《青春飛揚》示范課教案【人教部編版道德與法治七年級下冊】

2/4《青春飛揚》教學設計一、教材分析1.課程標準依據(jù)本節(jié)內容選自人教版《道德與法治》七年級下冊第三課第一框《青春飛揚》。本課所依據(jù)的課程標準的相應部分是“成長中的我”中的“認識自我”，具體對應的內容標準是：“體會青春期的美好，學會克服青春期的煩惱，調控好自己的心理沖動?！?.內容解析教材通過討論、反思、探究、分享等活動，引導學生思考自己的青春應當如何度過。本框主要包含兩目。第一目，“成長的渴望”，重在帶領學生進一步探索青春的意蘊和表現(xiàn)，引導學生了解自己內心的成長渴望。第二目，“飛翔的力量”，重在尋找青春飛揚的力量，點燃自信的青春熱情，樹立自強的青春態(tài)度，為青春插上飛翔的翅膀。二、教學目標1.體會青春的美好，感受青春的可貴，釋放青春的活力，激發(fā)青春的熱情。2.樹立自信、自強的青春態(tài)度，培養(yǎng)自信、自強的優(yōu)秀品質。三、教學重難點教學重點：成長的渴望是青春探索的腳步。教學難點：青春的探索需要自信。四、教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖環(huán)節(jié)一展示學習目標展示學習目標展示學習目標整體了解所學內容通過展示，讓學生明確本節(jié)課內容所需要掌握的內容點在哪里。環(huán)節(jié)二創(chuàng)設情境，引入新課電影欣賞【活動引入】分享《銀河補習班》電影的介紹及父子之間的深層對話。積極思考通過電影引入，學生討論分享，激發(fā)學生思考青春的意味。提問：馬皓文鼓勵馬飛“勇敢的去想”的用意何在呢？環(huán)節(jié)三探究新知——“成長的渴望”探究1：青春的我們內心充滿了無數(shù)的渴望積極思考回答通過學生探討，教師引導，旨在幫助學生洞察自己內心的成長渴望。教師引導學生進一步探索青春。概括明確：年少氣盛，青春的力量在身體里生發(fā)，令我們對未來更加憧憬。我們渴望擁有健美的身軀、充實的大腦，渴望自由、渴望飛翔，“指點江山、激揚文字”。探究2：青春的愿望可以實現(xiàn)嗎？活動：說一說你對青春的渴望。踴躍發(fā)言通過對青春的渴望能不能實現(xiàn)的分析，讓學生明白“心之所向，身之所往”的道理，啟發(fā)學生將成長的渴望轉化為現(xiàn)實的行動。提問：這些愿望都能實現(xiàn)嗎？馬飛的愿望實現(xiàn)了嗎？積極思考概括明確：面對青春，每個人會有不同的憧憬，形成不同的理想，規(guī)劃青春路徑，思考自己如何走過青春之路。青春的探索不會停止。要敢想敢做，勇于嘗試，在青春的探索中證明自己。環(huán)節(jié)四探究新知——“飛翔的力量”探究1：青春的探索需要自信。提問：在追尋夢想的路上，馬皓文幫助馬飛插上哪些飛翔的翅膀。思考回答。通過引發(fā)學生思考自信的作用，瞻仰自信者的風采，幫助學生理解自信對于青春探索的意義。展示中國女排、閱兵、神州十三號宇航員三組圖片。以小組為單位討論后發(fā)言。提問：從自信者的言談、舉止、性格、為人處世等方面，說一說自信者具有哪些風采？探討馬飛是如何獲得自信的。和教師一起探討通過師生一起探討，讓學生明白獲得自信的兩個重要方面，一是自強可以讓我們更加自信，二是進步和成功能夠帶給我們自信。教師分享自己獲取自信的經驗。概括明確：獲得自信的兩個重要方面，一是自強可以讓我們更加自信，二是進步和成功能夠帶給我們自信。探究2自強，讓青春奮進的步伐永不停息播放馬飛在宇宙探索中遭遇危機，冒險搶修飛船的視頻。觀看思考。通過自強的分享，讓學生明白自強的內涵以及如何實現(xiàn)自強。展示楊倩和王亞平自強不息的案例。瞻仰自強者的風采。概括明確：自強作用：讓青春奮進的步伐永不停息。重要內容：不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己。要求：靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。探究3自信、自強為我們插上飛翔的翅膀播放視頻《詩歌青春》欣賞詩歌激勵學生在青春時光里不斷發(fā)展自己、完善自己、證明自己、做更好的自己。要學生不要辜負美好的青春時光，要懂得珍惜和善待青春，讓自己的青春過得更有價值和意義。概括明確：剛剛步入青春的我們，有很多夢想等著我們去實現(xiàn)，美好的未來需要我們去創(chuàng)造。激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強的青春態(tài)度，給我們插上飛翔的翅膀，助力青春成長。課堂練習1.青春的我們擁有無盡的遐想，這令我們興奮，讓我們躍躍欲試。在人生的舞臺上，青春的探索需要我們（B）①規(guī)劃青春路徑②嘗試做更多有意義的事情③探索青春④思考如何走過青春之路A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④2.“對于那些有自信而不介意于暫時失敗的人，沒有所謂的失??；對于每次跌倒卻能立即站起來的人，沒有所謂的失敗?！睂@句話的理解正確的是（C）A.人生道路中沒有所謂的失敗B.自信的人不可能遭遇失敗C.自信的人有信心嘗試與堅持D.人人都能失敗后立即站起來3.蘇軾說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@啟示我們，自強需要（B）A.不斷超越自己 B.有堅強的意志 C.檢視自身不足 D.努力克服惰性4.進入青春期，我們要像雄鷹一樣振翅飛翔于天空，這就需要擁有飛翔的力量，插上飛翔的翅膀，助力青春成長。以下屬于我們飛翔的力量的是（A）①激蕩的青春活力②自信的青春熱情③自強的青春態(tài)度④依賴的青春