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文檔簡介

第四課揭開情緒的面紗自主學(xué)習(xí)閱讀課本P39-41思考問題

勾畫重點1.為什么要恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)情緒?2.如何正確對待自己的各種情緒感受?3.為什么要合理地調(diào)節(jié)情緒?4.常用的調(diào)節(jié)情緒的方法有哪些?這些方法有什么作用?PART

01情

達(dá)陳老師說,孩子們在教室里面挺熱鬧的,不能垂頭喪氣。為什么不能垂頭喪氣,要做出微笑的表情??#老師進(jìn)教室前調(diào)整情緒帶上微笑#?①人與人之間的情緒會相互感染。即使沒有語言的交流,一個人的表情、聲調(diào)、姿態(tài)和動作所表達(dá)的情緒,也會影響周圍的人。P39D1請你來辨析:

有的同學(xué)說,我要哭就哭,要笑就笑,要罵就罵,關(guān)別人什么事?是這樣的嗎?1.為什么要學(xué)會恰當(dāng)表達(dá)情緒?我國古代醫(yī)學(xué)典籍《黃帝內(nèi)經(jīng)素問》、《千金方》等都有記載,長期的情緒壓抑、悲觀、絕望、低落很容易使人生病。

怒傷肝——氣得肝疼

喜傷心——過喜傷心;

憂傷肺——林黛玉憂思成疾,最終因肺病而死;

驚傷膽——膽都嚇破了;

恐傷腎——嚇尿褲子了;

思傷脾——因為想家而吃不下飯。情緒的表達(dá)會影響我們的身心健康。爸媽吵的好兇!我好害怕、好難過、好傷心!你覺得小麗這人怎樣?她脾氣不好,愛罵人,我不愛跟她玩。思考:以下情境反映了情緒會影響到我們的哪些方面?身心健康人際交往②情緒的表達(dá)不僅與自己的身心健康有關(guān),而且關(guān)乎人際交往。P39D11.為什么要學(xué)會表達(dá)情緒?①人與人之間的情緒會相互感染。即使沒有語言的交流,一個人的表情、聲調(diào)、姿態(tài)和動作所表達(dá)的情緒,也會影響周圍的人。②情緒的表達(dá)不僅與自己的身心健康有關(guān),而且關(guān)乎人際交往。情景分析:凌晨十二點,小偉和朋友觀看世界杯比賽。支持的球隊進(jìn)球后,大喊“好球!太棒了!”興奮地吹起了小號……周圍的鄰居都被吵醒了。思考:小偉的如此表達(dá)自己的激動情緒合適嗎?①學(xué)會在合適的場合、時間,以合理的方式表達(dá);2、如何以恰當(dāng)方式表達(dá)情緒?情景分析:今天的外語考試,A仔得了90分,他非常高興,到處宣傳,而A仔的同桌B仔先是默默地站著,然后爬在桌上哭泣……他的試卷上寫著“9分”。思考:A仔的如此表達(dá)自己的高興情緒合適嗎?②表達(dá)情緒時不傷害自己,也要照顧他人的感受,不傷害他人2、如何以恰當(dāng)方式表達(dá)情緒?情景分析:有的同學(xué)說:“我開心時,想笑就笑;我傷心時,想哭就哭;我憤怒時,想罵就罵。關(guān)別人什么事?”思考:A仔的如此表達(dá)自己的高興情緒合適嗎?③不能違反道德和法律,不能損害他人和集體的權(quán)益。2、如何以恰當(dāng)方式表達(dá)情緒?在人際交往中,我們需要了解自己的情緒,接受它們,并學(xué)會以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來。P39①在合適的場合、時間,以合理的方式表達(dá);②表達(dá)情緒時要照顧他人的感受;③不違反道德和法律,不損害他人和集體的權(quán)益。補(bǔ)充2.怎樣表達(dá)情緒?情緒調(diào)節(jié)PART

02二、情緒調(diào)節(jié)

人生路漫漫,有喜也有悲,該喜則喜,該悲則悲。我們要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒感受。①保持積極的心態(tài),享受喜悅和快樂,讓我們的青春生活更加美好。難道負(fù)面情緒就一點好處都沒有嘛?二、情緒調(diào)節(jié)情境一:課間,小明說下節(jié)上道法,好可怕,一會兒老師要提問,得趕緊背呀!情境二:這個月我的工作業(yè)績?nèi)镜箶?shù)第一,真?zhèn)?,只能化悲痛為力量!司馬光急中生智,砸缸救人②適度的負(fù)面情緒,可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件。③有助于我們更好的適應(yīng)環(huán)境??荚嚂r,進(jìn)入考場一定要淡定!淡定!淡定!適應(yīng)環(huán)境1.為什么要調(diào)節(jié)情緒?P40

保持積極的心態(tài),享受喜悅和快樂,讓我們的青春生活更加美好。1

適度的負(fù)面情緒,可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件,但持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài),則可能危害我們的身心健康。2學(xué)會合理調(diào)節(jié)情緒,有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境。3

有一個老婦人,她有兩個兒子,一個賣布,一個賣雨傘。雨天的時候她擔(dān)心賣布的兒子生意不好;晴天的時候她擔(dān)心賣雨傘的兒子生意不好。于是她整天悶悶不樂的,有一天一個人對她說;“老奶奶,你真好福氣??!一到下雨天,你大兒子的雨傘生意可好了;天晴了,你小兒子的店就顧客盈門,真讓人羨慕?。 崩蠇D人一想,對呀!我原來怎么沒這么想呢?從此以后,老婦人不再發(fā)愁了,她吃得香,睡得甜,每天笑臉盈盈的,大家都說她像變了一個人。①改變認(rèn)知評價思考:為什么老婦人后來像變了個人一樣?

她是究竟用了什么方法來改變心態(tài)?當(dāng)出現(xiàn)情緒不佳的情況時,要把注意力轉(zhuǎn)移到使自己感興趣的事上去。如:聊天、聽音樂、打球、看電影、散步,下棋、換換環(huán)境等。②轉(zhuǎn)移注意法③合理宣泄

遇到不良情緒時,通過簡單的“宣泄”痛痛快快地表達(dá)出來,或?qū)⒉涣记榫w通過別的方式宣泄出來。在適當(dāng)?shù)膱龊峡抟粓?/p>

向他人傾訴大聲歌唱劇烈運動酗酒暴飲暴食打架不良情緒需要宣泄,但是一定要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行,并且既不能傷害自己的身心健康,也不能傷害他人和集體的利益。網(wǎng)上謾罵以下發(fā)泄情緒的方式合適嗎?為什么?

深深地吸氣,緩慢地呼氣,達(dá)到放松的目的。

閉上眼睛,想象美好的東西,幸福的時刻,從而放松心情。

通過放松身體上的肌肉,達(dá)到舒緩心情的作用。④放松訓(xùn)練是指使有機(jī)體從緊張狀態(tài)松弛下來的一種練習(xí)過程。放松訓(xùn)練的直接目的是使肌肉放松,最終目的是使整個機(jī)體活動水平降低,達(dá)到心理上的松弛,從而使機(jī)體保持內(nèi)環(huán)境平衡與穩(wěn)定。04肌肉放松法深呼吸放松法深深地吸氣,緩慢地呼氣,達(dá)到放松的目的。閉上眼睛,想象美好的東西,幸福的時刻,從而放松心情。通過放松身體上的肌肉,達(dá)到舒緩心情的作用。想象放松法講授新課3.調(diào)節(jié)情緒的方法:①改變認(rèn)知評價②轉(zhuǎn)移注意③合理宣泄④放松訓(xùn)練這些方法有助于我們更好地調(diào)節(jié)情緒,成為情緒的主人。

學(xué)會憤怒管理

《三國演義》里的周瑜,才華出眾,機(jī)智過人。但諸葛亮利用其氣量狹小的弱點,巧妙設(shè)計,三氣周瑜,氣得他斷送了自己風(fēng)華正茂的生命。從周瑜生氣亡命的故事中你得到什么啟示?學(xué)會調(diào)節(jié)情緒,學(xué)會進(jìn)行憤怒管理。思考

4.調(diào)節(jié)情緒的作用?①學(xué)會合理調(diào)節(jié)情緒,使情緒在生理活動、主觀體驗、外顯表情等方面發(fā)生一定的變化,有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境②有助于我們更好地調(diào)節(jié)情緒,成為情緒的主人③可以幫助同學(xué)、家人改善情緒,使他們保持積極樂觀的心境“路怒癥”的危害:?易引發(fā)交通事故損害人身財產(chǎn)安全?易導(dǎo)致駕駛?cè)诵睦砑膊〈呱缸?對社會公共安全存潛在危險①與信賴的長輩交流②自我提醒⑤寫一封信③運用“我感到憤怒是因為……”的表達(dá)方式。④尋找一種適合自己排解憤怒的活動形式。5、怎樣進(jìn)行憤怒管理方法與技能02如何安慰他人為他做些體貼的事可以打打電話、寄張卡片、登門看望,或者幫他跑跑腿兒。如果不知道怎么做合適,不妨問問他需要什么幫助。做一個耐心的聽眾12耐心地聽他說,不要把自己的看法和意見強(qiáng)加給他。方法與技能02如何安慰他人設(shè)身處地,向他表示理解有時我們安慰悲傷的人會自然地說:“不要悲傷了?!边@樣可能無濟(jì)于事,最好是承認(rèn)他的悲傷,告訴他:“我能理解你的心情。”幫助他轉(zhuǎn)移注意34可以通過安全的團(tuán)體活動轉(zhuǎn)移他的情緒。例如,一起郊游、爬山等。如果仍不見效,則需要向他的家人或老師求助。6.如何安慰他人1為他做些體貼的事2做一個耐心的聽眾3設(shè)身處地,向他表示理解4幫助他轉(zhuǎn)移注意4.2情緒的管理課堂總結(jié)1.人與人之間的情緒會相互感染2.學(xué)會以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒1.正確對待自己的情緒感受2.調(diào)節(jié)情緒的方法3.幫助同學(xué)、家人改善情緒情緒的表達(dá)情緒的調(diào)節(jié)

鞏固練習(xí)1.我們在欣賞自己喜愛的影視劇時,經(jīng)常會發(fā)生這樣的情景:當(dāng)劇中的主角遭遇危險,表現(xiàn)出極度恐怖的表情時,我們也都會不由自主地進(jìn)入恐怖狀態(tài),隨之出現(xiàn)心跳加速、臉色蒼白、體溫下降等癥狀。這說明()①人的情緒是復(fù)雜多樣的,各種各樣的情緒豐富了我們的生活②情緒的作用非常神奇,影響著我們的觀念和行動③人與人之間的情緒會相互感染,一個人的情緒也會影響到周圍的人④在人際交往中,我們要學(xué)會以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒A.②③B.③④C.①④D.①②A2.你是否也一直在“后悔過去、擔(dān)憂未來、不滿今天”?當(dāng)下,大多數(shù)人或多或少都在忍受“心苦”。每天都有一些人因為情緒失控,用暴力對待他人,更多的人則活在糾結(jié)、焦慮中。情緒的表達(dá)()①不僅與自己的身心健康有關(guān),而且關(guān)乎人際交往②情緒的表達(dá)要隨心所欲,不受壓抑③在人際交往中,我們需要了解自己的情緒,接受它們,并學(xué)會以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來。④要學(xué)會正確對待自己的各種情緒感受。保持積極的心態(tài),享受喜悅和快樂,讓我們的青春生活更加美好A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C3.小王在課堂上看著自己的考試試卷心里很難過,下課后他跑到校園宣傳欄看新聞熱點,心情好了很多。小王調(diào)節(jié)情緒的方法屬于(

)A.轉(zhuǎn)移注意 B.合理宣泄C.改變認(rèn)知評價 D.放松訓(xùn)練A4.廣西柳州女子覃某某因心情不好劃爛商場約20件總價1.6萬元的衣服,被依法懲處。覃某某的行為啟示我們(

)①要學(xué)會合理地調(diào)節(jié)情緒②過度的負(fù)面情緒能緩解壓力③要懂得“木受繩則直,人學(xué)法則慎”的道理④要依法辦事A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C5.你是否也一直在“后悔過去、擔(dān)憂未來、不滿今天”?當(dāng)下,大多數(shù)人或多或少都在忍受心苦”。每天都有一些人

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