論語的讀后感左右6篇

—論語的讀后感左右6篇細細品完一本名著后，相信大家的視野肯定開拓了不少，是時分寫一篇讀后感好好記錄一下了。以下是整理的論語的讀后感左右，一起來看看吧，希望對大家有幫忙。論語的讀后感左右1寒假中，我在爸爸的要求下，背完了《論語》，使我對孔子的思想有了初步的體會。孔子，名丘，字仲尼，魯國人，春秋時期宏大的思想家、政治家、教育家，儒家學派的創(chuàng)始人?！墩撜Z》是語錄體著作，涵蓋了哲學、政治、倫理、文學、道德等諸多方面，內(nèi)容非常廣泛，由孔子的弟子和再傳弟子編纂而成。通過對《論語》的背誦，使我了解到孔子對各個方面的深化理解?？鬃幼鳛楹甏蟮慕逃遥┬小坝薪虩o類”，只要“自行束修以上，吾未嘗無誨焉”，他教育同學從不分貧富貴賤，只要拿十條干肉作學費，他沒有不教育的，使教育不再是貴族的權利，他開創(chuàng)了私人教育的先河。從這一點來看，他不愧為是個宏大的教育家。他對學習和思索的論述非常精辟，比方“學而不思則罔，思而不學則殆”，只學習不思索，就會糊涂；只思索不學習，便會懷疑迷惑。說明“學”與“思”結合才是學習的正確途徑?？鬃拥乃枷牒诵氖恰叭省?，“樊遲問仁。子曰：‘愛人’。”孔子為了這個目標，終生去踐行它。他的思想對如今的社會仍有啟迪。他為了這個目標，帶著弟子周游列國。到了老年，他開頭修訂《春秋》、《詩經(jīng)》等，為中華民族的文化傳播做出了奉獻。通過對《論語》的背誦，使我懂得了很多道理，我決心在以后的生活中努力的去踐行它。論語的讀后感左右2這幾天我讀了《論語》，覺得這句話不錯，子夏曰：”賢賢易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身，與好友交友，言而有信。雖曰未學，吾必謂之學矣。“這句話的大約意思是，對品德高尚的人肅然起敬；侍奉父母能盡全力；侍侯君主可以不惜生命；與好友交往，能言而有信。這樣的人即使沒讀過書，別人也會認為他讀過書。在我們生活中，也要講文明、講禮貌，這樣的話，別人才會認為你是一個有文化、有教養(yǎng)的人。這也是為什么《論語》要這么說的原因吧。我們每天走進校內(nèi)時，都要向在大門口值勤的老師問聲好，以表達謝意；老師也微笑著點著頭表示贊許。不管在校內(nèi)內(nèi)外見到老師問好時，老師的心理便會有絲絲暖意，就像被春天暖暖陽光照過一樣。我認為同學之間也要講禮貌，有一次，一個同學撞倒了我，卻連一句賠禮的話都沒有，大家都認為他沒教養(yǎng)。還有一次，在餐廳排隊吃飯時，一個同學突然插了隊，別的同學讓他按秩序排隊，他竟然還動手打人；這時，他在大家心中的位置就大打了折扣。作為一個同學，不光要學習好，還要思想品德好，在校敬愛老師團結同學，在家要孝敬父母，有一顆感恩的心。在生活中，到處有文明，到處講禮貌，大家一起行動起來吧，爭做一個文明人吧。論語的讀后感左右3《論語》是我國的經(jīng)典作品，是儒家思想的核心著作?？鬃蛹捌涞茏拥恼嗡枷搿⑷松^、世界觀、教育理念等幾乎都包含在語錄的字里行間。古人云：“半部論語治天下?！笨梢娬撜Z在歷代的人民心目中的地位。在這眾多的千古名句中，我最賞識的一句是：“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學文?！边@句話意思是告知人們在家要孝順父母，出門要敬愛兄長，做人言行要謹慎講話要講究信譽，廣泛地與眾人友愛，親近有仁德的人，當這樣做時還有余力時，才可以用來學習各種文化學問，它以“孝悌”為根本，“謹”“信”“愛”為行為標準，以“仁”為核心，以“仁”為奮斗目標。學習應是廣義的，不僅僅限于學習書本學問，首先是學做人，其次才是“學文”。由此可見，孔子認為在學習學問之前應先盡孝道，這也正好證明了“孝”在孔子心中地位之高了。父母對我們的哺育之恩是無法報答盡得?！鞍偕菩橄取??？僧斀裆鐣s有太多的人不明白什么是孝，遺忘了應當盡孝。孝可謂做人之根本原則，蕓蕓眾生，皆可以此為做人之根本原則。此為中國傳統(tǒng)文化的做人之思想之根本，然而今日的許多人已經(jīng)失掉了此思想，更多崇拜的是一種享樂主義，拜金主義，拜權主義。假如在罪犯犯罪前想一想自己的父母會怎樣，就不會連續(xù)去犯罪了。假如每個人都為了父母做好考慮，世界上便會多一絲光明，少一絲邪惡。然而，孝在中國根深蒂固，只要我們重新挖掘，肯定會復原其最亮麗的風采。論語的讀后感左右4這個寒假，我又溫習了《論語》，通過學習，我對《論語》有了更深的理解。《論語》一開頭就提到了”學而時習之，不亦樂乎？“老師曾告知過我們，這句話的意思是：已經(jīng)學習過的學問，經(jīng)常溫習，肯定會非?？鞓?。后來，當我學到一些學問后，都會主動的多復習幾遍，每次復習都會有更深的理解和熟悉，對別人提到的相關問題也能很快的答復，我快樂極了?！墩撜Z》還說了”學而不思則罔，思而不學則殆“，意思是說”一味的讀書，而不思索，只能被書本牽著鼻子走，就會被書本所累，從而受到書本表象的疑惑而不得其解。而只是一味的埋頭苦思而不進行肯定的書本學問的積累，進而對學問進行研討推敲，也只能是流于空想，問題仍然不會得到解決，也就會產(chǎn)生更多的懷疑而更加危險?！斑@是孔子提倡的學習方法，只有把學習和思索結合起來，才能學到有用的真知。如今我們正處在學問大爆炸的時期，面對浩瀚的學問海洋，盲目的死記硬背是不行能學到有用的學問的。只有在學習中思索，使學問深化和升華，才能真正把握到有用的學問，效勞于社會和人類。《論語》就是這樣一本書，它用樸實的語言教給我們做人的道理，告知我們學習的方法，仔細的、反復的閱讀這本書，總能給我們更深的體會。論語的讀后感左右5老師讓我們學習《論語》，在全部論語里，有一則是我印象最深，最有感受的一側論語，那便是：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”這則論語是說：經(jīng)過了寒冷的冬天，才明白松柏是最終一個落葉的。它告知了我們：只有經(jīng)過艱苦的環(huán)境的磨煉，才能更加表達出人的毅力和意志。有一次幫母親拾柴火，伙伴們陪著我一起去。可那些樹枝卻是長滿了尖刺，好友們經(jīng)常被扎得鬼哭狼嚎，我的手也難遭厄運，被扎出一道道傷口。慢慢地，伙伴們放棄了，便勸我陪他們一起玩。我看看身旁滿頭大汗的母親，咬了咬牙，一口回絕好友，又埋頭干了起來。下午回到家里，媽媽替我挑出手中的小刺，夸贊了我。那時的我，手上的痛苦照舊掩遮不住心中的喜悅。不經(jīng)風雨，怎見彩虹？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。一個人，不行能沒有閱歷過逆境。逆境中的掙扎求存當然是苦痛的，更是難熬的，也是辛酸的?？墒牵挥性谀婢持形覀儾拍苓M步，才能磨煉自己。古人有云：生于憂患，死于安樂。在這個社會里，你不逆流而上，只在原地踏步，別人就會超越你，適者生存這個道理，人人皆知，我們應當學會磨煉自己，不管條件怎樣惡劣，環(huán)境怎樣艱苦，我們都應堅持下來，做一棵不懼“歲寒”的“松柏”。風浪越大，九越戳越勇，任憑他的摧殘擊打，我們都要逆風翱翔。論語的讀后感左右6中華民族在漫長的歷史中，制造了光芒絢爛的古代文化，今年暑假，我就讀了一部經(jīng)典：《論語》?！墩撜Z》是儒家文學的經(jīng)典著作，由孔子的弟子及再傳弟子編纂而成，影響了從古至今的一代又一代人。為政篇第二里說：子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！币馑际牵褐皇亲x書，而不思索問題，就會惘然無知沒有收獲；只是冥思苦想而不仔細讀書，就會越來越懷疑。在我們學習中，光讀書而不思索，就會錯誤的理解文章的含義；光思索而不讀書，懷疑越來越多，卻又找不到正確答案。只有既會讀書，又會思索的同學，在學習中才會領先。八佾篇第四里說：子曰：“父母在，不遠游，游必有方?！币馑际牵焊改冈谑赖臅r分，不要出遠門。假如不得已要出遠門，也肯定要告知他們準確的去處。無論我們在哪兒，爸爸媽媽總是最牽掛我們的人，自己出去玩了，肯定要跟父母說一聲，讓他們放心。假如耽擱了時間不能準時回家，也要跟他們說一聲，不讓他們擔憂。述而篇第七里說：子曰