小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃

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新的學(xué)期剛剛開(kāi)頭，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主，小小班制度了班務(wù)工作籌劃，下面是我收集整理關(guān)于小小班班務(wù)籌劃的資料，夢(mèng)想大家熱愛(ài)。

小小班班務(wù)籌劃篇一

概括籌劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、思想方面要遵守園里的規(guī)章制度，積極專心地投入工作，要對(duì)等對(duì)待每位幼兒，專心加入園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，以飽滿的熱心加入新的工作。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面在做好自己本職工作的處境下，加強(qiáng)教導(dǎo)教學(xué)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、美、體等方面進(jìn)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩，加強(qiáng)職業(yè)道德教導(dǎo)，加強(qiáng)責(zé)任心，模范言行，用自己的一言一行，一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精，平日在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同磋商，專心加入教研活動(dòng)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)目標(biāo)。

三、工作方面對(duì)工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)，對(duì)幼兒有愛(ài)心、細(xì)心，跟幼兒建立一種對(duì)等關(guān)系，視孩子為自己孩子，對(duì)家長(zhǎng)熱心，并向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園的表現(xiàn)，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有教，上班做到不遲到，不早退，專心填寫(xiě)幼兒生活記事本，做好安好、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安好管理，加強(qiáng)安好第一意識(shí)，做到時(shí)時(shí)四處講安好，對(duì)幼兒舉行自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)教導(dǎo)，做好交接班工作，培養(yǎng)幼兒生活自理才能，組織幼兒戶外活動(dòng)，如：漫步、跑步或做嬉戲等。并且保證幼兒戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心進(jìn)展。

四、家長(zhǎng)工作1.實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒信息，加強(qiáng)互動(dòng)。

2.做到每周和兩至三位家長(zhǎng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)了解孩子的在園處境，并實(shí)時(shí)合作我們的教學(xué)工作。

五、再多一點(diǎn)愛(ài)心，多一些細(xì)心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。

這就是我這學(xué)期的工作籌劃，我確定在今后工作中不斷地充實(shí)自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，再接再厲!

小小班班務(wù)籌劃篇二

一、班級(jí)處境分析

我班現(xiàn)有托兒18名，其中新生有2名。經(jīng)過(guò)上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí)、嬉戲、生活活動(dòng)，孩子們?cè)诟鞣矫娑加谢蚨嗷蛏俚倪M(jìn)步。孩子們從剛開(kāi)學(xué)時(shí)望見(jiàn)幼兒園大門就哭到如今每日吵著要來(lái)幼兒園;從吃飯、小便、穿脫衣服都要老師協(xié)助到能自己入廁、自己穿脫褲子;從話都講不領(lǐng)會(huì)到如今能念好幾首兒歌┅┅孩子們的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的，他們已經(jīng)開(kāi)頭適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活。同時(shí)在孩子們的身上也有不少的問(wèn)題，如孩子小小年紀(jì)就會(huì)識(shí)字、念兒歌、背古詩(shī)，但獨(dú)立性差，憑借性強(qiáng)，動(dòng)作進(jìn)展不協(xié)調(diào)走路輕易摔跤。而家長(zhǎng)們也往往把對(duì)孩子的培養(yǎng)重點(diǎn)放在智力的進(jìn)展上，讓孩子學(xué)這學(xué)那卻疏忽了才能、習(xí)慣、情感的培養(yǎng)，以至大量孩子都是高智商底才能。

二、指導(dǎo)思想

持續(xù)以科技進(jìn)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以幼兒進(jìn)展為本的宗旨，根據(jù)園務(wù)籌劃全面實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)和思想品質(zhì)教導(dǎo)，提防幼兒的天性差異，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能為重點(diǎn)，打好根基，開(kāi)拓創(chuàng)新，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展，拓呈現(xiàn)代幼兒科技教導(dǎo)研究，貫徹以幼兒為本的教學(xué)思想，將保教相結(jié)合的工作作為班級(jí)工作的重點(diǎn)之一來(lái)舉行，從為孩子全面、和諧、身心健康的進(jìn)展打下扎實(shí)的根基。

三、概括工作及措施

(一)共同生活

目標(biāo)1：在老師的扶助下，高興加入各類活動(dòng)。

措施：

(1)組織幼兒加入各種活動(dòng)，在活動(dòng)中教師指導(dǎo)幼兒玩的方法，體驗(yàn)活動(dòng)的喜悅。

(2)保證每天的戶外活動(dòng)時(shí)間，為幼兒供給各種活動(dòng)器具，引導(dǎo)幼兒會(huì)玩，愛(ài)玩。

(3)通過(guò)做操、律動(dòng)、體育嬉戲、進(jìn)展幼兒的各種動(dòng)作和身體的協(xié)調(diào)才能。

目標(biāo)2：能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等，進(jìn)展幼兒的小肌肉群，逐步鞏固身體的適應(yīng)才能。

措施：

(1)過(guò)各種體育嬉戲和幼兒學(xué)習(xí)模仿操來(lái)進(jìn)展走、跑、跳、爬等一些根本技能，并能在寬25CM高5CM的積木上走，身體保持平衡。

(2)在日常活動(dòng)中，通過(guò)各種嬉戲?qū)τ變号e行搭積木的訓(xùn)練，以進(jìn)展幼兒的小肌肉動(dòng)作。

(3)人手一份活動(dòng)器械做到室內(nèi)室外都適用。

(4)通過(guò)各種體