初中語(yǔ)文中考復(fù)習(xí) 課標(biāo)通用中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)第1部分專(zhuān)題2語(yǔ)段綜合課件201904051196

專(zhuān)題二語(yǔ)段綜合(2)最后一句中有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“綠水清山

”,正確寫(xiě)法是“綠水青山

”。

(3)“適齡公民”中“適”的意思是(

)A.切合、相合 B.剛才、方才C.往,到

D.舒服(4)把文中畫(huà)線的句子改為陳述句:這很令人擔(dān)憂。

A解析

這是一道語(yǔ)段綜合閱讀題。第(1)題考查字音、字形。查音節(jié)“fù”,可查到“賦”“復(fù)”“腹”“覆”等字,同“蓋”搭配,“fù”應(yīng)為“覆”;通過(guò)查字典,同樣可以查到“較”的讀音和“l(fā)ǚ”的字形。第(2)題考查糾正錯(cuò)別字?！扒濉敝杆鞒纬?“青”指深綠色或淺藍(lán)色,指一種色彩,據(jù)此可知,“綠水清山”應(yīng)為“綠水青山”。第(3)題考查詞語(yǔ)中字的含義。解答此題,要結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行推測(cè)?！斑m齡公民”的意思是“和年齡段相切合的公民”,據(jù)此推測(cè),“適”的意思是“切合、相合”,答案為A項(xiàng)。第(4)題考查句式變換。句式變換的前提條件是不改變句意。畫(huà)線的句子是一個(gè)反問(wèn)句,將其改為陳述句的做法是:將否定詞“不”和反問(wèn)語(yǔ)氣詞“難道”去掉,刪除句末的疑問(wèn)助詞“嗎”,問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。最后,還應(yīng)通讀一遍改后語(yǔ)句,揣摩句意是否發(fā)生了變化。(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語(yǔ)是“不記其數(shù)

”,這個(gè)詞語(yǔ)的正確寫(xiě)法是“不計(jì)其數(shù)

”。

(3)文中“鐘情”的“鐘”的意思是集中,專(zhuān)一

;“如練的月華”中,“練”的意思是白絹

。

(4)畫(huà)線句子運(yùn)用了排比

和擬人

的修辭方法。

解析

這是一道語(yǔ)段綜合閱讀題。第(1)題考查字音、字形?！办拧笔莻€(gè)單音字,查部首“火”,然后查5畫(huà),能查到其讀音為“xuàn”。結(jié)合語(yǔ)境,可知“jiǎo潔”一詞形容月光明亮,所以“jiǎo”應(yīng)為“皎”?！俺巍笔嵌嘁糇?讀“chéng”時(shí),意思為“水靜而清”;讀“dèng”時(shí),意思為“讓液體里的雜質(zhì)沉下去”。據(jù)此,可以推斷“澄明”中的“澄”應(yīng)讀“chéng”。第(2)題考查糾正錯(cuò)別字?！安挥浧鋽?shù)”是成語(yǔ),“記”應(yīng)寫(xiě)作“計(jì)”,意思為計(jì)算。第(3)題考查詞語(yǔ)中字的含義。通過(guò)查字典,可知“鐘”字的含義包括:①計(jì)時(shí)的器具;②鐘點(diǎn);③集中,專(zhuān)一。結(jié)合語(yǔ)境,可判斷答案為“集中,專(zhuān)一”。同理可查得“練”字的含義。第(4)題考查修辭方法。畫(huà)線句中“溫馨怡人的風(fēng)致”“飄逸脫塵的氣韻”“晶瑩剔透的品質(zhì)”三個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)相似,構(gòu)成排比修辭;“慰藉”一詞的意思是“著意安慰、撫慰”,是人所特有的行為,這里用來(lái)寫(xiě)月亮,運(yùn)用了擬人的修辭。3.(2016·安徽中考)閱讀下面的文字,完成第(1)~(4)題。與泰山相比,黃山要文氣一些,沒(méi)有寺廟香火,像一個(gè)不ān世事的人,自然,質(zhì)樸。進(jìn)山的人不求佛拜祖,不燒香許愿,它就這樣敞開(kāi)自己,接納每一個(gè)有緣相見(jiàn)的人。作為一座山,這正是它的本分。山風(fēng)凌厲,勁松回?fù)?那些松樹(shù)終把山風(fēng)抽打到嗚咽。奇石聳立,云海變幻,黃山總在不經(jīng)意間給人類(lèi)帶來(lái)心靈的振撼。(1)給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(2)文中畫(huà)線的句子中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“振撼

”,這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“震撼

”。

(3)“厲”在《新華字典》中有下面三個(gè)義項(xiàng)。文中“凌厲”的“厲”意思應(yīng)為(

)A.嚴(yán)格B.嚴(yán)厲C.兇猛C(4)將下面的句子改為反問(wèn)句,不得改變?cè)狻Ｗ鳛橐蛔?這正是它的本分。答案:作為一座山,這不正是它的本分嗎?

解析

第(1)題考查漢字的音形。在字典中,讀“ān”的字有多個(gè),這就需要結(jié)合語(yǔ)境,推測(cè)“ān”的具體含義,然后以義定形?！皠拧笔莻€(gè)多音字,讀“jìn”時(shí),意思為“力氣、精神、作用等”;讀“jìng”時(shí),意思為“堅(jiān)強(qiáng)有力”,作形容詞。據(jù)此,可以推斷“勁松”中的“勁”應(yīng)讀“jìng”?！把省币彩莻€(gè)多音字,與“嗚”搭配,只能讀作“yè”。第(2)題考查詞語(yǔ)改錯(cuò)。辨析詞語(yǔ)對(duì)錯(cuò),需要結(jié)合具體語(yǔ)境進(jìn)行分析?！罢鸷场迸c“心靈”搭配,意為“心里受到強(qiáng)烈沖擊”,所以“振撼”應(yīng)改為“震撼”。第(3)題考查詞語(yǔ)中字的含義。解釋字的含義,要本著“字不離詞,詞不離句”的原則?！吧斤L(fēng)凌厲”的意思是“山風(fēng)刮得很兇猛”,據(jù)此可以推斷“厲”在這里的意思是“兇猛”,答案為C項(xiàng)。第(4)題考查句式變換。變換句式,不改變?cè)涞囊馑际乔疤?。所給句子是一個(gè)陳述句,把其變?yōu)榉磫?wèn)句,可分三個(gè)步驟:①將肯定詞“是”改為否定詞“不是”;②在否定詞“不是”前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問(wèn)語(yǔ)氣詞;③句尾加上疑問(wèn)助詞“呢、嗎”等,句末的句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。4.(2015·安徽中考)閱讀下面的文字,完成第(1)~(4)題。清晨我漫步在山坡谷地,晨光宣泄著永恒的秘密,山澗里流倘出一條小溪,她在歌、在喚、在吐露心曲:

生活并非安逸,它是思念和希冀。死亡并非哀歌,它是失望與憔悴。智者不在言詞,其秘密在言詞背后藏nì。偉人不在高位,不屑權(quán)位者才配享榮譽(yù)。(紀(jì)伯倫《小溪,你說(shuō)什么》節(jié)選)(1)給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。

(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“流倘

”,這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“流淌

”。(3)“宣泄”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中有下面三個(gè)義項(xiàng)。請(qǐng)根據(jù)詩(shī)歌語(yǔ)境,選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(

)A.使積水流出去B.舒散C.泄露(4)詩(shī)中畫(huà)線句運(yùn)用了擬人

和排比

的修辭方法。

C解析

這是一道語(yǔ)段綜合閱讀題,考查字音、字形、詞語(yǔ)含義和修辭方法。與往年不同的是,本題所給材料為一首現(xiàn)代詩(shī)歌。第(1)題,“逸”字可查“辶”部,然后查8畫(huà),通過(guò)部首檢字能查到其讀音;“屑”可查部首“尸”,然后查7畫(huà),通過(guò)部首檢字同樣能查到其讀音;“nì”與“藏”搭配,據(jù)此可知“nì”與“藏”的意思相近,所以字形應(yīng)為“匿”。第(2)題考查字形辨析,“流淌”一詞與“一條小溪”搭配,所以“倘”應(yīng)為“淌”。解答第(3)題,要注意聯(lián)系語(yǔ)境,指出“宣泄”的語(yǔ)境義。根據(jù)“晨光宣泄著永恒的秘密”一句推斷,“宣泄”應(yīng)是“泄露”的意思。解答第(4)題先要判斷句中的“她”指的是誰(shuí),聯(lián)系上一句“山澗里流倘出一條小溪”,可知“她”是“小溪”,運(yùn)用了擬人手法?！霸诟?、在喚、在吐露心曲”一句包含三個(gè)短語(yǔ)“在歌”“在喚”“在吐露心曲”,它們結(jié)構(gòu)相似,構(gòu)成排比句。5.(2014·安徽中考)閱讀下面的文字,完成第(1)~(4)題。動(dòng)物在睡眠時(shí),大腦能像人腦那樣發(fā)出電波,也會(huì)做夢(mèng)。如貓?jiān)谒X(jué)的時(shí)候會(huì)豎起耳朵,嘴邊的長(zhǎng)須會(huì)顫動(dòng),有時(shí)它還會(huì)輕輕地叫幾聲,好像在追捕什么目標(biāo)似的。鸚鵡睡覺(jué)①常常

把頭藏在翅膀下面,②偶爾

也會(huì)發(fā)出很低的叫聲。除了貓和鸚鵡之外,馬和狗等家chù,以及其他一些哺乳類(lèi)動(dòng)物也會(huì)做夢(mèng)。動(dòng)物的夢(mèng)有多有少。蝙蝠、老鼠比人更易做夢(mèng)。③鳥(niǎo)類(lèi)很少做夢(mèng),爬行動(dòng)物也很少做夢(mèng),因?yàn)棰芩鼈儽仨氹S時(shí)保持對(duì)敵人的警告,以便能夠及時(shí)逃脫。

(1)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字,給加點(diǎn)字注音。(2)根據(jù)句子的意思,將“偶爾”“常?！狈謩e填入①②兩處橫線上。(3)將③畫(huà)線的兩個(gè)句子改寫(xiě)成一個(gè)句子。(要求:符合語(yǔ)境,不改變句子原意)答案:鳥(niǎo)類(lèi)和爬行動(dòng)物都很少做夢(mèng)。

(4)在④畫(huà)線處有一個(gè)詞用得不恰當(dāng),可將“警告

”改為“警惕

”。(要求:符合語(yǔ)境)

解析

這是一道語(yǔ)段綜合閱讀題,考查字音、詞語(yǔ)運(yùn)用、句式改寫(xiě)及病句修改。解答給漢字注音題,要注意區(qū)別多音字,以及聲母、韻母的搭配。第(1)題,“顫”有“chàn”和“zhàn”兩個(gè)讀音,但前者多為動(dòng)詞,后者多為名詞,這里與“動(dòng)”搭配應(yīng)讀作“chàn”。再如“哺乳”的“哺”易錯(cuò)讀成“pǔ”。根據(jù)拼音書(shū)寫(xiě)漢字題,要注意區(qū)別同音字,辨別時(shí)主要結(jié)合語(yǔ)境,如聯(lián)系“馬和狗等家chù”一句來(lái)看,“chù”應(yīng)為“畜”。第(2)小題給出的兩個(gè)詞“常?！焙汀芭紶枴笔且粚?duì)反義詞,根據(jù)“貓?jiān)谒X(jué)的時(shí)候會(huì)豎起耳朵,嘴邊的長(zhǎng)須會(huì)顫動(dòng),有時(shí)它還會(huì)輕輕地叫幾聲”一句,可以判斷作者先講的是通常情況,后講的是特殊情況,據(jù)此不難得出答案。第(3)小題要求把畫(huà)線的兩個(gè)短句合成一個(gè)句子,通常是在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上把它們的主語(yǔ)和謂語(yǔ)進(jìn)行合并。第(4)題中,“警告”常用作動(dòng)詞,不能充當(dāng)“保持”的賓語(yǔ),可將“警告”換成“警惕”。考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)漢字(10年10考)方法歸納考向1根據(jù)拼音寫(xiě)漢字命題解讀:結(jié)合具體語(yǔ)境,以雙音節(jié)詞為考查重點(diǎn),偶有成語(yǔ)(如2016中考)出現(xiàn),多空出后字,讓學(xué)生根據(jù)拼音填寫(xiě)?？疾橹攸c(diǎn)是常用漢字,大部分是人教版教材課后“讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)”中的漢字?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六得分要領(lǐng):1.通讀文段,弄懂所給的帶拼音的詞語(yǔ)在文段中的意思,然后以義定形。如2014年安徽中考考到“chù”的寫(xiě)法,聯(lián)系“馬和狗等家chù”一句來(lái)看,“chù”的意思是“家養(yǎng)的禽獸”,應(yīng)寫(xiě)作“畜”。2.借助字典,用音序法查字,得出答案。具體步驟為:(1)根據(jù)所給拼音,確定要查找的漢字所在頁(yè)碼,圈定要比較的同音字。(2)結(jié)合具體語(yǔ)境判斷帶拼音詞語(yǔ)的含義,然后篩選同音字,確定答案。如2016年考的“不ān世事”,《新華字典》中讀音為ān的漢字有多個(gè),而“諳”的意思是“熟悉,精通”,符合語(yǔ)境?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考向2給加點(diǎn)字注音命題解讀:給出具體文段,以填空的形式考查注音。要求注音的詞以二字詞語(yǔ)為主,有時(shí)考查前字,有時(shí)考查后字。要注音的字以單音字為主,有時(shí)也出現(xiàn)多音字。得分要領(lǐng):1.對(duì)于單音字,可直接通過(guò)部首查字法或查難檢字表,直接查到其讀音。2.對(duì)于多音字,判斷其讀音的技巧如下:(1)根據(jù)詞性來(lái)區(qū)別讀音。如“處”:作名詞時(shí)讀“chù”,如“處所”“辦事處”;作動(dòng)詞時(shí)讀“chǔ”,如“相處”“處境”“處罰”。(2)根據(jù)詞義來(lái)區(qū)別讀音。如“禁”:表示“承受、忍受”時(shí),讀“jīn”,如“禁受”“弱不禁風(fēng)”;表示“不準(zhǔn)許”時(shí),讀“jìn”,如“禁令”“嚴(yán)禁”。(3)根據(jù)使用情況來(lái)區(qū)別讀音。如“剝”:單用時(shí)讀“bāo”,如“剝花生”“剝皮”;在合成詞中讀“bō”,如“剝奪”“剝削”?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六誤區(qū)警示:在拼注和認(rèn)讀漢字字音過(guò)程中,常見(jiàn)錯(cuò)誤有以下幾種:①違背拼寫(xiě)規(guī)則(如ü與j、q、x相拼時(shí),ü上的兩點(diǎn)要省去,而與n、l相拼時(shí)不能省去);②異讀詞誤讀,如“鑿”應(yīng)讀“záo”,不讀“zuò”;③形近字誤讀,如“荼”應(yīng)讀“tú”,不讀“chá”;④形聲字誤讀,如“纖維”的“纖”應(yīng)讀“xiān”,不讀“qiān”;⑤多音字誤讀,如“關(guān)卡”的“卡”讀“qi?！?不讀“k?！?⑥習(xí)慣性誤讀,如“亞洲”的“亞”應(yīng)讀“yà”,不讀“y?！薄？键c(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練一、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字(一)難寫(xiě)字第一組點(diǎn)zhuì(綴

)

chuò(啜

)泣duò(墮

)落貪lán(婪

) 鳥(niǎo)cháo(巢

) shà(霎

)時(shí)稀shū(疏

) 風(fēng)yùn(韻

) 閑shì(適

)xī(嬉

)戲

撤xiāo(銷(xiāo)

) bǐnɡ(稟

)告fù(賦

)閑

簡(jiǎn)lòu(陋

) 空xiá(暇

)潔白無(wú)xiá(瑕

) liáo(嘹

)亮liáo(繚

)繞

抖sǒu(擻

)瘦骨lín

xún(嶙

)(峋

) 清chè(澈

)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六夢(mèng)mèi(寐

)以求

驚yà(訝

)輕yínɡ(盈

) cuàn(篡

)奪

平hénɡ(衡

)海yù(域

) 風(fēng)zhēnɡ(箏

) jué(訣

)別nüè(虐

)待

寬shù(恕

) 樹(shù)chà(杈

)臉jiá(頰

) 花bàn(瓣

) mù(沐

)浴xiù(嗅

)覺(jué)

頭xián(銜

) mián(綿

)延luán(孿

)生

sū(酥

)油

叫rǎnɡ(嚷

)發(fā)duān(端

) áo(熬

)夜

shènɡ(盛

)名hōnɡ(烘

)托

shì(逝

)世

奇huàn(幻

)bǐ(鄙

)視

chāi(拆

)散

委qū(屈

)觀mó(摩

) tuǒ(妥

)當(dāng)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六第二組yōnɡ(臃

)腫

jiàn(鑒

)賞煩zào(躁

) 干zào(燥

)私shú(塾

) 人聲dǐnɡ

fèi(鼎

)(沸

)mí(彌

)漫

pínɡ(屏

)障ào(懊

)悔

污huì(穢

)波lán(瀾

) 斑lán(斕

)lán(讕

)言

yùn(孕

)育jiǒnɡ(迥

)乎不同

pán(磐

)石fù(覆

)蓋

步lǚ(履

)義憤填yīnɡ(膺

) 細(xì)nì(膩

)diān(癲

)狂

魯mǎnɡ(莽

)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六疲bèi(憊

) zhì(窒

)息葉màn(蔓

) zhàn(湛

)藍(lán)xián(嫻

)熟

抽chù(搐

)溝hè(壑

) xùn(馴

)養(yǎng)闊chuò(綽

) 相得益zhānɡ(彰

)輕jié(捷

) bó(博

)學(xué)bó(搏

)擊

yì(抑

)制zǎi(宰

)割

chóu(籌

)劃閉suǒ(鎖

) bēn(奔

)突低回wǎn(婉

)轉(zhuǎn)

xī

xī(息

)(息

)相通考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六堅(jiān)持不xiè(懈

) 風(fēng)cān(餐

)lù(露

)宿精pí(疲

)力jié(竭

) yào(耀

)武yánɡ(揚(yáng)

)威ɡē(擱

)淺shān

shān(姍

)(姍

)來(lái)遲liáo(聊

)以自wèi(慰

)chěnɡ(逞

)能

進(jìn)退wéi(維

)谷養(yǎng)精蓄ruì(銳

) 勸yòu(誘

)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六第三組qiè(愜

)意

確záo(鑿

)shì(恃

)才放曠

抑揚(yáng)頓cuò(挫

)lí(罹

)難

jī(畸

)形停杯投zhù(箸

) 根深dì(蒂

)固傀lěi(儡

) juān(鐫

)刻為虎作chāng(倀

) 一cù(蹴

)而就信jiān(箋

) 發(fā)jiào(酵

)同仇敵kài(愾

) 如愿以cháng(償

)jìn(浸

)透

聯(lián)mèi(袂

)無(wú)邊無(wú)yín(垠

) 良yǒu(莠

)不齊老yù(嫗

) dào(悼

)念好高wù(騖

)遠(yuǎn)

chì(叱

)咤風(fēng)云元xiāo(宵

) yú(逾

)越考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六習(xí)以為cháng(常

) 明眸善lài(睞

)夢(mèng)huàn(幻

)

挺bá(拔

)新陳dài(代

)謝

孜孜不juàn(倦

)陶yě(冶

)

抵yù(御

)異qǔ(曲

)同工

閑情逸zhì(致

)chì(熾

)熱

挑xìn(釁

)吹毛求cī(疵

)

中流dǐ(砥

)柱取dì(締

)

真zhì(摯

)頂禮mó(膜

)拜考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六(二)同音易錯(cuò)字1.dí洗(滌

)啟(迪

)2.gài灌(溉

)

(概

)括覆(蓋

)3.xiè紙(屑

)

(泄

)氣4.jiàn貧(賤

)實(shí)(踐

)5.méi

(玫

)瑰(枚

)舉6.guī

(規(guī)

)矩(瑰

)麗7.zhǎn

(嶄

)新(輾

)轉(zhuǎn)8.wèi

(蔚

)藍(lán)安(慰

)9.xī

(熄

)滅清(晰

)白(皙

)10.jùn

(竣

)工(駿

)馬11.chí奔(馳

)松(弛

)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六12.zhàn客(棧

)

(綻

)放精(湛

)13.zhàng腫(脹

)屏(障

)14.diàn沉(淀

)

(惦

)念(玷

)污15.wǎn

(惋

)惜(婉

)轉(zhuǎn)16.zōng

(綜

)合跟(蹤

)17.lì勉(勵(lì)

)嚴(yán)(厲

)18.líng

(凌

)晨(綾

)羅綢緞19.tíng家(庭

)雷(霆

)20.qiáo

(翹

)首(憔

)悴21.qí

(祈

)禱(歧

)途22.péng

(澎

)湃(膨

)脹帳(蓬

)23.lián

(廉

)潔(鐮

)刀考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六24.kē

(磕

)頭(瞌

)睡25.fǔ

(腐

)敗(俯

)視五臟六(腑

)26.gān竹(竿

)旗(桿

)27.gāng提(綱

)水(缸

)28.zhèn

(震

)撼(振

)作29.zhù

(駐

)守(佇

)立30.hàn強(qiáng)(悍

)遺(憾

)

(捍

)衛(wèi)31.zhí繁(殖

)種(植

)32.cuì鞠躬盡(瘁

)出類(lèi)拔(萃

)國(guó)(粹

)33.qiè

(鍥

)而不舍(愜

)意畏(怯

)34.péng朝氣(蓬

)勃帳(篷

)35.zào

(燥

)熱(躁

)動(dòng)(噪

)聲36.xiāo

(銷(xiāo)

)聲匿跡(瀟

)灑考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六37.mù羨(慕

)

(募

)捐和(睦

)38.xié要(挾

)威(脅

)39.yùn

(蘊(yùn)

)含(醞

)釀40.xiá

(遐

)想應(yīng)接不(暇

)41.màn布(幔

)

(漫

)不經(jīng)心42.tǎng流(淌

)

(倘

)若43.lóng蔥(蘢

)玲(瓏

)震耳欲(聾

)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六二、給加點(diǎn)字注音

考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)二

找錯(cuò)別字并改正(10年8考)方法歸納命題解讀:該題常以二字詞語(yǔ)的形式考查(一詞中只有一個(gè)字是錯(cuò)的),要求先找出含有錯(cuò)別字的詞,再作修改?？疾榈脑~語(yǔ),多是同音形近字,也有音近異形字?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六得分要領(lǐng):1.以“義”辨“形”。明白字義是明辨字形的基礎(chǔ)。如“脈搏”的“搏”是“搏動(dòng)、跳動(dòng)”的意思,常與“博”字混淆;掌握了“搏”的意思,就能夠準(zhǔn)確地辨別了。2.以“形”推“義”。從形聲字的形旁入手,推斷字的意義所屬,就能判斷該字在該詞或語(yǔ)境之中的運(yùn)用是否正確,從而辨別字的正誤。如“漚”的形旁是“氵”,與水相關(guān),用在“漚歌英雄”中自然是錯(cuò)誤的,應(yīng)改為“謳”,表示該字與語(yǔ)言有關(guān)。3.以“源”定“形”。有些詞中的字是由當(dāng)初該詞形成時(shí)的特定意義所決定的,因此,探究該類(lèi)詞的本義,才能準(zhǔn)確記住該詞。此類(lèi)詞有“再接再厲”“墨守成規(guī)”“黃粱美夢(mèng)”等。4.結(jié)構(gòu)辨形。指通過(guò)分析詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu),尤其是詞語(yǔ)中并列對(duì)舉的現(xiàn)象來(lái)分辨字形的方法。如“惹事生非”是一個(gè)并列結(jié)構(gòu)的短語(yǔ),其中“事”應(yīng)改為“是”,和“非”反義對(duì)舉;又如“名僵利鎖”中,“僵”應(yīng)改為“韁”,和“鎖”同義對(duì)舉?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練下列詞語(yǔ)或短語(yǔ)中均有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)用橫線把它們畫(huà)出來(lái),并把正確字形寫(xiě)在括號(hào)里。1.愁?lèi)?惆

) 2.鬼計(jì)(詭

) 3.冒然(貿(mào)

)4.璀燦(璨

) 5.縱恿(慫

) 6.技倆(伎

)7.松馳(弛

) 8.暮藹(靄

) 9.寒喧(暄

)10.針炙(灸

) 11.震憾(撼

) 12.綴學(xué)(輟

)13.作崇(祟

) 14.幅射(輻

) 15.撕殺(廝

)16.枯躁(燥

) 17.觀磨(摩

) 18.閃鑠(爍

)19.消遙(逍

) 20.座標(biāo)(坐

) 21.刻簿(薄

)22.撩繞(繚

) 23.藍(lán)球(籃

) 24.姿式(勢(shì)

)25.膨漲(脹

) 26.全愈(痊

) 27.撤謊(撒

)28.竭見(jiàn)(謁

) 29.污告(誣

) 30.掘起(崛

)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六31.膺品(贗

) 32.鳥(niǎo)看(瞰

) 33.裝釘(訂

)34.積待(亟

) 35.園滿(圓

) 36.匯萃(薈

)37.殆工(怠

) 38.痙孿(攣

) 39.迷漫(彌

)40.暴燥(躁

) 41.安祥(詳

) 42.胡涂(糊

)43.端祥(詳

) 44.加獎(jiǎng)(嘉

) 45.靜秘(謐

)46.貫例(慣

) 47.巧門(mén)(竅

) 48.布署(部

)49.揣摹(摩

) 50.申張(伸

) 51.安照(按

)52.必竟(畢

) 53.擔(dān)擱(耽

) 54.校斟(勘

)55.糟塌(蹋

) 56.招睞(徠

) 57.防犯(范

)58.書(shū)藉(籍

) 59.詢私(徇

) 60.勇躍(踴

)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六61.卑恭屈膝(躬

) 62.立桿見(jiàn)影(竿

)63.別出新裁(心

) 64.歪風(fēng)斜氣(邪

)65.生靈圖炭(涂

) 66.一蹋糊涂(塌

)67.隕身不恤(殞

) 68.以身作責(zé)(則

)69.慘絕人患(寰

) 70.涸澤而魚(yú)(漁

)71.真知卓見(jiàn)(灼

) 72.阿諛?lè)畛?承

)73.招搖裝騙(撞

) 74.相形見(jiàn)拙(絀

)75.輕歌慢舞(曼

) 76.濤天罪行(滔

)77.甘敗下風(fēng)(拜

) 78.遺害百姓(貽

)79.怡笑大方(貽

) 80.迫不急待(及

)81.細(xì)水常流(長(zhǎng)

) 82.計(jì)日成功(程

)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六83.動(dòng)則得咎(輒

) 84.手屈一指(首

)85.搏取歡心(博

) 86.以詞害意(辭

)87.旁證博引(征

) 88.明察秋豪(毫

)89.轟堂大笑(哄

) 90.哀聲嘆氣(唉

)91.豐功偉跡(績(jī)

) 92.貌和神離(合

)93.惹事生非(是

) 94.意幸闌珊(興

)95.磬竹難書(shū)(罄

) 96.默守成規(guī)(墨

)97.不記其數(shù)(計(jì)

) 98.直接了當(dāng)(截

)99.嘔心厲血(瀝

)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六字詞的理解與運(yùn)用(10年7考)方法歸納命題解讀:以填空或選擇的形式考查考生對(duì)字詞的理解能力,主要考查二字詞、四字詞?？枷?解釋字詞得分要領(lǐng):1.通過(guò)查字典理解字義,然后抓住關(guān)鍵字理解詞義。2.聯(lián)系語(yǔ)境推斷詞義。本著“字不離詞,詞不離句”的原則,結(jié)合字詞所處的具體語(yǔ)段來(lái)確定詞語(yǔ)的意義?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考向2詞義選擇得分要領(lǐng):1.掌握字詞的本義、引申義?！氨玖x”指詞最初常用的基本含義。“引申義”指由基本義發(fā)展而來(lái),同基本義相類(lèi)似、相對(duì)立或相關(guān)聯(lián)的意義。如“深”的本義是從表面到底部或者從外面到里面的距離大。而發(fā)展出的引申義是:深入(如“道理深”);深摯(如“友誼深”);時(shí)間久(如“夜深人靜”);濃重(如“顏色深”)等。2.分析詞語(yǔ)的比喻義。比喻義是以詞的本義或引申義的比喻用法而形成的意義,如“鐵證如山”的“鐵”比喻確定不移。3.辨別詞語(yǔ)的感情色彩。如:我現(xiàn)在想想,那時(shí)真是太聰明了!(朱自清《背影》)這里的“聰明”運(yùn)用了反語(yǔ),實(shí)際上并不聰明,褒詞貶用,表現(xiàn)出作者對(duì)當(dāng)時(shí)不理解父親的愧疚心理?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考向3選詞填空得分要領(lǐng):選擇詞語(yǔ)填空,要注意以下幾個(gè)方面:1.確切地了解詞語(yǔ)的含義。現(xiàn)代漢語(yǔ)中近義詞語(yǔ)的數(shù)量比較大,使用這一類(lèi)詞語(yǔ)要辨別其相同與不同之處。如“親密”“親切”,它們的共同語(yǔ)素是“親”;不同之處是另外的語(yǔ)素“密”“切”?！坝H密”,著重指關(guān)系,感情密切;“親切”,著重指感情真摯、懇切。有了這樣的辨析,再根據(jù)語(yǔ)境來(lái)選用,就不會(huì)用錯(cuò)。2.把握詞語(yǔ)的使用范圍。有些近義詞語(yǔ)有不同的使用范圍和搭配習(xí)慣,使用時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意辨別。如“嚴(yán)密”“周密”,前者側(cè)重于嚴(yán)格、緊密,沒(méi)有疏漏,多用于防范方面;而“周密”著重于周到、完備、細(xì)密,多用于思考、計(jì)劃、安排等方面。3.注意詞語(yǔ)的感情色彩。如“鼓勵(lì)”“鼓動(dòng)”兩詞,前者是褒義詞,后者是貶義詞;又如“機(jī)智”“狡猾”,前者是褒義詞,后者是貶義詞?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練一、解釋詞義1.透過(guò)密密的花枝的縫隙漏下的點(diǎn)點(diǎn)的光斑在地面閃爍著,光影變幻,古槐與紫藤就在其中演繹著一場(chǎng)光陰與生命的盛大歡愉。“演繹”的意思是表演、表現(xiàn)

。

2.水潺潺,蜿蜒的護(hù)城河環(huán)抱小鎮(zhèn),河對(duì)岸青磚黛瓦,飛檐翹角。樸素幽靜的景致,熱鬧興旺的古街,夾雜著濃郁的水鄉(xiāng)風(fēng)情,安徽省合肥市肥西縣的三河古鎮(zhèn),猶如一塊遺落在都市近郊的璞玉,盡管市區(qū)喧囂嘈雜,周邊熙熙攘攘,這里卻獨(dú)有一分水鄉(xiāng)的旖旎秀麗,隨處可見(jiàn)皖南老宅的淡墨淺彩,以及古時(shí)市井的商賈繁榮。文中的“青磚黛瓦”的“黛”意思是青黑色的顏料,這里可理解為青黑色;“旖旎”的意思是柔和美好

。

考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六3.總會(huì)有一段缺失的文明,總會(huì)有一兩個(gè)老人,拼命地?fù)ё「綄俚臏嫔?他們古板,不冷靜,正是因?yàn)樗麄兊墓虉?zhí),才保住了那些古老的建筑物。如今,那些勢(shì)不兩立的角色,依然堅(jiān)定地樹(shù)立于人世間,故鄉(xiāng)知冷暖,故鄉(xiāng)的那些古老,豈能隨便遺失?“固執(zhí)”一詞在文中的意思是“堅(jiān)持自己的意見(jiàn)

”;“勢(shì)不兩立”中“勢(shì)”的意思是“情勢(shì)、狀況

”。

4.山澗中,你拽著藤蔓在攀登,來(lái)到一棵綠樹(shù)旁,細(xì)看卻是一棵大枯樹(shù),枯樹(shù)上爬滿了青藤?？輼?shù)雖已蒼老,但裸露的肌膚,蒼勁有力,像一個(gè)健美運(yùn)動(dòng)員,博得了青藤的青睞,青藤對(duì)枯樹(shù)情有獨(dú)鐘,枯樹(shù)煥發(fā)了青春,青藤執(zhí)著的愛(ài)會(huì)把你感動(dòng)。瞧,巖石上的枯樹(shù),那伸出的粗大臂膊上卻站著一棵亭亭玉立的小松樹(shù)?！扒橛歇?dú)鐘”中“鐘”的意思是聚集,集中

;“亭亭玉立”中“亭亭”的意思是高聳直立的樣子

。

考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六5.端午是個(gè)色澤濃烈的節(jié)日,它猶如一首渾然天成的古曲,充滿了先人的智慧和美好的愿望。沐浴過(guò)雨水的花和葉子濃艷逼人,艾草、菖蒲和粽葉在端午結(jié)為兄弟姐妹,花、草和葉的清香四處彌漫。每次看到那青色的粽子,嗅著濃濃的甜香,都會(huì)有一種情懷滋生。“彌漫”在文中的意思是充滿、布滿

,“滋生”中“滋”的意思是引起(或產(chǎn)生)

。

考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六二、詞義選擇1.凡是到達(dá)了的地方,都屬于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆,絆住的不僅是雙腳,還有未來(lái)?！傲鬟B”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中有下面三個(gè)義項(xiàng)。請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境,選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(B

)A.盤(pán)桓;滯留 B.依戀不舍C.流離轉(zhuǎn)徙 D.連續(xù);反復(fù)2.一片彩色的云霞,落在翠綠的山間,含苞欲放的花蕾?gòu)堉t紅的笑臉,羞澀地探出頭來(lái),欣賞這迷人的春光?！昂拧敝小坝钡暮x是(C

)A.想要,希望 B.貪心C.將要

D.需要考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六3.這種別出心裁的村落水系設(shè)計(jì),為村民生產(chǎn)、生活用水提供了方便?！安谩痹凇缎氯A字典》中有下面四個(gè)義項(xiàng)。請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境,為“別出心裁”一詞中的“裁”選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(C

)A.減除B.決定,判斷C.安排取舍D.用剪子剪布或用刀子割紙4.漢字是中國(guó)精神的凝練。中國(guó)人從孩提時(shí)代就開(kāi)始捉筆寫(xiě)字,練習(xí)的是書(shū)法,打造的卻是性格與魂魄。根據(jù)語(yǔ)境,對(duì)于“打造”的解釋恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B

)A.制造B.比喻創(chuàng)造或造就C.修筑,編制考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六三、選詞填空1.一畦畦碧綠的菜園子展現(xiàn)在眼前,蔥蘢、茂盛,長(zhǎng)勢(shì)喜人:西紅柿一串一串

枝丫間,一層,兩層,三層,最下邊的一層還有一枚笑紅了的小臉。一行蔥挺直了腰身,站立端正。青椒玲瓏可愛(ài),好似一只翠綠的小燈籠。白菜像雕刻師精心雕琢過(guò)的翡翠。卷心菜還未收心,葉片上

幾滴露珠,一只毛毛蟲(chóng)把卷心菜當(dāng)成了小廣場(chǎng),慢悠悠地在上面散步。黃瓜呢,在菜園子靠石墻的最里邊,羞答答地

藤蔓之后,只露出來(lái)那么一小截,帶著毛刺,尾隨著枯萎了的小黃花。

把下面幾個(gè)詞依次填在橫線上,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

(A

)A.掛在

臥著

躲在B.躲在

掛在

臥著C.臥著

掛在

躲在D.掛在

躲在

臥著考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六2.(2018·湖北武漢中考)依次填入下面橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)人們所肯定和贊賞的血性,應(yīng)當(dāng)屬于性格評(píng)價(jià)和審美取向的范疇。血性是個(gè)

而又樸拙的詞匯,本身就具有張力和亢奮色彩。因此在理解和使用上應(yīng)該有所

,否則就會(huì)混淆粗獷與

、豪壯與莽撞、文明與野蠻、人性與獸性。

A.古老

限制

粗野

B.原始

界定

粗野C.古老

界定

粗放

D.原始

限制

粗放解析

解答本題可用排除法,仔細(xì)研讀選項(xiàng),從自己容易理解的詞語(yǔ)入手,排除干擾項(xiàng)。如,“古老”指“經(jīng)歷了久遠(yuǎn)年代的”,“原始”指“最古老的”,“原始”用在這里比較貼切,排除A、C兩項(xiàng)?！按忠啊敝秆哉Z(yǔ)、舉動(dòng)粗魯無(wú)禮;粗獷強(qiáng)悍。“野”含有蠻橫不講理、不文明、不受約束等義。“粗放”指(性情)粗略豪放,顯然與上文具體語(yǔ)境不符,可排除。故選B項(xiàng)。B考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六3.(2018·四川巴中中考)依次填入下列橫線的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)面對(duì)文化傳承創(chuàng)新這張有難度的時(shí)代考卷,我們不僅要善于做好選擇題,敢于做好應(yīng)用題,還要精于做好綜合題。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的智慧結(jié)晶,她

個(gè)體心靈、

民族精神、

民眾心智,

中華民族數(shù)千年堅(jiān)毅前行。

A.安頓

振奮

啟迪

引領(lǐng)

B.啟迪

引領(lǐng)

安頓

振奮C.安頓

引領(lǐng)

振奮

啟迪

D.啟迪

安頓

振奮

引領(lǐng)解析

本題考查近義詞辨析、運(yùn)用。解答本題,一要區(qū)分近義詞之間意義和用法上的區(qū)別,二要根據(jù)這些詞后所搭配的賓語(yǔ)加以判斷。明確第二句的主語(yǔ)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,最容易判斷出最后一空應(yīng)為“引領(lǐng)……前行”,其次確定“振奮”后搭配的是“精神”,“心靈”是用來(lái)安頓的,“心智”指心思智慧,與之搭配的是“啟迪”。綜上可得出答案。A考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六4.(2018·湖南岳陽(yáng)中考)依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)摹?xiàng)是(

)所謂成功,就是專(zhuān)心的人彼此之間長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)而產(chǎn)生的

。專(zhuān)心未必就能奪得冠軍,還要看天分和機(jī)緣。然而在“專(zhuān)心”的行列里,

站在最后一名,也還是置身于精英之列,比那些玩忽怠惰、因循無(wú)知的人

很多。

A.結(jié)果

雖然

率先

B.后果

即使

領(lǐng)先C.結(jié)果

即使

領(lǐng)先

D.后果

雖然

率先解析

本題考查同義詞語(yǔ)的辨析與選擇。“結(jié)果”是中性詞,指最后到達(dá)的狀態(tài)。而“后果”一般是嚴(yán)重的具有較大危害的結(jié)果,是貶義詞。二者比較,第一空填的詞語(yǔ)應(yīng)為“結(jié)果”,排除B、D兩項(xiàng)。再來(lái)比較“領(lǐng)先”和“率先”,“領(lǐng)先”指比相同時(shí)間開(kāi)始的人快,在事情未完成時(shí)使用。而“率先”后接結(jié)果或者事情,主語(yǔ)一般是人,偶爾也用于物。二者比較,第三空應(yīng)填“領(lǐng)先”,所以排除A項(xiàng),答案為C項(xiàng)。C考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六5.(2018·新疆烏魯木齊中考)依次填入下面語(yǔ)段中橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)運(yùn)動(dòng),自有其力量之美。而靜,則是一種精神之美、覺(jué)悟之美、靈動(dòng)之美。靜,

自然之美的精彩呈現(xiàn),

內(nèi)心修為的

展示。平心靜氣、心無(wú)旁騖,方能專(zhuān)注于

本質(zhì)、解析機(jī)理,從而抽絲剝繭,讓問(wèn)題迎刃而解。

A.不是

而是幽雅探尋B.不單是

更是

幽雅

探究C.不單是

更是

優(yōu)雅

探究D.不是

而是

優(yōu)雅

探尋解析

語(yǔ)段談“靜”,前兩空從自然層面說(shuō)到精神層面,是典型的遞進(jìn)關(guān)系,用“不單是……更是”,不能用表選擇關(guān)系的“不是……而是”?！坝难拧迸c“優(yōu)雅”的區(qū)別是前者形容環(huán)境,后者形容人,第三空形容人的內(nèi)心,用“優(yōu)雅”?！疤綄ぁ庇小罢摇钡囊馑?“探究”有“鉆研”的意思,從句意來(lái)看,“本質(zhì)”需要“鉆研”,用“探究”。C考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六修辭的辨識(shí)(10年5考)方法歸納命題解讀:安徽考查“修辭的辨識(shí)”都是以填空形式考查,且側(cè)重在一題考兩種修辭方法,形式為“這段文字/畫(huà)線句主要運(yùn)用了

和

的修辭方法”,角度單一。

得分要領(lǐng):辨別修辭方法,首先要了解常見(jiàn)修辭方法的內(nèi)涵,然后進(jìn)行判斷?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求學(xué)生辨析、運(yùn)用的修辭格有比喻、擬人、排比、反復(fù)、夸張、對(duì)偶、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等八種。現(xiàn)分述如下:考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六1.比喻:描寫(xiě)事物或說(shuō)明道理時(shí),用同它有相似點(diǎn)的別的事物或道理來(lái)打比方。包括三類(lèi):(1)明喻。本體、喻詞和喻體同時(shí)出現(xiàn)。常用的喻詞有“像”“好像”“好似”“如”“有如”“如同”“恰似”“仿佛”等。例如:葉子(本體)出水很高,像(喻詞)亭亭的舞女的裙(喻體)。(2)暗喻。本體、喻體同時(shí)出現(xiàn),但用“是”“成”“成為”“變?yōu)椤钡葎?dòng)詞代替“像”一類(lèi)的喻詞。例如:母親啊!你(本體)是(喻詞)荷葉(喻體),我(本體)是(喻詞)紅蓮(喻體)。(3)借喻。本體和喻詞都不出現(xiàn),直接用喻體代替本體。例如:我似乎打了一個(gè)寒噤;我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁(喻體)了?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六特別提醒以下四種句子不是比喻句。①用“像”等詞將兩種事物作比較的句子不是比喻句。例如:小玲長(zhǎng)得像她媽媽。②單純的想象句不是比喻句。例如:我仿佛看見(jiàn)了三十多年前小梅那雙紅腫的手。③表示猜測(cè)的句子不是比喻句。例如:母親覺(jué)得這個(gè)人好像有些面熟。④列舉例子的句子不是比喻句。例如:我們班最近涌現(xiàn)出許多好人好事,如張亮把積攢的零用錢(qián)都寄給了災(zāi)區(qū)人民?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六2.擬人:把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě),賦予物以人的動(dòng)作行為或思想感情。如:桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。3.排比:把結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)、語(yǔ)氣一致的三個(gè)或三個(gè)以上的短語(yǔ)或句子排列起來(lái)。包括兩種類(lèi)型:(1)由短語(yǔ)構(gòu)成排比。如:一個(gè)人能力有大小,但只要有這點(diǎn)精神,就是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人。(2)由句子構(gòu)成排比。如:使人想起,落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭!使人想起,千里的雷聲萬(wàn)里的閃!使人想起,晦暗了又明晰,明晰了又晦暗,爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟!考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六4.反復(fù):為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)意思,突出某種感情,有意重復(fù)使用某些詞語(yǔ)或句子。包括兩類(lèi):(1)連續(xù)反復(fù)。連續(xù)出現(xiàn)同一個(gè)詞語(yǔ)或句子,中間沒(méi)有間隔。如:盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。(2)間隔反復(fù):同一個(gè)詞語(yǔ)或句子不連續(xù)出現(xiàn),有其他詞語(yǔ)或句子間隔在中間。如:別人打球時(shí),他在看書(shū);別人逛街時(shí),他在看書(shū);別人睡覺(jué)了,他在看書(shū)。5.夸張:有意對(duì)客觀事物言過(guò)其實(shí),用來(lái)強(qiáng)調(diào)或突出事物某一方面特征,表達(dá)某種強(qiáng)烈的思想感情。如:他每天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服,人們提到他的時(shí)候總是在說(shuō)“皇上在更衣室里”。6.對(duì)偶:把結(jié)構(gòu)相同或相似、字?jǐn)?shù)相等、意義相關(guān)聯(lián)的兩個(gè)短語(yǔ)或句子成對(duì)地排列起來(lái)。如:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六易錯(cuò)辨析排比與對(duì)偶的區(qū)別(1)對(duì)稱(chēng)性與平列式。對(duì)偶是兩個(gè)語(yǔ)言單位(句子或句子成分),而排比是三個(gè)及三個(gè)以上語(yǔ)言單位(句子或短語(yǔ))。對(duì)偶必須對(duì)稱(chēng);排比要求結(jié)構(gòu)大體相似,對(duì)字?jǐn)?shù)的要求不甚嚴(yán)格。(2)排比經(jīng)常以同一詞語(yǔ)作為彼此的揭示語(yǔ),使排體互相銜接,給人以緊湊、密集之感;而典型的對(duì)偶句上下兩聯(lián)是不重字的。(3)對(duì)偶講究平仄對(duì)仗,排比則無(wú)此要求?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六7.設(shè)問(wèn):在無(wú)疑的地方,故意提出問(wèn)題,然后自己回答,以引起讀者注意和思考。如:誰(shuí)是最可愛(ài)的人呢?我們的戰(zhàn)士,我感到他們是最可愛(ài)的人。8.反問(wèn):用疑問(wèn)的形式表示某種確定的意思,只問(wèn)不答。反問(wèn)可以用否定的形式表達(dá)肯定的意思。如:大船?八叔的航船不是回來(lái)了嗎?反問(wèn)也可以用肯定的形式表達(dá)否定的意思。如:昨天不是說(shuō)得好好的,你怎么能這樣呢?易錯(cuò)辨析設(shè)問(wèn)和反問(wèn)的區(qū)別設(shè)問(wèn)和反問(wèn)都是無(wú)疑而問(wèn),但是有明顯的區(qū)別。設(shè)問(wèn)不表示肯定什么或否定什么,反問(wèn)明確地表示肯定或否定的內(nèi)容。設(shè)問(wèn)主要是提出問(wèn)題,引起注意,啟發(fā)思考;反問(wèn)主要是加強(qiáng)語(yǔ)氣,用確定的語(yǔ)氣表明作者自己的思想。設(shè)問(wèn)是自問(wèn)自答,有問(wèn)有答,答在問(wèn)外;反問(wèn)寓答于問(wèn),有問(wèn)無(wú)答?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1.總覺(jué)得故鄉(xiāng)飄在歲月里,游在宇宙間,她像箭,太快了,你稍有疏忽,她便由古代跑到了現(xiàn)代。該語(yǔ)句運(yùn)用的修辭方法是比喻

和擬人

。2.怎么能不喜歡出發(fā)呢?沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨,真是遺憾;見(jiàn)了大山的巍峨沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚,仍然遺憾;見(jiàn)了大海的浩瀚沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤,依舊遺憾;見(jiàn)了大漠的廣袤沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神秘,還是遺憾。世界上有不絕的風(fēng)景,我有不老的心情。這段文字運(yùn)用了反問(wèn)

和排比

的修辭方法。

3.一片彩色的云霞,落在翠綠的山間,含苞欲放的花蕾?gòu)堉t紅的笑臉,羞澀地探出頭來(lái),欣賞這迷人的春光。這句話運(yùn)用了比喻

和擬人

的修辭方法。

考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六4.中華經(jīng)典詩(shī)詞是個(gè)廣袤、深邃、絢麗多彩的世界。這里有“春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫”的閑淡寧?kù)o,有“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”的恢宏壯闊。她如甘霖滋潤(rùn)著干涸的心田,如花朵點(diǎn)綴了寂寞的生活。文段運(yùn)用的修辭方法有引用

、比喻

。考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六5.(2018·四川巴中中考)下列對(duì)各句所使用的修辭方法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(D

)A.“我在開(kāi)花!”它們?cè)谛?。“我在開(kāi)花!”它們?nèi)氯隆?反復(fù)、擬人)B.如果說(shuō)自然的智慧是大海,那么,人類(lèi)的智慧就只是大海中的一個(gè)小水滴。(比喻)C.他以微笑戰(zhàn)勝暴力,以嘲笑戰(zhàn)勝專(zhuān)制,以諷刺戰(zhàn)勝宗教的自以為是,以堅(jiān)毅戰(zhàn)勝頑固,以真理戰(zhàn)勝愚昧。(排比)D.我難道就沒(méi)有應(yīng)該責(zé)備自己的地方嗎?我不是常常讓你們丟下功課替我澆花嗎?(設(shè)問(wèn))考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六6.(2018·吉林中考)下面各項(xiàng)中,修辭方法與選句一致的一項(xiàng)是(A

)A.比喻——五十歲上下的女人站在我面前,兩手搭在髀間,沒(méi)有系裙,張著兩腳,正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。(魯迅《故鄉(xiāng)》)B.反復(fù)——風(fēng)聲在云外呼喚著,遠(yuǎn)山也在送青了。(張曉風(fēng)《到山中去》)C.排比——山河睡了而風(fēng)景醒著,春天睡了而種子醒著。(洛夫《湖南大雪——贈(zèng)長(zhǎng)沙李元洛》)D.擬人——他的耳后脖根,土壤肥沃,常常宜于種麥。(梁實(shí)秋《雅舍小品》)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六句式變換(10年5考)方法歸納命題解讀:句式變換,指在一定的語(yǔ)境中,根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要,在不改變句子原意的前提下,將句子由一種句式變換成另一種句式,從語(yǔ)序、語(yǔ)氣、語(yǔ)意和語(yǔ)境等多個(gè)方面考查考生運(yùn)用恰當(dāng)?shù)木涫綔?zhǔn)確表達(dá)的能力?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六得分要領(lǐng):1.陳述句和反問(wèn)句的變換反問(wèn)句與陳述句,表達(dá)的語(yǔ)意可以相同,但反問(wèn)句比陳述句更肯定有力,往往既能強(qiáng)調(diào),又能表達(dá)強(qiáng)烈感情。(1)陳述句改為反問(wèn)句的方法①把陳述句中表示肯定或否定的詞,改成表示否定或肯定的詞。②在肯定詞或否定詞前面加上“怎”“怎么”“難道”“豈”等反問(wèn)語(yǔ)氣詞。③將原句中的句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。④句尾加上“嗎”“呢”等語(yǔ)氣助詞。如:(2016·安徽中考)將下面的句子改為反問(wèn)句,不得改變?cè)?。作為一座?這正是它的本分。答案示例:作為一座山,這不正是它的本分嗎?考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六(2)反問(wèn)句改為陳述句的方法①把反問(wèn)句中表示肯定或否定的詞改成否定或肯定的詞;②去掉“怎”“怎么”“難道”“豈”等反問(wèn)語(yǔ)氣詞和“呢”“嗎”等語(yǔ)氣助詞;③將問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。如:將“我們?cè)跄苎远鵁o(wú)信呢?”變成陳述句。答案:我們不能言而無(wú)信。考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六2.長(zhǎng)句與短句的變換長(zhǎng)句,是指用詞較多、結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的句子,它的修飾語(yǔ)(定語(yǔ)、狀語(yǔ))多,并列成分多,或者某一成分結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜。短句,與長(zhǎng)句相反,是指詞語(yǔ)少、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的句子?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六(1)長(zhǎng)句變短句的步驟①把句子的主干抽取出來(lái)獨(dú)立成句;②將長(zhǎng)句的修飾成分抽出來(lái),或者單獨(dú)成句。如:把下面的長(zhǎng)句改寫(xiě)成3個(gè)較短的句子,使意思表達(dá)得更清楚。(可以改變語(yǔ)序,增刪詞語(yǔ),但不得改變?cè)?由著名攝影師解海龍拍攝于1991年、曾經(jīng)給億萬(wàn)中國(guó)人帶來(lái)心靈震撼的中國(guó)“希望工程”標(biāo)志影像《大眼睛》于23日在北京華辰秋拍會(huì)上以30.8萬(wàn)元拍賣(mài)成交。點(diǎn)撥:首先抽取句子的主干獨(dú)立成句:“中國(guó)‘希望工程’標(biāo)志影像《大眼睛》……拍賣(mài)成交?！比缓髮⒅髡Z(yǔ)的修飾成分變成另外兩個(gè)分句。參考答案:中國(guó)“希望工程”標(biāo)志影像《大眼睛》于23日在北京華辰秋拍會(huì)上以30.8萬(wàn)元拍賣(mài)成交。它是由著名攝影師解海龍于1991年拍攝的。它曾經(jīng)給億萬(wàn)中國(guó)人帶來(lái)心靈的震撼?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六(2)短句變長(zhǎng)句的步驟①?gòu)膸讉€(gè)短句中找出一個(gè)句子,作為長(zhǎng)句的主干;②其他短句內(nèi)容轉(zhuǎn)化成定語(yǔ)、狀語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)。如:(2014·安徽中考)將下面兩個(gè)句子改寫(xiě)成一個(gè)句子。①鳥(niǎo)類(lèi)很少做夢(mèng)。②爬行動(dòng)物也很少做夢(mèng)。點(diǎn)撥:先找出兩句共同的中心語(yǔ)“很少做夢(mèng)”,再看句子的主語(yǔ),它們分別為“鳥(niǎo)類(lèi)”和“爬行動(dòng)物”。將這兩個(gè)句子的主語(yǔ)結(jié)合到一起,再提取共同部分作謂語(yǔ)部分,就變成了“鳥(niǎo)類(lèi)和爬行動(dòng)物都很少做夢(mèng)”。答案:鳥(niǎo)類(lèi)和爬行動(dòng)物都很少做夢(mèng)?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六3.主動(dòng)句與被動(dòng)句的變換主語(yǔ)是施動(dòng)者,是動(dòng)作的發(fā)出者,這種句子是主動(dòng)句;主語(yǔ)是受動(dòng)者,是動(dòng)作的接受者,這種句子是被動(dòng)句。(1)主動(dòng)句變被動(dòng)句的方法將主動(dòng)句的賓語(yǔ)變成被動(dòng)句的主語(yǔ),主動(dòng)句的主語(yǔ)放在“被”之后構(gòu)成介賓短語(yǔ)作被動(dòng)句的狀語(yǔ)。如:把“一場(chǎng)無(wú)情的大火燒掉了他的全部藏書(shū)”變?yōu)楸粍?dòng)句。點(diǎn)撥:把“他的全部藏書(shū)”提出來(lái)作主語(yǔ),“一場(chǎng)無(wú)情的大火”放在“被”之后構(gòu)成介賓短語(yǔ)作“燒掉”的狀語(yǔ)。答案:他的全部藏書(shū)被一場(chǎng)無(wú)情的大火燒掉了?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六(2)被動(dòng)句變?yōu)橹鲃?dòng)句的方法將被動(dòng)句的主語(yǔ)變?yōu)橘e語(yǔ),將“被”所帶的對(duì)象變?yōu)橹髡Z(yǔ),去掉“被”字。如:把“我被老師批評(píng)了一頓”改為主動(dòng)句。點(diǎn)撥:將“老師”提出來(lái)作主語(yǔ),“我”提出來(lái)作賓語(yǔ),刪除“被”字。參考答案:老師批評(píng)了我一頓(或:老師把我批評(píng)了一頓)?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六4.肯定句與否定句的變換對(duì)事物做出肯定判斷的句子叫肯定句。對(duì)事物做出否定判斷的句子叫否定句?？隙ň渥兂煞穸ň?要加否定副詞“不”“無(wú)”“沒(méi)有”等;變雙重否定句,要加否定副詞“無(wú)非”“沒(méi)有不”“不得不”等。反之,由否定句變?yōu)榭隙ň?要去掉否定副詞。要注意,變換前后,句子的意思要一致。如:經(jīng)過(guò)努力,這些問(wèn)題是容易解決的。(肯定句)經(jīng)過(guò)努力,這些問(wèn)題是不難解決的。(否定句)經(jīng)過(guò)努力,這些問(wèn)題不是不能解決的。(雙重否定句)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六5.散句與整句的變換句子有長(zhǎng)有短,結(jié)構(gòu)也各式各樣。結(jié)構(gòu)相同或相近的一組句子叫整句。結(jié)構(gòu)不整齊,長(zhǎng)、短句交錯(cuò)運(yùn)用的一組句子叫散句。將散句變換成整句,一要讀懂原句,找準(zhǔn)對(duì)稱(chēng)點(diǎn);二要不改變?cè)?以其中某一句的結(jié)構(gòu)為標(biāo)準(zhǔn),去調(diào)整其他句子的結(jié)構(gòu),使句子整齊對(duì)稱(chēng)。如:把下面句子中畫(huà)橫線部分變?yōu)檎洹６冗^(guò)了討飯的童年生活和在財(cái)東馬房睡過(guò)覺(jué)的少年時(shí)代,青年時(shí)候又在深山老林里打過(guò)短工,他簡(jiǎn)直不知道世界上什么叫困難。點(diǎn)撥:可以仿照“青年時(shí)候又在深山老林里打過(guò)短工”的結(jié)構(gòu)去調(diào)整前句,使句式協(xié)調(diào)。參考答案:他童年時(shí)候討過(guò)飯,少年時(shí)候在財(cái)東馬房里睡過(guò)覺(jué),青年時(shí)候又在深山老林里打過(guò)短工。注意:無(wú)論是哪種句式間的相互轉(zhuǎn)換,變換后的句子意思要與原句的意思保持一致。考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1.小松樹(shù)站在了“巨人”肩膀上,特別引人注目;枯樹(shù)安詳?shù)?、默默地呵護(hù)著這個(gè)幼小的生命成長(zhǎng);這一老一少孑然而立,又渾然一體,闡釋著生命的延續(xù)。面對(duì)此情此景,你怎能不怦然心動(dòng)?把畫(huà)線語(yǔ)句變成陳述句。參考答案:面對(duì)此情此景,你會(huì)怦然心動(dòng)。

2.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,孤峰擁立,云蒸霞蔚,坐落在山頂上的電視發(fā)射塔,好似仙女秀發(fā)上的碧玉簪,綽約多姿。把畫(huà)波浪線文字改寫(xiě)成兩個(gè)句子。參考答案:電視發(fā)射塔坐落在山頂上,好似仙女秀發(fā)上的碧玉簪。

考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六3.每當(dāng)冬夜里雞叫三遍,母親就起身點(diǎn)亮油燈,父親將要去集市賣(mài)菠菜、芫荽等蔬菜,母親要為他做點(diǎn)面湯。請(qǐng)將畫(huà)線句調(diào)換語(yǔ)序或刪添詞語(yǔ),改為一個(gè)句子。參考答案:母親要為將要去集市賣(mài)菠菜、芫荽等蔬菜的父親做點(diǎn)面湯。

4.(2018·內(nèi)蒙古呼和浩特中考)把“這樣悲壯的故事,不能不使我感動(dòng)得落淚”改為反問(wèn)句。參考答案:這樣悲壯的故事,怎能不使我感動(dòng)得落淚呢?

考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六5.閱讀下面的文字,完成題目。妙齡時(shí)光

汪國(guó)真不要輕易去愛(ài)更不要輕易去恨讓自己活得輕松些讓青春多留下些瀟灑的印痕

你是快樂(lè)的因?yàn)槟愫軉渭兡闶敲匀说囊驗(yàn)槟阌幸活w寬容的心考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六讓友情成為草原上的牧歌讓敵意有如過(guò)眼煙云伸出彼此的手握緊令人歆羨的韶華與純真對(duì)詩(shī)中畫(huà)線句進(jìn)行適當(dāng)變動(dòng),使之與下句“讓敵意有如過(guò)眼煙云”形成對(duì)偶。參考答案:讓友情成為草原牧歌

考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六6.閱讀下面的文字,完成題目。修

心

李碧華看——火那么壯大,水卻熄滅它。水那么壯大,土卻掩埋它。土那么壯大,風(fēng)卻吹散它。風(fēng)那么壯大,山卻阻擋它。山那么壯大,人卻鏟移它。人那么壯大,權(quán)位、生死、愛(ài)恨、名利……卻動(dòng)搖它。權(quán)位、生死、愛(ài)恨、名利……那么壯大,時(shí)間卻消磨它?！獣r(shí)間最壯大嗎?不,是“心”。當(dāng)心空無(wú)一物,它便無(wú)邊無(wú)涯?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六

“時(shí)間最壯大嗎?/不,是‘