讀爺爺一定有辦法有感

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前段時間，我看了《爺爺一定有方法》。

一翻開頁面，“哇，藍(lán)藍(lán)的夜空加上閃閃的星，好美麗！〞我直叫。再看一頁，上面有張圖，圖上畫著約瑟正在和他爺爺溜達(dá)。

書里面，也很好看，主要有約瑟和他的朋友、媽媽、爸爸、奶奶、爺爺。我來介紹一下爺爺吧，他像一位魔術(shù)師，裁縫魔術(shù)師，每次約瑟有難題，爺爺都會幫助，只要是被子之類布做的東西，他都能變出來，除了最終紐扣不見了。有幾頁下面還有老鼠家族，爺爺剪下來的碎布料兒，他們拿過來做各種各樣的東西，看著老鼠一家，“咦，那不是約瑟的紐扣嗎？〞我想。約瑟想起爺爺為他做的有那么多，自己也要為爺爺做點(diǎn)什么了，而且材料也那么多，寫成一個故事也夠了。我猜約瑟去上學(xué)時那樣想。

看了這本書，我知道了一個道理，有些零零碎碎的東西，只要想一想，就可以變成其他的有用的東西。

讀完了爺爺一定有方法這本書，我的感受好多。

故事介紹了主人公的爺爺送了他一條毯子，可是到后來，毯子越變越舊，爺爺卻不斷的改進(jìn)這條毯子，爺爺一定有方法。

爺爺那種不怕困難的精神十分值得我們學(xué)習(xí)，無論做什么事，只要堅持不懈，就會獲得勝利。

這讓我想起一件事：有一次，老師讓我們做踩雷題，可是，那些題都是一些難題，我怎么想也想不出答案，于是就偷懶不做了。

到了其次天，所以人都拿出自己的答案，只有我和少數(shù)幾個人沒做，我覺得慚愧死了，我決定到下一周踩雷題上我一定要借出答案來。

又等到下個星期，我在網(wǎng)上把題抄了下來，晚上一做完作業(yè)，就把踩雷題拿出來，思考答案。

我一遍遍地做著演算，終究，把答案想出來了。

其次天，老師評講，雖然錯了幾題，但我還是很開心，由于這是評我自己的能力思考出的答案。

暑假里，我讀了一本書《爺爺一定有方法》。我感覺到了一家普通而溫馨的幸福生活。

我很喜歡約瑟的慈祥又有愛心爺爺。在我眼里他是那樣有方法，簡直是個奇妙的魔術(shù)師?？偸悄馨雅f的東西重新變成有用的東西。當(dāng)我在和媽媽一起閱讀此書書，我們都被爺爺?shù)牟鸥烧鄯恕?/p>

故事中的爺爺?shù)碾p手是那么靈敏，能把用過的毯子做成外套，把穿小的外套做成了背心，把破舊的背心做成了領(lǐng)帶，又把變形的領(lǐng)帶做成了手帕，最終做成了一顆小紐扣。這是多么奇妙呀。好玩兒的是，老鼠家族利用約瑟爺爺每次剪剩的零碎布頭做成自己喜歡的東西，全家其樂融融，繁忙并開心著，生活得有滋有味。約瑟用他聰明的頭腦寫了這個故事給我們看，給我們小朋友啟示。

其實(shí)我們生活中也有好多沒用的東西可以變成有用的東西，也把一些廢料做成自己喜歡的東西。只要我們愛動腦，肯創(chuàng)新，相信自己“一定有方法〞，就可以“變費(fèi)為寶〞。

今天，老師給我們講了一本書，書的名字叫《爺爺一定有方法》。里面講的是約瑟的爺爺給約瑟織了一件毯子，那件毯子又安逸又能趕跑噩夢。約瑟逐漸長大了，毯子也舊了。有一天，媽媽對他說：“約瑟，你的毯子又破又舊，真該把它丟了。〞約瑟說：“爺爺一定有方法。〞爺爺又給約瑟做了一件外套。約瑟又逐漸長大了，外套也老久了。

媽媽有一天又對約瑟說：“你的外套縮水了，變小了，真該把它丟了。〞約瑟說：“爺爺一定有方法。〞然后，爺爺又織了一件背心，隨著約瑟逐漸的長大，有膠和顏色的背心變成了領(lǐng)帶，沾滿泥巴的領(lǐng)帶被爺爺織成了手帕，手帕后來被爺爺做成了一個紐扣。有一天，媽媽說：“約瑟，你的紐扣不見了。〞約瑟最終沒有找到紐扣。約瑟在教室里寫了一個故事，故事的名字叫《爺爺一定有方法》。

東西舊了并不是沒有用處了，還可以改成別的東西。

今天媽媽給我買了一本書，書名叫《爺爺一定有方法》。這本書十分的好看，也很簡單懂，我一會兒就看完了。

這本書講的是：在約瑟還是娃娃的時候，爺爺給他縫了一條巧妙的毯子，這毯子又安逸、又溫和，還可以把噩夢通通趕走。不過，約瑟逐漸的長大了，那巧妙的毯子也舊了，媽媽對他說：“這毯子太舊了，應(yīng)當(dāng)丟了。〞約瑟說：“爺爺一定有方法。〞爺爺又把毯子做成了一個巧妙的外套，后來外套也小了，媽媽又說：“太舊了，應(yīng)當(dāng)丟了。〞約瑟又說：“不，爺爺一定有方法。〞約瑟找到了爺爺，爺爺看了看又把外套做成了一件背心、背心改成了領(lǐng)帶、又把領(lǐng)帶改成了手帕、又把手帕改成了一粒紐扣，直到最終紐扣不見了，爺爺也沒方法了，約瑟就把它寫成了一個巧妙的故事。

約瑟的爺爺很聰明，總能把破舊的東西做成新的東西，像一位奇妙的魔術(shù)師，我們應(yīng)當(dāng)向約瑟的爺爺學(xué)習(xí)，多動腦、勤動手。

這個故事讓我懂得，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，也有好多廢舊的東西經(jīng)過我們的重新改造，也可以變成有用的東西。

這是一個好玩兒的繪本，我十分喜歡。

在約瑟還是一個嬰兒的時候，爺爺為他做了一條可以驅(qū)趕噩夢的毯子。隨著約瑟一每日長大，毯子小了，爺爺把它改成了一件外套。外套逐漸的也小了，爺爺又把它改成了一件背心。背心逐漸的小了，爺爺又把它改成了一條領(lǐng)帶。后來，領(lǐng)帶逐漸的舊了，爺爺又把它改成了一個手帕。手帕逐漸地舊了，爺爺又把它改成了一個紐扣。但是，約瑟不提防把它弄丟了……

這是一個愛動腦筋的爺爺。當(dāng)我看到那個手帕逐漸地舊了的時候，以為已經(jīng)做不成東西啦，但爺爺又奇妙地做成了一個紐扣。真是一個了不起的爺爺啊。

這個故事告訴我這樣一個道理：只要肯動腦筋，想方法，什么事情都可以解決，什么困難都可以戰(zhàn)勝。

以后，當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到難題的時候，我應(yīng)當(dāng)先動腦筋自己想方法解決。而不是動不動就問爸爸媽媽，自己不去思考。

讀了這本《爺爺一定有方法》的書，我認(rèn)為爺爺真的十分有方法。

首先，爺爺為約瑟縫了一條巧妙的毯子，毯子又安逸、又保暖，還可以把噩夢通通趕跑。不過，約瑟逐漸長大了，巧妙的毯子也變得老舊了。有一天，媽媽對他說：“約瑟，看看你的毯子，又破又舊，好難看，真該把它丟了。〞爺爺想了一個好方法，把毯子改成一件外套，約瑟穿上這件巧妙的外套，開心地跑出去玩了。

可是，約瑟又長高長大了，巧妙的外套也變得老舊了，媽媽又對他說：“約瑟，看看你的外套，縮水了、變小了，一點(diǎn)兒也不合身，真該把它丟了！〞爺爺又把外套改成背心，其次天，約瑟穿著這件巧妙的背心去上學(xué)。但是，約瑟又長大了，爺爺又先后把背心改成領(lǐng)帶、手帕、紐扣。

讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)爺爺有一雙奇妙的手，可以把舊的東西變成新的，我真佩服這個爺爺。

《爺爺一定有方法》這本書我在兩年前給女兒讀過，當(dāng)時三歲。昨天我對女兒說：“孩子，媽媽給你講一本你以前讀過的書，好嗎？〞“媽媽，是《老爺爺一定有方法》嗎？〞女兒應(yīng)聲回復(fù)。當(dāng)時我頗為詫異。這是女兒讀的第一本繪本，她的印象如此深。可見讀書對孩子的成長有著深遠(yuǎn)的意義。

《爺爺一定有方法》一定是一個人人都讀得懂，也聽得懂的故事。爺爺是那樣有方法，總是能把舊的看上去可以扔掉的東西重新變新，讓你看見了、穿上了，驚詫不小、喜出望外；“樓板下的〞小老鼠一家，也是聰慧非凡、辛勤非凡，可以把所有的零零碎碎縫制成自己喜歡的模樣，把平常的日子裝扮起來，平常的日子就是很繁忙、很幸福的了！這個故事已經(jīng)很明了了，我們還會想起些什么呢？

這個故事里的奇跡全都是爺爺創(chuàng)造的，是他的慈祥的愛心和靈敏的手，可是其實(shí)這也是所有和藹的長輩們都能創(chuàng)造出來的。爺爺?shù)哪悄抗夂臀⑽⒌男Γ彩呛吞@的長輩們的目光和微笑，誰都能看見，誰也都有這記憶。怎么不表達(dá)一下自己的記憶呢？那也會是一個很精彩的故事，把大量的人都感動了呢！

老師給我們班每個同學(xué)發(fā)了一本故事書名字叫《爺爺一定有方法》，我做完作業(yè)之后，就和媽媽一起看這本書，書里有美麗的圖畫，我特別喜歡。

這本書主要講了約瑟和爺爺?shù)墓适?。約瑟的爺爺在他還小的時候，為他做了一條毯子。后來他長大了，毯子變的又小又舊。約瑟的媽媽就讓他把毯子扔了，可是約瑟舍不得，他總是說：“爺爺一定有方法〞。爺爺用剪刀咔嚓咔嚓把毯子改成了一件外套。可是后來約瑟又長大了，外套也小了。約瑟還總是說：“爺爺一定有方法〞