授課人劉霞大豐職教中心課件

物理授課人：劉霞大豐職教中心復(fù)習(xí)提問(wèn)，引入課題1.前面我們學(xué)習(xí)了哪三種性質(zhì)的力？

2.分別學(xué)習(xí)了它們的定義，？，？和產(chǎn)生條件3.畫(huà)出某物收到的水平向右100N的力的圖示§1.2力的合成一、力的合成二、力的平行四邊形定則上一頁(yè)下一頁(yè)目錄退出學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握合力、分力、力的合成、共點(diǎn)力概念2.掌握平行四邊形定則及會(huì)用其求合力

3.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)過(guò)程，進(jìn)一步培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的作風(fēng)4.共點(diǎn)力

如果物體同時(shí)受到幾個(gè)力的作用，而它們都作用在物體的同一點(diǎn)，或者它們的作用線相交于同一點(diǎn)，那么這幾個(gè)力就叫做共點(diǎn)力。注意：

力的合成就是用一個(gè)力去替代幾個(gè)已知的力,而不改變其作用效果,合力與分力之間的關(guān)系是一種等效替代的關(guān)系，關(guān)鍵是“等效替代”。

內(nèi)容：如果用表示共點(diǎn)力F1和F2的線段為鄰邊作平行四邊形，那么合力的大小和方向就可以用這兩個(gè)鄰邊之間的對(duì)角線表示出來(lái)。這叫做力的平行四邊形定則。

求合力的兩種方法：

（1）作圖法

從力的作用點(diǎn)沿兩個(gè)分力的作用方向，按同一標(biāo)度作出兩個(gè)分力F

1和F

2,并畫(huà)成一個(gè)平行四邊形，這個(gè)平行四邊形的對(duì)角線的長(zhǎng)度按同樣比例表示合力的大小，對(duì)角線的方向就是合力的方向。通常可用量角器直接量出它與某一個(gè)分力方向的角度。上一頁(yè)下一頁(yè)退出目錄

注意:用作圖法時(shí)，應(yīng)先確定力的標(biāo)度。在同一幅圖上的各個(gè)力都必須采用同一個(gè)標(biāo)度，虛線、實(shí)線要分清。Z作圖法簡(jiǎn)單、直觀，但不夠精確。

（2）計(jì)算法用公式計(jì)算出合力的大小。下節(jié)課學(xué)習(xí)。

上一頁(yè)下一頁(yè)退出目錄【例題】有兩個(gè)力作用在一個(gè)物體上，其中一個(gè)力F1的大小為60N，方向水平向右，另一個(gè)力F2大小為80N，豎直向上。用作圖法求這兩個(gè)力的合力F的大小和方向。F1F2FO20N

解：（1）先選擇某一標(biāo)度，例如用8

mm

長(zhǎng)的線段表示20

N的力然后作出表示已知力F1、F2的有向線段（2）以線段F1、F2為鄰邊作平行四邊形。（3）兩鄰邊之間的對(duì)角線就表示合力F。

53o上一頁(yè)下一頁(yè)退出目錄（4）量出對(duì)角線的長(zhǎng)度為40mm，則合力大小F＝40mm／8mm×20N＝100N.合力方向：用量角器量得合力F與F1的夾角為53°。

練習(xí)1.填空見(jiàn)練習(xí)紙2.選擇見(jiàn)練習(xí)紙3.有兩個(gè)力作用在一個(gè)物體上，其中一個(gè)力的大小為30N，方向水平向右，另一個(gè)力大小為40N，豎直向下。用作圖法求這兩個(gè)力的合力F的大小和方向。上一頁(yè)下一頁(yè)退出目錄效果合力分力力的合成平行四邊形C本課小結(jié)1.概念：合力，分力，力的合成，共點(diǎn)力2.平行四邊形定則