共點力平衡典型例題分析課件_第1頁
共點力平衡典型例題分析課件_第2頁
共點力平衡典型例題分析課件_第3頁
共點力平衡典型例題分析課件_第4頁
共點力平衡典型例題分析課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

共點力平衡典型例題分析2014.11.281..用一根細線,沿水平方向把電燈拉至如圖所示的實線位置A,此時CA線所受拉力T1,OA線所受拉力T2.如把電燈拉至圖中虛線位置A′,則兩線所受拉力T1、T2的大小變化情況是()A.T1、T2都增大.B.T1增大,T2不變.C.T1、T2都減?。瓺.T1減小,T2不變.2.如圖所示,A、B兩球用勁度系數(shù)為k1的輕彈簧相連,B球用長為L的細線懸于O點,A球固定在O點正下方,且O、A間的距離恰為L,此時繩子所受的拉力為F1,現(xiàn)把A、B間的彈簧換成勁度系數(shù)為k2的輕彈簧,仍使系統(tǒng)平衡,此時繩子所受的拉力為F2,則F1與F2的大小關(guān)系為A.F1<F2B.F1>F2C.F1=F2

D.因k1、k2大小關(guān)系未知,故無法確定4.如圖所示,a、b是兩個位于固定斜面上的完全相同的正方形物塊,它們在水平方向的外力F的作用下處于靜止狀態(tài).已知a、b與斜面的接觸面都是光滑的,則下列說法正確的是(

)圖6A.物塊a所受的合外力大于物塊b所受的合外力B.物塊a對斜面的壓力大于物塊b對斜面的壓力C.物塊a、b間的相互作用力等于FD.物塊a對斜面的壓力等于物塊b對斜面的壓力圖65.用輕質(zhì)細線把兩個質(zhì)量未知的小球懸掛起來,如圖(甲)所示,今對小球a持續(xù)施加一個向左偏下30°的恒力,并對小球b持續(xù)施加一個向右偏上30°的同樣大的恒力,最后達到平衡,表示平衡狀態(tài)的圖可能是圖中的6.如圖所示,物塊A放在傾斜的木板上,已知木板的傾角α分別為30°和45°時物塊所受摩擦力的大小恰好相同,求物塊和木板間的動摩擦因數(shù)為如圖所示,板A的質(zhì)量為m,滑塊B的質(zhì)量為2m,板A用繩拴住,繩與斜面平行,滑塊B沿傾角為α的斜面在A板的中間一段勻速下滑,若A、B之間以及B與斜面間的動摩擦因數(shù)相同,求動摩擦因數(shù)μ8.如圖所示,斜面與水平面的夾角為37°,物體A質(zhì)量為2kg,與斜面間摩擦因數(shù)為0.4,求:(1)A受到斜面的支持力多大?(2)若要使A在斜面上靜止,求物體B質(zhì)量的最大值和最小值?(sin37°=0.6;cos37°=0.8;g=10N/kg假設(shè)最大靜摩擦力=滑動摩擦力)9.輕桿通過細繩和鉸鏈固定在豎直的墻上,如圖所示。細繩與水平輕桿的夾角θ。在A端掛上G=20

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論