英語教學 whatdayisittoday 教學設計_第1頁
英語教學 whatdayisittoday 教學設計_第2頁
英語教學 whatdayisittoday 教學設計_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

Unit5whatdayistoday教學設計方案課程Unit5whatdayistoday課程標準引導學生主動學習、研究、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，并讓他們在這一過程中領會其所反映的文化元素與單元主閱讀相對照的文化碰撞。教學內(nèi)容分析本單元的話題和學生們的生活實際很貼近，主要談論自己喜歡的上學日及周末活動，是學生們感興趣的話題。這節(jié)課主要處理U5里面的星期幾名詞、工作日常做什么的相關句型。四年級上冊，孩子學了一些科目的名稱以及一些學校常見活動的短語：如：Chinese,English,maths,art,music,PE….,本課時是在此基礎上作進一步的學習。教學目標CannamethedaysoftheweekCanaskandtalkaboutactivitiesondifferentweekdays學習目標Cannamethedays，talkaboutfavouritedaysandthereason學情分析本班孩子積極主動，學習活躍。經(jīng)過一年多系統(tǒng)的英語學習，他們養(yǎng)成了同桌對話，小組合作等習慣。但口語的學習遺忘性很大，一部分學生要流利表達可能存在一定的難度。重點、難點1.“四會”一周七天的單詞及應用。2.能正確運用新舊知識談論自己喜歡的上學日，原因，并能進行對話。教與學的媒體選擇Ppt課件課程實施類型偏教師課堂講授類√偏自主、合作、探究學習類備注教學活動步驟序號1Stepone：REVISIONWhattimeisit?It’s---Whattimedoyouusuallygetup?Iusuallygetupat----2Steptwo：preparedandinputPhonicandlearnthenamesoftheweek3StepThree：SituationandFreetalk:talkaboutfavouritedaysandthereason4StepFourOutputpractice(陽光評價p33EX.1—3)5Homework抄寫U5新詞；朗讀5次…………教學活動詳情教學活動1：*******活動目標復習解決問題時間表達法技術資源Ppt圖片常規(guī)資源廣州義務教育四年級英語下活動概述教師呈現(xiàn)課件，學生口頭表達教與學的策略直觀圖片反饋評價學生很主動積極，滿意教學活動2--3活動目標新知識輸入與運用解決問題Namesoftheweek；talkaboutfavouritedaysandthereason技術資源多媒體平臺，教學課件常規(guī)資源廣州義務教育四年級英語下活動概述教師呈現(xiàn)課件引導；學生應答；學生交流活動教與學的策略啟發(fā)，scientificmethod反饋評價吸引學生學習興趣，提

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論