七年級(jí)上冊(cè)第二章 整式的加減教學(xué)課件-A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作【微能力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】_第1頁(yè)
七年級(jí)上冊(cè)第二章 整式的加減教學(xué)課件-A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作【微能力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】_第2頁(yè)
七年級(jí)上冊(cè)第二章 整式的加減教學(xué)課件-A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作【微能力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】_第3頁(yè)
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2.1整式(第2課時(shí))義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件說(shuō)明本節(jié)課學(xué)習(xí)是在學(xué)習(xí)了用字母表示數(shù)、用含有字母的式子表示實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)單項(xiàng)式、單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)的概念,以及用單項(xiàng)式表示簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系,為后續(xù)學(xué)習(xí)多項(xiàng)式、整式的概念以及整式的運(yùn)算打基礎(chǔ).課件說(shuō)明學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)理解單項(xiàng)式、單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)的概念.(2)會(huì)用單項(xiàng)式表示簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系.(3)經(jīng)歷單項(xiàng)式概念的形成過(guò)程,從中體會(huì)抽象的數(shù)學(xué)思想,提高觀察、分析、歸納、概括能力.

學(xué)習(xí)重點(diǎn):?jiǎn)雾?xiàng)式、單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)的概念.字母表示數(shù)有什么意義?【問(wèn)題1】用字母表示數(shù),字母和數(shù)一樣可以參與運(yùn)算,可以用式子把數(shù)量關(guān)系簡(jiǎn)明地表示出來(lái),更適合于一般規(guī)律的表達(dá).

【問(wèn)題2】

,和這三個(gè)式子的運(yùn)算含義是什么?【問(wèn)題3】單項(xiàng)式定義:表示數(shù)或字母的積的式子叫做單項(xiàng)式.單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是單項(xiàng)式.(1)觀察式子,,,,,這些式子有什么特點(diǎn)?

單項(xiàng)式的系數(shù):?jiǎn)雾?xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù).如單項(xiàng)式,,的系數(shù)分別是100,1,-1.注意:(1)單項(xiàng)式表示數(shù)與字母相乘時(shí),通常數(shù)寫在前面.(2)當(dāng)系數(shù)為1或-1時(shí),這個(gè)“1”省略不寫.(1)你能舉出一個(gè)單項(xiàng)式的例子,并說(shuō)出它

的系數(shù)和次數(shù)嗎?【問(wèn)題4】(2)請(qǐng)你寫出一個(gè)單項(xiàng)式,并使它的系數(shù)是

-2,次數(shù)是4,那么該單項(xiàng)式可以是

.練習(xí)1

下列各式中哪些是單項(xiàng)式?答案:練習(xí)2

填表:?jiǎn)雾?xiàng)式系數(shù)次數(shù)22-1.2113-12233(1)每包書有12冊(cè),n包書有

冊(cè);

(2)底邊長(zhǎng)為acm,高為hcm的三角形的面積是

cm2;(3)棱長(zhǎng)為acm的正方體的體積是

cm3;(4)一臺(tái)電視機(jī)原價(jià)a元,現(xiàn)按原價(jià)的9折出售,這臺(tái)電視機(jī)現(xiàn)在的售價(jià)是

元;(5)一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是0.9m,寬是am,這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是

m2.例用單項(xiàng)式填空,并指出它們的系數(shù)和次數(shù):(1),它的系數(shù)是12,次數(shù)是1;解:(2),它的系數(shù)是,次數(shù)是2;(3),它的系數(shù)是1,次數(shù)是3;(4)0.9,它的系數(shù)是0.9,次數(shù)是1;(5)0.9,它的系數(shù)是0.9,次數(shù)是1.【問(wèn)題5】你能賦予0.9a一個(gè)含義嗎?用字母表示數(shù)后,同一個(gè)式子可以表示不同的含義.活動(dòng):“人人來(lái)當(dāng)老師”以小組為單位,每個(gè)小組學(xué)生說(shuō)出一個(gè)單項(xiàng)式,然后請(qǐng)另一個(gè)小組的學(xué)生回答出所說(shuō)單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù),看哪一組題目出得正確,看哪一組回答得快而準(zhǔn).

若是關(guān)于x,y的一個(gè)四次單項(xiàng)式,求m,n應(yīng)滿足的條件?答案:拓展提高(1)本節(jié)課學(xué)了哪些主要內(nèi)容?(2)請(qǐng)你舉例說(shuō)明單項(xiàng)式的概念、單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)的概念.【課堂小結(jié)】必做作業(yè):教科書第57頁(yè)練習(xí)第1、2題.【布置作業(yè)】選做作業(yè):1.自己寫出一個(gè)單項(xiàng)式,并賦予它兩個(gè)以上的實(shí)際意義;2.自己寫出兩個(gè)單項(xiàng)式,并寫出它的系數(shù)和次數(shù).下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)!再見A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作

【能力描述】

根據(jù)教育學(xué)需要設(shè)計(jì)與制作演示文稿,從而

1.靈活組織、應(yīng)用多種媒體素材,提升教學(xué)內(nèi)容的解釋力

2.采用可視化方式清晰地展示知識(shí)結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知發(fā)展

3.有序推進(jìn)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的展開

4.豐富師生互動(dòng)的方式

在教育學(xué)中,演示文稿一般可以用作輔助說(shuō)明課堂教學(xué)流程、呈現(xiàn)關(guān)鍵知識(shí)信息、整合呈現(xiàn)多種媒體素材等。演示文稿制作過(guò)程中,要根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)生特點(diǎn),呈現(xiàn)關(guān)鍵信息,避免添加與教學(xué)主題不相關(guān)的冗余信息,干擾學(xué)生習(xí)注意力;要注重知識(shí)要點(diǎn)的整合提煉,注意避免教材文字堆砌和搬家;可通過(guò)表格、標(biāo)志符號(hào)、標(biāo)志符號(hào)、圖示、結(jié)構(gòu)圖接等可視化方式有邏輯地呈現(xiàn)內(nèi)容結(jié)構(gòu);根據(jù)需要選用恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容布局和色彩搭配方式。MicrosoftPowerPoint、WPS、Prezi、斧子演示等軟件都是適合使

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