初一政治教學(xué)反思

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初一政治教學(xué)反思(一)

在開展教學(xué)工作前，我先對(duì)初一教材做了一具似乎的了解?！缎抡n標(biāo)》指出，別同的學(xué)生具有別同的學(xué)習(xí)能力、興趣愛好、日子經(jīng)驗(yàn)和別同成就感。所以，課堂教學(xué)應(yīng)尊重學(xué)生個(gè)體的獨(dú)特性和差異性，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)，使別同個(gè)性的學(xué)生都能得到進(jìn)展。而且如今新教材的可讀性強(qiáng)，知識(shí)點(diǎn)較少，還增加了一些漫畫和相關(guān)圖片，教材以聯(lián)系日子實(shí)際，爽朗生動(dòng)的方式呈現(xiàn)，學(xué)生都比較喜愛這門課。所以，我們初一的備課組對(duì)每節(jié)課的教學(xué)都花費(fèi)了大量的精力，力求精心設(shè)置情景，營造民主和諧的學(xué)習(xí)氛圍，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，讓學(xué)生享受成功的歡躍，體驗(yàn)到課堂的樂趣和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，要緊采納了以下一些辦法。

一、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)

思想品德課重在激情、明理、導(dǎo)行。教學(xué)中要擴(kuò)展學(xué)生的參與，讓學(xué)生在實(shí)踐中去感覺，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，感悟和明白社會(huì)的思想道德價(jià)值要求，逐步形式正確的道德觀和良好行為適應(yīng)。如教學(xué)時(shí)，;;小品進(jìn)課堂;;，開展活動(dòng)情境表演，就能夠使教學(xué)內(nèi)容從靜止的紙面上站起來，引發(fā)學(xué)生的親切感與新奇感，調(diào)動(dòng)學(xué)生大腦皮層的優(yōu)勢(shì)興奮中心，使之在輕松愉快的心境下保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情。例如在上;;文明交往;;一課中，我依照教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)一具打TEL找老師的活動(dòng)，讓學(xué)生來表演，切身感覺禮貌用語的作用。此外，平常依照教學(xué)內(nèi)容，還可創(chuàng)設(shè)其它多種形式的活動(dòng)情境，創(chuàng)設(shè)機(jī)遇讓學(xué)生參與其中，經(jīng)過做一做、想一想，漸漸體味，從中悟出道理，加深學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，從而更好的撐握知識(shí)。表演形式要緊有小品、角群扮演等。經(jīng)過學(xué)生的自身表演進(jìn)入情境，從而較好地激發(fā)了學(xué)生的道德情感，加深了學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。

二、多種媒體，創(chuàng)設(shè)視聽情境

多媒體技術(shù)的最大特點(diǎn)算是生動(dòng)性、形象性和直觀性，而中學(xué)生的思維又以形象思維為主，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)、利用多媒體的優(yōu)勢(shì)，

對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生非智力因素，營造情境、濃厚課堂氛圍制造了有利條件，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)產(chǎn)生新鮮感、驚奇感、新穎感，別僅能夠引起學(xué)生的興趣，而且能夠吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的想象力，大大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，從而帶來了良好的教學(xué)效果。例如，在教學(xué);;養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)適應(yīng);;一課中，我選取我國;;聞雞起舞;;的成語故事，經(jīng)過多媒體把相關(guān)影像播放給學(xué)生觀察。如此，使學(xué)生在愉悅中，既掌握了知識(shí)，培養(yǎng)了想象力，又舉行了美的心靈陶冶，進(jìn)而提高了課堂教學(xué)效率。

三、關(guān)注課堂導(dǎo)入

俗話講:良好的開端等于成功的一半，我們?cè)谄匠Ｈ兆铀街幸苍S也會(huì)遇到如此的情形:一本好的小講加上一具扣人心弦的序言，我們就會(huì)手別釋卷;一部好的電視劇，有一具高興人心的序幕，我們定會(huì)目別離屏。同樣，一堂好課，有個(gè)引人入勝的開場(chǎng)，自然會(huì)把學(xué)生的全部精力引到我們授課中，使學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，從而提高整個(gè)課堂效率。上課之前，為了使學(xué)生從下課的興奮狀態(tài)中轉(zhuǎn)到上課的氣氛中，我就經(jīng)常用一些詩歌、音樂、故事、事例等導(dǎo)入新課，

結(jié)果，絕大部分的學(xué)生，立即就完成了狀態(tài)的轉(zhuǎn)換，從而使整堂課有個(gè)良好的開端。比如，播放歌曲《我是女生》，每個(gè)人都知道得男生和女生之間是有諸多的別同，而且之間的相處也要注意非常多禮節(jié)，這么男生女生到底怎么樣交往才算正常、合乎禮節(jié)呢?從而導(dǎo)入教學(xué)主題;;;;男生女生的正常交往;引用;;一封情書;;的案例來引出;;;;青春期的男女生應(yīng)怎么解決對(duì)異性產(chǎn)生的好感。等等。

聽過有經(jīng)驗(yàn)的老師上的課，別由得感慨:姜依然老的辣。同樣的材料，類似的材料，課堂的引導(dǎo)和把握就別一樣，效果大別一樣。聽過精心預(yù)備的公開課，由衷贊美。一堂高質(zhì)量的課，預(yù)備的工作量確實(shí)非常大，真希翼隨著新教材的逐步推廣，各校教師能經(jīng)過那個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)舉行交流，共同進(jìn)展。

;;一分耕耘一分收獲;;，以上是本人在教學(xué)實(shí)踐中的一些心得體味。新課程理念下的課堂教學(xué)，作為教育教學(xué)的主陣地，徹底有賴于我們的教師帶著新思想、新認(rèn)識(shí)、新做法去耕耘、去發(fā)揮、去制造，去呈現(xiàn)新的氣象、新的風(fēng)尚、新的成效。固然，我在與其他老師的交流中也發(fā)覺自個(gè)兒的別腳:比如，各個(gè)環(huán)節(jié)的銜接，對(duì)學(xué)生的發(fā)散

思維的培養(yǎng)，時(shí)刻的安排上和對(duì)學(xué)生的啟示上的別合理之處等等?？傊诮窈蟮慕虒W(xué)中我會(huì)別斷實(shí)踐、別斷學(xué)習(xí)、別斷反思，發(fā)揮自個(gè)兒的優(yōu)勢(shì)來別斷的提高自個(gè)兒的教學(xué)水平，成為一名受學(xué)生歡迎的老師和朋友，達(dá)到一種;;亦師亦友;;的境地。

初一政治教學(xué)反思(二)

我對(duì)初中政治教學(xué)作以下反思，與大伙兒共勉。

首先，把學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性調(diào)動(dòng)起來，一具關(guān)鍵性咨詢題，聯(lián)想式教學(xué)辦法是更好地結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，經(jīng)過縱向聯(lián)系及橫向聯(lián)系，來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，達(dá)到顯著的教學(xué)效果。

新課程實(shí)施往常的教學(xué)大基本上為了習(xí)慣應(yīng)試教育，所以教師大基本上以說解、概括為主，學(xué)生則是聽眾。如今新課程實(shí)施往后的內(nèi)容，更多的是結(jié)合學(xué)生的時(shí)代特點(diǎn)，并且要求老師改變過去;;填鴨式;;的教法，要求老師還學(xué)生以課堂和學(xué)習(xí)的自主權(quán)。事實(shí)上教與學(xué)是交往、互動(dòng)的，師生雙方相互啟示、相互交流、相互溝通、相互補(bǔ)充，在那個(gè)過程中老師與學(xué)生分享彼此的考慮、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，交流情感，體驗(yàn)

觀念，從而達(dá)到共識(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長和共同進(jìn)展。

所以，我個(gè)人是依照教材，以點(diǎn)撥為主，讓學(xué)生發(fā)揮想象，聯(lián)系已知知識(shí)，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓學(xué)生與老師共同探討，步步引申，讓學(xué)生在知識(shí)的日子海洋里縱情暢游。這種以老師的點(diǎn)撥來啟示學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，與老師共同舉行探討、交流的教學(xué)方式，我把它叫做聯(lián)想式教學(xué)。

這種教學(xué)方式正好適合學(xué)生的時(shí)代特點(diǎn)。因?yàn)槿缃竦膶W(xué)生，他們成長在改革開放往后，同意的思想是多元化的，頭腦中沒有太多的條條框框;獵取知識(shí)的途徑是多渠道的:電影、電視、雜志、書刊、網(wǎng)絡(luò)等，所以獵取知識(shí)是多樣化的，也有真真假假的。他們上至天文，下至地理，各方面都懂一些，知識(shí)可謂五花八門，固然這其中也包括大量的政治知識(shí)。他們懂美國布什再次當(dāng)選總統(tǒng)和這次;;海嘯;;帶來的災(zāi)害，懂當(dāng)今中國;;韓流;;;;肆掠;;;;;;他們勤于考慮，經(jīng)常對(duì)現(xiàn)實(shí)的咨詢題要咨詢個(gè)為啥，卻似是而非，容易被事物的表面所迷惑。他們擁有強(qiáng)烈的好奇心，旺盛的求知欲和敏捷的經(jīng)歷力，這就使他們想象力豐富，思維能力極大的廣大性，善于獨(dú)立考慮。

事實(shí)上我們的政治也是豐富多彩的，經(jīng)濟(jì)、軍事、文學(xué)、自然科學(xué)等都有政治的影子。政治知識(shí)與青青年的探求心理是這樣相似的，這么，政治教學(xué)過程應(yīng)該是多姿多彩的，其中關(guān)鍵離別開老師的正確引導(dǎo)。這種聯(lián)想式教學(xué)辦法。算是符合青青年心理，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治興趣的重要辦法之一。這種辦法力求做到將政治貼近學(xué)生，貼近當(dāng)代，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到政治時(shí)間在我們周圍，并別是高別可攀，惶別可及的東西。這種聯(lián)想式教學(xué)法事實(shí)上算是我們所熟知的;;溫故知新;;。

首先溫政治之;;故;;而知新。例如，要說中國走;;改革開放;;的強(qiáng)國之路，能夠先經(jīng)過商鞅變法的例子來分析。商鞅變法得到多數(shù)人的支持的史實(shí)，使學(xué)生體味到商鞅變法是時(shí)代進(jìn)展的需要，也是秦國統(tǒng)一大業(yè)的需要，符合大多數(shù)人的利益。古今同理，結(jié)合當(dāng)今我國的改革開放雄偉大業(yè)這因此得到廣闊人民的擁護(hù)、支持并取得舉世矚目的成就正是由于中國XXX在新形勢(shì)下制定的一系列路線方針、政策、措施。如此經(jīng)過溫習(xí)往常的舊知識(shí)來明白、深化當(dāng)前新知識(shí)，還能夠鞏固舊知識(shí)。

其次溫其他科之;;故;;而知新(聯(lián)系各學(xué)科的知識(shí))。政治包羅萬象，涉及中學(xué)的所有科目。如對(duì)于商鞅變法的例子，還能夠聯(lián)系到語文中的典故:;;徙木賞金;;、;;立木為信;;。數(shù)學(xué)方面，有圓周率的計(jì)算者祖沖之等。語文的課文背景是政治，生物、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的進(jìn)展的歷程，是歷史;政治的思維辦法是歷史唯物主義本身就屬政治的范疇;地理與政治也是息息相關(guān)。

再次溫課外知識(shí)之;;故;;而知新。那個(gè);;故;;別是所有學(xué)生都了解，但恰恰是這一點(diǎn)是最能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣和積極性，最讓學(xué)生有自我實(shí)現(xiàn)的空間，而且更容易讓學(xué)生明白與政治現(xiàn)實(shí)的必定的，別可分割的聯(lián)系。利用這種教學(xué)辦法舉行教學(xué)，能夠使課堂教學(xué)效果顯著提高，還能夠利用學(xué)生的想象力，補(bǔ)充老師說述的別腳，便于更好地完成教學(xué)任務(wù)。

使學(xué)生迅速掌握新知識(shí)。由此也能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣和學(xué)生的故意注意，爽朗課堂氣氛。還能夠培養(yǎng)學(xué)生利用掌握的知識(shí)獨(dú)立考慮獵取新知并作出推斷的能力，如此別僅有利于培養(yǎng)學(xué)生的

探究精神，而且有利于提高學(xué)生的分析、解決當(dāng)代實(shí)際咨詢題的能力。也能夠幫助他們疏理已知知識(shí)，而且能夠糾正他們掌握的別正確的政治信息。能夠激勵(lì)他們多渠道的獵取新知識(shí)，能夠鞏固舊知識(shí);甚至能夠給他們表現(xiàn)自我的機(jī)遇。但利用這種教學(xué)辦法，作為老師首先要充分，預(yù)備別然有時(shí)會(huì)無法回答學(xué)生提出的咨詢題，有時(shí)還會(huì)操縱別了局面。作為老師更要多渠道的了解時(shí)代信息。只是別要過多的引用課外知識(shí)，要善于引導(dǎo)學(xué)生用也許短的時(shí)刻回答出要點(diǎn)。

以上這些是我個(gè)人的一些心得?？傊?，政治教學(xué)別是一朝一夕的事，需要我們每位政治教師堅(jiān)持別懈，勇于創(chuàng)新，在課程改革的春風(fēng)吹拂下，我們每位政治教師都要抓住時(shí)機(jī)，為祖國的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

初一政治教學(xué)反思(三)

本學(xué)期我擔(dān)任的工作是初二年級(jí)的政治教學(xué)。一學(xué)期來，習(xí)慣廣州市海珠區(qū)政治教研組教學(xué)工作的要求，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念，仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、說評(píng)作業(yè)，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)

揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，別斷提高，從而別斷提高自個(gè)兒的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及反思。

一、在教學(xué)方面

1、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作:

(1)課前預(yù)備:備好課。①仔細(xì)鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，懂應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎么樣才干教效果更好。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能水平，他們的興趣、需要、辦法、適應(yīng)，學(xué)習(xí)新知識(shí)也許會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施等。③思考教法，解決怎么把已掌握的知識(shí)傳授給學(xué)生，包括怎么組織教材、怎么安排每節(jié)課的活動(dòng)。

(2)課堂上的事情。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使學(xué)生保持相對(duì)穩(wěn)定性，并且，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了往常重復(fù)的毛病，課堂提咨詢面向全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

二、成績與