幼兒園大班語言活動(dòng)《當(dāng)鋪》

幼兒園大班語言活動(dòng)《當(dāng)鋪》目標(biāo)：理解故事內(nèi)容,勇敢猜想故事情節(jié),敢于發(fā)布自己的想法。讓幼兒學(xué)會(huì)懂得珍惜,珍惜身旁的人和時(shí)間?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件PPT活動(dòng)過程：一、問題導(dǎo)入小朋友,你們感覺什么東西對(duì)你們來說很重要,打個(gè)比方,是吃的、用的、玩的、仍是其余什么的?(幼兒自由勇敢敘述)幼兒：玩具、明麗的衣服等等師：看來小朋友的確的答案都是五花八門的,很好！這代表了我們小朋友啊很有自己的？好,接下來,我把范圍減小,再來讓你們決斷一次,你會(huì)偏好什么是最重要的？（教師出現(xiàn)圖片：父親母親、老師、時(shí)間）,假如讓你選擇丈夫、老師、時(shí)間和玩具,你會(huì)選擇什么對(duì)你來說是最重要的。教師小結(jié)：看來不論是父親母親、老師,仍是時(shí)間這三樣在我們的成長過程中都特別重要,缺一不行的。二、理解故事內(nèi)容,教師完好敘述1、引出故事。但是,有這么三個(gè)貪婪的小朋友,有一天卻把這三樣最可貴的東西給典當(dāng)了,知道"典當(dāng)"什么意思么？就是不把自己不要的東西換成想要的東西。那事情究竟怎么樣是怎么發(fā)生的呢？讓我們一同來聽一聽吧！教師聯(lián)合PPT,完好敘述故事一遍講話：故事中講起了哪三個(gè)小朋友？他們到達(dá)了哪里？在那碰到了誰？那是個(gè)什么地方？能夠干什么？故事中的這三個(gè)小朋友犯了什么糊涂？師：上課以前我第一請(qǐng)小朋友來看在此以后張圖片,圖片上才的是什么??？你感覺這個(gè)老房屋給你什么感覺感覺？師：其實(shí)啊,這是一個(gè)奇異的房屋,由于他有奇異的魔力。三個(gè)小男孩還和這個(gè)小房屋發(fā)生了故事風(fēng)趣的故事呢！小朋友,想不想聽一聽他們之間發(fā)生了什么風(fēng)趣的故事?分段敘述故事,教師第十播放教師敘述故事第一部分（PPT2-4）,以此來介紹這個(gè)有魔力的房屋的樣子,以及房屋的魔力。師：本來這個(gè)破舊的房屋是個(gè)商鋪啊,并且他還有個(gè)動(dòng)聽的名字,誰忘不了這個(gè)好聽的名字叫什么？師：誰能告訴我這個(gè)商鋪有什么魔力？那你們感覺什么東西是沒用的能夠拿來反正互換呢？教師持續(xù)該些敘述故事的第二這部分ppt4-5師：我們來聽一聽徹夜,樂樂和冬冬是用什么樂樂來相聯(lián)的。等會(huì)聽完我請(qǐng)小;;;;;;朋友來告訴我他們四組互換了什么？教師敘述故事,幼兒帶著問題聆聽故事。師：誰聽到了故事里的三個(gè)小男孩都了什么東西？（教師展示PPT6）你們感覺他們拿去互換的東西實(shí)用好好么？假如是你你愿意么？敘述故事第三部分,教師播放ppt師：你們來猜猜看,他們互換此后情節(jié)發(fā)生什么故事？幼兒回答教職職工指導(dǎo)及反應(yīng)。師（播放PPT8-10）：我們來聽聽他們互換此后終究發(fā)生了什么故事？教師敘述故事。師：為何互換此后他們由于感覺不高興了呢？完好敘述故事師：此刻啊,我們?cè)僖詠硗旰玫穆犅犨@個(gè)故事,聽完后我請(qǐng)小朋友來分享分享在這個(gè)期許故事里你學(xué)到了什么？教師完好的敘述故事。師：聽了這個(gè)故事,我仿佛學(xué)到和懂得了一些道理,我們你們一同來分享分享,從這個(gè)里故事里你教授給了什么？教師小結(jié)：在我們生活中間,小朋友必定要學(xué)會(huì)珍愛,難得你們的爸爸媽媽,珍惜你們擁有的時(shí)間,珍惜