學(xué)校消防安全制度2

學(xué)校消防安全制度為加強(qiáng)消防安全工作、保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、師生的生命及財(cái)產(chǎn)安全，把消防安全工作納入學(xué)校的日常管理工作之中，現(xiàn)特制定以下消防安全制度。加強(qiáng)全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施，預(yù)防火災(zāi)，報(bào)告火警的義務(wù)。要做到人人都知道火警報(bào)警電話119,人人熟知消防自防自救常識(shí)和安全逃生技能。保障校內(nèi)的各種滅火設(shè)施的良好。做到定期檢查、維護(hù)、保證設(shè)備完好率達(dá)到1%，并做好檢查記錄。教室、辦公室、學(xué)生宿舍安全出、疏散通道保持暢通，安全疏散指示標(biāo)志明顯、應(yīng)急照明完好。學(xué)生聚集場(chǎng)所不得用耐火等級(jí)低的材料裝修。易燃、易爆的危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)用品、做到專門(mén)存放、由化學(xué)實(shí)驗(yàn)員兩人同時(shí)加鎖開(kāi)、關(guān)負(fù)責(zé)保管，在室內(nèi)必須有沙池、滅火器等。在利用易燃、易爆化學(xué)藥品做實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師必須在做實(shí)驗(yàn)前向?qū)W生講清楚注意事項(xiàng)，并指導(dǎo)學(xué)生正確使用，防止火災(zāi)事故發(fā)生。圖書(shū)館、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等場(chǎng)所嚴(yán)禁吸煙及使用明火，下班后工作人員要及時(shí)關(guān)好門(mén)窗，確保安全。消防栓、防火器材等消防設(shè)施，要人人愛(ài)護(hù)。任何人不得隨意移動(dòng)和損壞，違者要嚴(yán)肅處理。加強(qiáng)用電安全檢查，電工必須經(jīng)常對(duì)校內(nèi)的用電線路、器材等進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時(shí)進(jìn)行整改、維護(hù)、確保安全。學(xué)生宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用明火，禁止燒電爐、熱得快，點(diǎn)燃蠟燭、蚊香，嚴(yán)禁吸煙，嚴(yán)禁私拉亂接電線。不準(zhǔn)私自接用任何家用電器。食堂必須使用合格的壓力容器、鍋爐，每年要檢測(cè)，要定時(shí)檢查，鍋爐工要持證上崗，嚴(yán)格按操作規(guī)程操作，液化氣罐與灶頭應(yīng)有1?5米的安全距離，嚴(yán)防事故發(fā)生。對(duì)因無(wú)視防火安全規(guī)定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究法律責(zé)任。小學(xué)預(yù)防擁擠踩踏事故管理制度為預(yù)防擁擠踩踏事故的發(fā)生，切實(shí)保證全校師生的生命安全,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，特制度本辦法：一、在上操、集合等上下樓梯的活動(dòng)中，不強(qiáng)調(diào)快速、整齊，適當(dāng)錯(cuò)開(kāi)時(shí)間，分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓；二、上下樓時(shí)，各班級(jí)間保持3米以上距離，有各班主任或科任教師在前面帶隊(duì);三、樓梯、樓梯間有每日值日教師負(fù)責(zé)管理；定期檢查各通道，保證通道的暢通；四、在下課前，要求各任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行提醒，上下樓梯不要跑，遵守右側(cè)通行的原則；五、嚴(yán)格禁止學(xué)生在樓梯間做跑步、追逐、推擠、跳越、爬扶手、搭肩背等危險(xiǎn)動(dòng)作；六、教育學(xué)生在上下樓梯時(shí)不要大聲喧嘩、突然性地發(fā)出尖叫或恐嚇；七、當(dāng)前面有學(xué)生不小心跌到時(shí)，后面的學(xué)生馬上在原地停步，并轉(zhuǎn)告后面更多的學(xué)生；八、班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常教育，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行教育批評(píng)；九、大隊(duì)部要加強(qiáng)檢查，把上下樓梯的檢查情況列入每周流動(dòng)紅旗評(píng)比考核內(nèi)容；十、本制度由學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組制訂，并監(jiān)督實(shí)施。學(xué)校健康碼查驗(yàn)制度根據(jù)區(qū)疫情防控指揮部要求，為將“外防輸入、內(nèi)防反彈”落細(xì)落小落實(shí)，進(jìn)一步統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和學(xué)校發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)疫情溯源和精準(zhǔn)防控，提高校園各門(mén)崗、卡點(diǎn)通行效率，切實(shí)保障廣大師生員工身體健康和生命安全，經(jīng)研究決定，學(xué)校自20XX年4月8日起，在前期試運(yùn)行基礎(chǔ)上，嚴(yán)格實(shí)施核驗(yàn)健康碼進(jìn)出校園及校內(nèi)防控卡點(diǎn)，具體通知如下：一、因防疫工作需要或其它確需出行的教職工（含聘用人員），須出示學(xué)校疫情防控指揮部出具的相關(guān)證明或?qū)W校人事部出具的復(fù)工證明，通過(guò)微信掃描防控卡點(diǎn)的場(chǎng)所專用二維碼并出示健康碼通行憑證，同時(shí)配合執(zhí)勤人員測(cè)量體溫登記后，方可出入校門(mén)和通過(guò)校區(qū)之間卡點(diǎn)。二、因防疫或復(fù)工復(fù)產(chǎn)需要及其它確需出行的居住在校內(nèi)的教職工家屬、居民及校內(nèi)租住戶，須出示由所在社區(qū)開(kāi)具的出行證明以及本人的“健康碼”，經(jīng)執(zhí)勤人員核驗(yàn)并測(cè)量體溫登記后方可出入校門(mén)和通過(guò)校區(qū)之間卡點(diǎn)。三、在校內(nèi)承擔(dān)后勤保障等工作任務(wù)的外來(lái)務(wù)工人員，須出示由校內(nèi)對(duì)管理單位開(kāi)具的復(fù)工證明以及本人的“健康碼”，經(jīng)執(zhí)勤人員核驗(yàn)并測(cè)量體溫登記后方可出入校門(mén)和通過(guò)校區(qū)之間卡點(diǎn)。四、因防疫或復(fù)工復(fù)產(chǎn)需要出行的駐校外單位職工，須出示本人所在單位開(kāi)具的復(fù)工證明以及本人的“健康碼”，經(jīng)執(zhí)勤人員核驗(yàn)并測(cè)量體溫登記后方可出入校門(mén)和通過(guò)校區(qū)之間卡點(diǎn)。五、為學(xué)校運(yùn)送防疫、生活、科研及其它必要物資的送貨人員及車輛，須出示由采購(gòu)單位開(kāi)具的證明或送貨單以及本人的“健康碼”，經(jīng)執(zhí)勤人員核驗(yàn)并測(cè)量體溫登記后方可出入校門(mén)和通過(guò)校區(qū)之間卡點(diǎn)。六、出入校園的車輛，仍應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行之前發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園人員和車輛流動(dòng)管理的通知》要求，由指定校門(mén)出入。師生員工和校內(nèi)居民非必要盡量不出門(mén)，做好個(gè)人防護(hù)，盡量減少團(tuán)購(gòu)的食品和快遞頻次，真正做到防微杜漸，領(lǐng)取外購(gòu)物品時(shí)注意做好戴罩等自我防護(hù)。確需出行的師生員工和居民，必須按要求出具相關(guān)通行證明，主動(dòng)掃碼或出示“健康碼”；出行時(shí)要嚴(yán)格遵循出行路線，不得在規(guī)定出行地點(diǎn)以外的地方逗留。學(xué)校各門(mén)崗、卡點(diǎn)執(zhí)勤人員要嚴(yán)格落實(shí)身份必問(wèn)、信息必錄、體溫必測(cè)、罩必戴的要求，若發(fā)現(xiàn)持黃碼、紅碼的人員，應(yīng)迅速核實(shí)情況并現(xiàn)場(chǎng)管控，同時(shí)報(bào)告學(xué)校疫情防控指揮部。對(duì)不配合管控的，將報(bào)告公安處置。學(xué)校疫情期間健康碼查驗(yàn)制度根據(jù)區(qū)疫情防控指揮部要求，為將“外防輸入、內(nèi)防反彈”落細(xì)落小落實(shí)，進(jìn)一步統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和學(xué)校發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)疫情溯源和精準(zhǔn)防控,切實(shí)保障廣大師生員工身體健康和生命安全，特制定健康碼檢驗(yàn)制度。一、因防疫工作需要或其它確需出行的教職工（含聘用人員），須出示學(xué)校疫情防控指揮部出具的相關(guān)證明或?qū)W校人事部出具的復(fù)工證明，通過(guò)微信掃描防控卡點(diǎn)的場(chǎng)所專用二維碼并出示健康碼通行憑證，同時(shí)配合執(zhí)勤人員測(cè)量體溫登記后，方可出入校門(mén)。二、因防疫或復(fù)工復(fù)產(chǎn)需要及其它確需出行的居住在校內(nèi)的教職工家屬、居民及校內(nèi)租住戶，須出示由所在社區(qū)開(kāi)具的出行證明以及本人的“健康碼”，經(jīng)執(zhí)勤人員核驗(yàn)并測(cè)量體溫登記后方可出入校門(mén)。三、在校內(nèi)承擔(dān)后勤保障等工作任務(wù)的外來(lái)務(wù)工人員，須出示由校內(nèi)對(duì)管理單位開(kāi)具的復(fù)工證明以及本人的“湖北健康碼”，經(jīng)執(zhí)勤人員核驗(yàn)并測(cè)量體溫登記后方可出入校門(mén)。四、為學(xué)校運(yùn)送防疫、生活、科研及其它必要物資的送貨人員及車輛，須出示由采購(gòu)單位開(kāi)具的證明或送貨單以及本人的“湖北健康碼”，經(jīng)執(zhí)勤人員核驗(yàn)并測(cè)量體溫登記后方可出入校門(mén)。五、外來(lái)人員的車輛，仍應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行之前發(fā)布的《長(zhǎng)虹中學(xué)探訪制度》要求，獲得允許后，出示本人的“湖北健康碼”，經(jīng)執(zhí)勤人員核驗(yàn)并測(cè)量體溫登記后方可出入校門(mén)。學(xué)校門(mén)房保安人員要嚴(yán)格落實(shí)身份必問(wèn)、信息必錄、體溫必測(cè)、罩必戴的要求，若發(fā)現(xiàn)持黃碼、紅碼的人員，應(yīng)迅速核實(shí)情況并現(xiàn)場(chǎng)管控，同時(shí)報(bào)告學(xué)校疫情防控指揮部。對(duì)不配合管控的，將報(bào)告公安處置。XXXXX學(xué)校20XX年XX月XX日幼兒園健康碼處置流程在查驗(yàn)過(guò)程中綠碼暢行，發(fā)現(xiàn)紅碼或黃碼人員，觸發(fā)預(yù)警，立即啟動(dòng)應(yīng)急處置。（1）紅碼人員處置流程在查驗(yàn)健康碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)紅碼人員禁止通行，立即采取緊急措施，安排紅碼人員進(jìn)入臨時(shí)隔離區(qū)或者人員稀少的空曠區(qū)域，并做好工作人員個(gè)人防疫措施，對(duì)紅碼人員進(jìn)行測(cè)溫。遇有發(fā)熱的，按照《發(fā)熱門(mén)診預(yù)制）》，立即撥打120急救車就近送至發(fā)熱門(mén)診開(kāi)展篩查診斷。防疫工作人員和保安要第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)告應(yīng)急處置組，向師市疫情指揮部報(bào)告；體溫正常的，由現(xiàn)場(chǎng)防疫人員逐級(jí)匯報(bào)至師市疫情指揮部，指揮部通報(bào)居住地團(tuán)場(chǎng)（街道、鎮(zhèn)），進(jìn)一步核實(shí)紅碼產(chǎn)生的原因。經(jīng)查明，系填報(bào)錯(cuò)誤導(dǎo)致紅碼的，由居住地團(tuán)場(chǎng)（街道、鎮(zhèn)）指定工作人員負(fù)責(zé)協(xié)助予以修改健康碼填寫(xiě)信息。確系本人近日前往高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或系確診病例密接人員的，居住地團(tuán)場(chǎng)（街道、鎮(zhèn)）按照《重點(diǎn)人群核酸檢測(cè)預(yù)制》對(duì)接相關(guān)部門(mén)采取集中隔離措施。紅碼人員不聽(tīng)勸阻的，立即撥打110協(xié)助處置。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行消殺。人員帶離后，要按照《環(huán)境消殺預(yù)警監(jiān)測(cè)機(jī)制》要求，對(duì)紅碼人員可能接觸到的門(mén)把手、門(mén)簾等設(shè)施及區(qū)域進(jìn)行消殺。（2）黃碼人員處置流程在查驗(yàn)健康碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)黃碼人員禁止通行，立即采取緊急措施，安排黃碼人員進(jìn)入臨時(shí)隔離區(qū)或者人員稀少的空曠區(qū)域，并做好工作人員個(gè)人防疫措施。對(duì)黃碼人員進(jìn)行測(cè)溫，遇有發(fā)熱的，按照《發(fā)熱門(mén)診預(yù)制》要求，立即撥打120急救車就近送至發(fā)熱門(mén)診開(kāi)展篩查診斷。防疫工作人員和保安要第一時(shí)間電話向單位主要領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，單位領(lǐng)導(dǎo)向應(yīng)急處置組報(bào)告，向師市疫情指揮部報(bào)告；體溫正常的，由現(xiàn)場(chǎng)防疫人員和保安逐級(jí)匯報(bào)至師市疫情指揮部后，師市疫情指揮部通報(bào)居住地的團(tuán)場(chǎng)（街道、鎮(zhèn)），進(jìn)一步核實(shí)黃碼產(chǎn)生的原因。經(jīng)查明，系填報(bào)錯(cuò)誤導(dǎo)致黃碼的，由居住地團(tuán)場(chǎng)（街道、鎮(zhèn)）指定工作人員負(fù)責(zé)協(xié)助予以修改健康碼填寫(xiě)信息。確系本人近日前往高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或系確診病例密接人員的，居住地團(tuán)場(chǎng)（街道、鎮(zhèn)）按照《重點(diǎn)人群核酸檢測(cè)預(yù)制》對(duì)接相關(guān)部門(mén)采取集中隔離措施。黃碼人員不聽(tīng)勸阻的，立即撥打110協(xié)助處置。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行消殺。人員帶離后，要按照《環(huán)境消殺預(yù)警監(jiān)測(cè)機(jī)制》要求，對(duì)黃碼人員可能接觸到的門(mén)把手、門(mén)簾等設(shè)施及區(qū)域進(jìn)行消殺。實(shí)驗(yàn)小學(xué)交通安全管理制度一、學(xué)生上下學(xué)安全管理方法學(xué)校要通過(guò)多種形式，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)教育，每周不少于1次，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，讓學(xué)生詳細(xì)了解交通規(guī)則。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校路安全值勤制度。學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際制定并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校門(mén)及主要交通路值班制度，要明確職責(zé)，安排好人員，實(shí)行無(wú)縫隙管理，在學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的集中時(shí)間，必須有師生佩戴袖章值勤，疏導(dǎo)交通，監(jiān)督學(xué)生按交通規(guī)則行走。學(xué)校建立并落實(shí)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)主要路段巡查制度。成立學(xué)校道路巡查小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，定崗、定人、定責(zé)任段，在學(xué)校門(mén)至上車線路段內(nèi)實(shí)行學(xué)校學(xué)校責(zé)任管理，安排專人在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)高峰期，對(duì)學(xué)生在路上的交通規(guī)則遵守情況進(jìn)行巡查，對(duì)違紀(jì)學(xué)生及時(shí)制止，盡心批評(píng)教育，做好相應(yīng)記錄。在學(xué)校門(mén)和學(xué)生比較集中的交通路設(shè)置醒目的警示牌，提醒機(jī)動(dòng)車輛注意減速慢行，嚴(yán)禁機(jī)動(dòng)車輛隨意出入校園。嚴(yán)禁小學(xué)生騎車上路。監(jiān)督學(xué)生不乘坐不合格車輛和無(wú)合格手續(xù)車輛。校外單位在學(xué)校舉行的所有集體活動(dòng)，主辦單位要有專人維持秩序，學(xué)校負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。在活動(dòng)無(wú)安全保障的情況下，學(xué)校有權(quán)責(zé)令活動(dòng)中止；校內(nèi)工程施工人員，要求到學(xué)校辦理登記手續(xù)，并定期接受安全辦公室的安全教育。學(xué)生發(fā)生交通安全事故的，應(yīng)立即送醫(yī)院及時(shí)搶救，并責(zé)任落實(shí)到人。二、學(xué)生出操集會(huì)及大型活動(dòng)安全管理制度學(xué)校出操集會(huì)鈴響后，各班按次序依次到指定地點(diǎn)集中，過(guò)樓梯須慢行，不統(tǒng)一踏步，班與班之間保持一定距離。排隊(duì)行進(jìn)中集中注意力，不開(kāi)小差，不講空話，保持隊(duì)伍整齊。出操集會(huì)結(jié)束后，各班應(yīng)按規(guī)定次序進(jìn)教室。學(xué)校各部門(mén)舉行大型活動(dòng)，須在活動(dòng)三天前將《大型活動(dòng)審批表》報(bào)校行政辦備案，經(jīng)學(xué)校行政辦批準(zhǔn)后方可舉行。大型活動(dòng)組織部門(mén)應(yīng)根據(jù)活動(dòng)的具體情況制定相應(yīng)的安全防范措施，明確安全工作負(fù)責(zé)人，向活動(dòng)學(xué)生講清安全注意事項(xiàng)。舉辦大型活動(dòng)必須建立應(yīng)急預(yù)*機(jī)制，出現(xiàn)突發(fā)事件立即采取措施，避免事故擴(kuò)大。三、學(xué)校組織學(xué)生外出活動(dòng)安全防范規(guī)定學(xué)校集體外出活動(dòng)必須報(bào)縣比準(zhǔn)，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自組織。動(dòng)用車輛按公安、交警隊(duì)規(guī)定進(jìn)行報(bào)批。組織集體外出活動(dòng)事先應(yīng)充分考慮安全因素，擬訂詳細(xì)活動(dòng)方案，制定相應(yīng)的安全保護(hù)措施和應(yīng)急預(yù)案，配備學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和足夠教師帶隊(duì)。原則上多少學(xué)生出去，多少學(xué)生帶回學(xué)校。外出前進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，告知學(xué)生在活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)。外出活動(dòng)應(yīng)當(dāng)符合學(xué)生的心理、生理特征和身體健康狀況。如發(fā)生意外事故，學(xué)校應(yīng)迅速采取有效措施。學(xué)校食品留樣管理制度為規(guī)范食品留樣工作，保障師生餐飲食品安全，根據(jù)《食品安全法》、《食品安全法實(shí)施》和《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》等法律、法規(guī)及規(guī)章，制定本管理制度。一、學(xué)校食堂應(yīng)對(duì)食品進(jìn)行留樣，以便于必要時(shí)檢驗(yàn)。二、留樣的采集和保管必須有專人負(fù)責(zé)，配備經(jīng)消毒的專用取樣工用具和樣品存放的專用冷藏箱。食品留樣冰箱為專用設(shè)備，嚴(yán)禁存放與留樣食品無(wú)關(guān)的物品。三、留樣的食品樣品應(yīng)采集在操作過(guò)程中或加工終止時(shí)的樣品，不得特殊制作。四、原則上留樣食品應(yīng)包括所有加工制作的食品成品，其它情況可根據(jù)需要由監(jiān)管部門(mén)或餐飲服務(wù)提供者自行決定留樣品種。五、留樣食品應(yīng)按品種分別盛放于清洗消毒后的密閉專用容器內(nèi)，防止樣品之間污染；在冷藏條件下存放48小時(shí)以上，每個(gè)品種留樣量應(yīng)滿足檢驗(yàn)需要，不少于125g。六、留樣食品取樣不得被污染，貼好食品標(biāo)簽，待留樣食品冷卻后，放入專用冷藏箱內(nèi)，并做好留樣記錄，包括留樣名日期、時(shí)間、品名、餐次、留樣人、審核人等。七、一旦發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故，應(yīng)及時(shí)提供留樣樣品，配合監(jiān)管部門(mén)進(jìn)行調(diào)查處理，不得影響或干擾事故的調(diào)查處理工作。學(xué)校學(xué)教科研制度第一章總則第一條為保證學(xué)校教育科研工作的有效開(kāi)展，特制定本制度。第二條學(xué)校教科室是學(xué)校教育科研的管理機(jī)構(gòu)，受學(xué)校校長(zhǎng)（分管校長(zhǎng)）的直接領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)上接受上級(jí)教育科研部門(mén)的管理和指導(dǎo)。第三條以有利于推進(jìn)素質(zhì)教育，有利于提高辦學(xué)質(zhì)量，有利于推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展為教科所工作宗旨。遵循“立足教育教學(xué)實(shí)際，服務(wù)教育教學(xué)實(shí)踐”的原則開(kāi)展本校的教科研工作。第四條學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教育科研工作的領(lǐng)導(dǎo)，鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展科研，倡導(dǎo)理論與實(shí)踐的統(tǒng)一，貫徹百花齊放、百家爭(zhēng)鳴方針，堅(jiān)持民主集中制的管理原則。第二章組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)第五條學(xué)校教科室是負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研的中層管理科室，在校長(zhǎng)或分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全校科研的具體管理工作。學(xué)校教科室成員由具有一定的研究能力和組織管理能力的教師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)組成。以學(xué)科組為科研工作基層小組，學(xué)科組長(zhǎng)為科研小組組長(zhǎng)，全員參加。第六條學(xué)校教科室的主要職能包括：營(yíng)建學(xué)校的科研氛圍，樹(shù)立教職工“科研興教，科研興?！钡膶I(yè)意識(shí)；制定本校教育科研工作規(guī)劃、年度計(jì)劃及課題管理辦法；開(kāi)展學(xué)校教科研工作的計(jì)劃管理、制度管理、隊(duì)伍管理、過(guò)程管理、成果管理、檔案管理。為學(xué)校教育教學(xué)改革項(xiàng)目提供方案，并會(huì)同有教務(wù)處或教研組共同研究和制定實(shí)施計(jì)劃。對(duì)各學(xué)科教學(xué)改革計(jì)劃提供指導(dǎo)、建議，協(xié)助各教研組或個(gè)人實(shí)施計(jì)劃、總結(jié)和推廣教改經(jīng)驗(yàn)。制定教科研成果登記制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度和建立教師教科研業(yè)務(wù)檔案，對(duì)學(xué)校集體和個(gè)人的教科研活動(dòng)進(jìn)行管理，及時(shí)匯總，形成第一手資料；評(píng)定教師年度教科研成績(jī)。負(fù)責(zé)校級(jí)教科研課題的立項(xiàng)評(píng)審、組織實(shí)施和鑒定工作。負(fù)責(zé)或協(xié)助縣級(jí)、市級(jí)和國(guó)家級(jí)課題的立項(xiàng)申報(bào)、組織實(shí)施和成果總結(jié)工作。負(fù)責(zé)教科研成果的交流、推廣工作。指導(dǎo)組織全校教師積極參與教育科研，積極申報(bào)縣、市、國(guó)家級(jí)教育科研課題，積極組織、指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師參加各類、各級(jí)教育科研成果評(píng)選。加強(qiáng)與市、縣各級(jí)教科研部門(mén)的聯(lián)系，負(fù)責(zé)校際教科研交流工作，組織與兄弟學(xué)校的教育科研交流活動(dòng)，提高學(xué)校的科研交流、對(duì)話能力。提高科研服務(wù)意識(shí)。努力發(fā)展并健全學(xué)校教科研報(bào)資料的收集、整理與編撰工作。加強(qiáng)科研培訓(xùn)，提高教師的研究能力。通過(guò)講座、研討等形式舉辦科研培訓(xùn)，組織教師進(jìn)行研究。高質(zhì)量辦好校刊《教科研簡(jiǎn)報(bào)》。第三章科研課題的組織管理第七條學(xué)校的課題立項(xiàng)立足學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，緊跟國(guó)家、市、縣有關(guān)科研動(dòng)態(tài)。確立課題必須從日常教育教學(xué)實(shí)際、學(xué)校發(fā)展面臨的問(wèn)題、門(mén)的科研規(guī)劃或課題指南、教育期刊的征稿啟事或選題要點(diǎn)出發(fā)選擇合適的研究主題開(kāi)展研究。第八條學(xué)校教科室對(duì)所有立項(xiàng)的課題進(jìn)行指導(dǎo)、幫助和支持。各課題組主持人要定期向教科室呈報(bào)課題研究階段性成果，教科室負(fù)責(zé)對(duì)課題研究情況進(jìn)行跟蹤了解，提供必要的支持、幫助。課題結(jié)束時(shí)，研究人員應(yīng)提交結(jié)題報(bào)告。對(duì)結(jié)題的課題，學(xué)校組織力量進(jìn)行驗(yàn)收鑒定，或積極協(xié)助上級(jí)有關(guān)科研部門(mén)進(jìn)行驗(yàn)收鑒定。對(duì)課題立項(xiàng)后課題條件發(fā)生變化不能及時(shí)完成的，申報(bào)者應(yīng)提出《延期結(jié)題申報(bào)》并提交新的課題研究方案。對(duì)課題立項(xiàng)后無(wú)實(shí)際進(jìn)展的課題或弄虛作假的課題，校教科室有權(quán)向?qū)W校提出中止或撤銷意見(jiàn)，并對(duì)課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行相應(yīng)的批評(píng)。第四章關(guān)于教育科研業(yè)務(wù)檔案第九條教師業(yè)務(wù)檔案是評(píng)價(jià)教師教育科研成果的重要事實(shí)依據(jù)。學(xué)校實(shí)行教科研成果登記制度，建立教師教育科研業(yè)務(wù)檔案。分類登記的類型主要有：（1）已經(jīng)立項(xiàng)的縣、市、國(guó)家級(jí)教科研課題；（2）已經(jīng)在、國(guó)家級(jí)等級(jí)別的正式刊物、報(bào)紙上發(fā)表的論文（內(nèi)容有關(guān)教育、教學(xué)、專業(yè)學(xué)術(shù)等）；（3）已經(jīng)在具有、全國(guó)等級(jí)的正式刊號(hào)的出版社發(fā)表的論著（內(nèi)容有關(guān)教育、教學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)等）、教材，或?qū)W校立項(xiàng)自編教材、講義；第十條教育科研業(yè)務(wù)檔案在登記的基礎(chǔ)上建立教師科研業(yè)務(wù)檔案，其存儲(chǔ)方式是：（1）資料方式，將主要有效材料的復(fù)印件裝入有關(guān)資料袋;(2)電子檔案方式，將主要資料登記在電腦中。第五章關(guān)于教科研工作成績(jī)?cè)u(píng)定和成果獎(jiǎng)勵(lì)第十一條為了鼓勵(lì)廣大教師積極開(kāi)展教科研工作，教育教學(xué)科研成果獎(jiǎng)作為年終考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、專業(yè)技術(shù)職稱職務(wù)晉升的重要依據(jù)。第十二條為鼓勵(lì)各教研組重視教育科