員在班上起好帶頭作用；并組織管理好本班團(tuán)員，指導(dǎo)團(tuán)支部工作；2、帶領(lǐng)團(tuán)支部協(xié)助班委管理好班集體，并每周直接向班主任匯報(bào)；認(rèn)真執(zhí)行校團(tuán)委開(kāi)展的各項(xiàng)工作；負(fù)責(zé)班內(nèi)團(tuán)費(fèi)及各種捐款的收繳與記錄工作。3、協(xié)助宣傳委員做好黑板報(bào)的編輯工作。每周日晚自習(xí)檢查同學(xué)頭發(fā)、指甲，是否佩帶首飾等情況；4、及時(shí)向班主任匯報(bào)班內(nèi)存在的行規(guī)問(wèn)題。宣傳委員。（xx1、主要負(fù)責(zé)組織好黑板報(bào)工作，與團(tuán)支書(shū)搞好本班的報(bào)刊工作。2、做好學(xué)校精神文明建設(shè)、班內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)的義務(wù)宣傳員。組織委員：（XX）1、主要負(fù)責(zé)班內(nèi)的各類(lèi)活動(dòng)人員的組織；2、協(xié)助相關(guān)班委、團(tuán)委工作的開(kāi)展。3、協(xié)助宣傳委員做好黑板報(bào)工作。學(xué)科代表職責(zé)1、負(fù)責(zé)本學(xué)科老師委派的任務(wù)，比如收發(fā)作業(yè)、試卷，準(zhǔn)備課堂用簡(jiǎn)單的教具，協(xié)助老師做演示實(shí)驗(yàn)，幫助老師做分組實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。2、及時(shí)搜集同學(xué)們對(duì)教師教學(xué)的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)向教師反映。3、協(xié)助老師調(diào)查、了解、分析本學(xué)科學(xué)習(xí)落后同學(xué)的困難、障礙，并盡力幫助其排除一部分。【說(shuō)明】每天的值班委員主要負(fù)責(zé)午休期間及下午晚自習(xí)前的紀(jì)律，兩位班長(zhǎng)還需做好周日下午的考勤，望各班干部能以身作則，切實(shí)負(fù)起責(zé)任。第三篇：小組文化建設(shè)總結(jié)小組文化建設(shè)總結(jié)高xx級(jí)13班本學(xué)年我班開(kāi)始成立學(xué)習(xí)小組，開(kāi)展小組競(jìng)賽活動(dòng)，便于高效課堂的探索與發(fā)展。我作為班主任，在這里總結(jié)自己在成立與建設(shè)學(xué)習(xí)小組中的幾點(diǎn)工作和經(jīng)驗(yàn)。首先是分組。分組要考慮的因素很多，每個(gè)組在綜合數(shù)據(jù)和實(shí)力上要平衡，要協(xié)調(diào)，像一家人過(guò)日子，如男女比例、學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)科特長(zhǎng)、彼此關(guān)系、潛能生的拆分、班委的分配、特殊學(xué)生的照顧（近視、小矛盾）等。只有綜合考慮，合理分組，才能保證公平，這是活動(dòng)的關(guān)鍵所在。其次是活動(dòng)規(guī)則的制定，內(nèi)容分德育和學(xué)習(xí)兩大塊。在學(xué)習(xí)方面注重加分，在德育方面更多的是扣分。德育方面，包括紀(jì)律（遲到、自習(xí)、課間等）、衛(wèi)生、課間操；學(xué)習(xí)方面，每天每節(jié)課的學(xué)習(xí)情況及月考周練成績(jī)。加分扣分有執(zhí)行者、監(jiān)督者，有記錄，有總結(jié)。再次是組織領(lǐng)導(dǎo)。每組設(shè)立學(xué)習(xí)組長(zhǎng)一名，學(xué)科組長(zhǎng)六名，設(shè)記錄員一名。每組分配一名班委，總體協(xié)助組長(zhǎng)抓好本組工作。還有，每組還有一名監(jiān)督別的組的班委，負(fù)責(zé)檢查和記載該組的扣分和加分情況。各組在成員組建完成后，給自己的小組取一個(gè)響亮的名字，擬定組訓(xùn)，制定組規(guī)，設(shè)計(jì)組徽，確定組歌。不定期的開(kāi)展小組間的各種形式的競(jìng)賽活動(dòng)，比如：組歌比賽、小組演講比賽、小組百科知識(shí)競(jìng)賽等。最后是活動(dòng)的意義和價(jià)值。通過(guò)小組的競(jìng)賽活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生有了歸屬感，班級(jí)有了活力，，每個(gè)組有了向心力。學(xué)生在互相幫助和競(jìng)爭(zhēng)中成績(jī)和綜合表現(xiàn)整體上揚(yáng)，從而帶動(dòng)了整個(gè)班級(jí)的綜合表現(xiàn)不斷完善，不斷提升。當(dāng)然，班級(jí)結(jié)合學(xué)校工作，把各組評(píng)為優(yōu)秀小組，良好小組和合格小組，并進(jìn)行精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。還有，在開(kāi)展小組競(jìng)賽的同時(shí)，一定要杜絕個(gè)別同學(xué)以自我小組為中心，與其他小組爭(zhēng)吵鬧不團(tuán)結(jié)的情況，要制定嚴(yán)厲的處罰措施，保證班級(jí)在和諧中進(jìn)步。第四篇：小組文化建設(shè)發(fā)言稿九四班小組文化建設(shè)主持串詞學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程是學(xué)生以自身的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在新的任務(wù)和情境中主動(dòng)建構(gòu)的過(guò)程，由于每個(gè)學(xué)生有不同經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)，建構(gòu)的結(jié)果就不會(huì)相同，有的深刻，有的淺薄，有的全面，有的偏面，有的正確，有的錯(cuò)誤等等，這就需要群體之間的合作學(xué)習(xí)。合作學(xué)習(xí)的基本單位是小組，小組學(xué)習(xí)是合作學(xué)習(xí)的主體（課堂全班討論，也是合作學(xué)習(xí)，）因此，培養(yǎng)小組學(xué)習(xí)能力就是非常重要的，所謂小組學(xué)習(xí)能力就是以小組為組織形式進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力。而小組成員對(duì)小組的認(rèn)同感、歸屬感、責(zé)任心和團(tuán)結(jié)奮斗的團(tuán)隊(duì)精神是提高小組學(xué)習(xí)能力的前提和基礎(chǔ)。為此，必須加強(qiáng)小組建設(shè)，小組建設(shè)，比如發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用，建立組牌或（組徽）選定小組格言，制定小組發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃，提出小組口號(hào)，建立墻面小組文化環(huán)境、組歌等。今天就把我們九四班在前一階段所進(jìn)行的小組文化建設(shè)給大家匯報(bào)一下：一，悠悠白云，輕輕碧草，他們欲登高峰，俯瞰群山，漫步云間，欣賞這美麗的景色。他們就是狂奔的蝸牛小組。二，四人，比肩同寬，合作，力量之源，運(yùn)用集體的力量，發(fā)揮個(gè)人的智慧。下面來(lái)看強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合小組的表現(xiàn)。腳踏實(shí)地，挑戰(zhàn)自我；人人參與、展現(xiàn)自我；齊心合力，快樂(lè)學(xué)習(xí)；取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。三，這是他們理想的翅膀，這是他們夢(mèng)想的啟航，榮譽(yù)來(lái)自努力，進(jìn)步來(lái)自勤奮。每天進(jìn)步一小步，日積月累跨大步。天天向上小組。一個(gè)充滿熱情、擁有友情、努力向上、成績(jī)優(yōu)異的小組，爭(zhēng)取每人都提高，讓每個(gè)人全面發(fā)展?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上”，雖小字，但會(huì)謹(jǐn)記在心。努力、努力、再努力。四，人生，好似一場(chǎng)棋，千軍萬(wàn)馬中，可斬上將之手，槍林彈雨中，彰顯英雄本色。有請(qǐng)秀逗隊(duì)。五，這是一輪金色的太陽(yáng)，它綻放著金色的光芒。即使黑夜遮蔽了鋒芒。不再沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡。出升的太陽(yáng)小組。六，不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，試試才知道。開(kāi)啟智慧的鑰匙是屬于你我的。星夜燈火隊(duì)，七，挫折與困難不能達(dá)到我們新生的力量，他們是堅(jiān)韌的，他們有不屈的斗志，他們深信，水滴石穿。請(qǐng)看magicpower隊(duì)的精彩表現(xiàn)。八，參與就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。50%的努力加50%的勤奮等于成功。他們要用實(shí)力證明自己，用勤奮改變自己，爭(zhēng)取第一。我們的班級(jí)——九四班，是一艘載著68個(gè)夢(mèng)想的航船，一艘揚(yáng)著“勤”字的帆船，航行行在知識(shí)的海洋中，在這艘航船上，乘載了我們的班級(jí)文化。人人都做自信的我，勇敢的我，積極的我，做小組中的榜樣，加油，努力。努力使自己更好，幫助學(xué)困同學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高成績(jī)，讓優(yōu)的更優(yōu)，待優(yōu)的變優(yōu)，讓進(jìn)取心感染大家，讓愛(ài)心散播每個(gè)小組，讓溫馨溫暖你我心扉，共同努力，打造一個(gè)學(xué)習(xí)精神上、考試成績(jī)上、思想品德上的“三優(yōu)”小組，打造一個(gè)全新的自我。第五篇：文化小組建設(shè)方案zz文化小組建設(shè)方案（草擬）.文化小組意義與作用為了進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，促進(jìn)xxzzyy員工文化體系構(gòu)建，特此組建zz文化小組，對(duì)內(nèi)稱(chēng)之為“文化團(tuán)”。文化小組主要服務(wù)于yy員工，旨在豐富員工業(yè)余生活樂(lè)趣，培養(yǎng)yy多技能員工，促進(jìn)yy文化建設(shè)。.文化小組的成立文化小組根據(jù)職能劃分為組織部、文藝部、宣傳部。文化小組的人員，可通過(guò)報(bào)名或推薦，經(jīng)人力資源部考核審核方予錄用，期間每月對(duì)成員進(jìn)行考核評(píng)定，其評(píng)定結(jié)果影響文化小組的兼職職位、兼職補(bǔ)貼及是否留用。.文化小組的管理文化小組項(xiàng)目的監(jiān)控文化小組是zzyy人力資源部文化牽頭的重要項(xiàng)目，zz各。人力資源部需根據(jù)庫(kù)房的實(shí)際情況，于每月28日前上報(bào)至zz文化接口人如下內(nèi)容：（1）下月計(jì)劃的項(xiàng)目