工作計劃之實習(xí)計劃執(zhí)行情況總結(jié)

1/1工作計劃之實習(xí)計劃執(zhí)行情況總結(jié)實習(xí)計劃執(zhí)行情況總結(jié)

【篇一：實習(xí)工作總結(jié)及工作計劃】

實習(xí)工作總結(jié)及工作計劃

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間1個月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束。作為工作前的適應(yīng)性上

崗實習(xí)，在這期間，我對公司的了解，對以后工作的業(yè)務(wù)范圍，工

作的專業(yè)需求有了新的認(rèn)識，更增加了我與陌生人溝通的勇氣與能力，真正讓我開闊了視野，增長了見識。這次實習(xí)對我來說是一種

真正的鍛煉。

首先，我想說一下對實習(xí)的認(rèn)識。我們都清楚審計工作是一門實踐

性很強的工作，只依賴于理論知識是不夠的，它更需要的是利用自

己所學(xué)到的理論知識去實踐。通過實習(xí)可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，

并通過自己多查閱相關(guān)資料或向前輩請教，以解決問題。從而，奠

定良好的專業(yè)基礎(chǔ)，也為以后的工作做鋪墊。作為新畢業(yè)的一名學(xué)生，從象牙塔步入社會，這其中的心理落差是很大的，能夠以進入

公司實習(xí)作為緩沖，對我而言是一件幸事。通過實習(xí)了解到工作的

實際需要，使得自己學(xué)習(xí)的目的更加明確，對今后工作的認(rèn)識也更

加充分，得到的效果也相應(yīng)更好。

其次，我介紹一下我實習(xí)所做的工作。本企業(yè)內(nèi)部審計的工作主要

是對企業(yè)內(nèi)部控制制度和流程的監(jiān)督和評價。比較重要的工作是針

對企業(yè)各部門的制度檢查工作，發(fā)現(xiàn)各部門在制度制定和執(zhí)行上的

疏忽和漏洞之處，并提出相應(yīng)的審計整改建議，以完善企業(yè)內(nèi)部控

制制度，保證實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。在一個月左右的實習(xí)期內(nèi)，我主要完

成的工作是對合同項目中立項、品牌詢價和審核審批人等情況的相

關(guān)數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計，統(tǒng)計2012-2013工程項目造價結(jié)算報告書中材料

費及其組成種類和審減金額情況的相關(guān)數(shù)據(jù)，統(tǒng)計工程設(shè)備部的預(yù)

算情況及項目預(yù)算執(zhí)行情況，并做成excel表格形式進行集中反映。并且還撰寫了兩次會議的會議紀(jì)要。在完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作的過程中，我了解了拿到原始資料后怎樣處理，應(yīng)該從哪些方面入手。比如對

工程項目結(jié)算報告書的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，從材料費入手，分析其中的通用

材料和定制材料，可以看出施工單位對材料的采購是否合理。因為

公司自身設(shè)有采購部

門，而通用材料可以通過采購部門進行采購，這樣能對材料費用進

行更好地控制。如果施工單位和公司采購部門購買的同一種通用材

料價格相差太大，說明在材料費方面可能存在問題。而在撰寫會議

紀(jì)要的過程中，我也學(xué)到一些關(guān)于公文寫作的知識，比如會議紀(jì)要

的格式，用詞的準(zhǔn)確性和專業(yè)性，會議要點提煉的精確性等等。

再次，我要總結(jié)一下自己在實習(xí)期間的體會。

1、自主學(xué)習(xí)

工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是

一切要自己主動去學(xué)去做。只要想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機會還是很多的，

老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；公司

內(nèi)部還有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己。

2、積極進取的工作態(tài)度

在工作中，不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，像我這樣

沒有工作經(jīng)驗的新人，需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是實習(xí)

工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積

極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才

能多積累多提高。

3、基本禮儀

步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作

的正常進行。這就需要平時多觀察學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或

向?qū)＜艺埥獭?/p>

4、為人處事

作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更

為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)還是同事，都要做到妥善處理，要多

溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

最后，我至少還有以下問題需要解決。

1、缺乏工作經(jīng)驗

因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。

2、工作、學(xué)習(xí)態(tài)度仍不夠積極

在工作中僅僅能夠完成布置的工作，若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主

動要求布置工作，沒有布置工作時做到自主學(xué)習(xí)。

3、基礎(chǔ)知識不夠全面

內(nèi)部審計是綜合性運用知識的一項工作，它需要有財務(wù)會計學(xué)知

識的基礎(chǔ)，有對審計項目的相關(guān)工作流程和公司制度的把握，有對

審

計工作流程的掌握，有對人際關(guān)系的處理，有對文字功底的需求等等。

通過這次的實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己還有諸多不足之處，而從今年七

月份開始我就要正式進入公司工作，要適應(yīng)新的工作需要，快速地

融入新工作，優(yōu)質(zhì)、高效地完成各項工作任務(wù)，只有不斷加強學(xué)習(xí)、加強鍛煉，全面提升自身的素質(zhì)與能力，為此，我制定了個人工作、學(xué)習(xí)計劃，促使自己加快角色轉(zhuǎn)變，更快更好地適應(yīng)新工作。

一、目標(biāo)

1、近期目標(biāo)（試用期內(nèi)）

作為新入職場的新人，最開始主要是熟悉工作，積極參與，認(rèn)真

履職，探索方法，積累經(jīng)驗的一段時間。這段時間的目標(biāo)是做到轉(zhuǎn)

變角色，明確職責(zé)。

轉(zhuǎn)變角色：作為進入職場的新人，由原來的學(xué)生身份到職場人員

無疑是一個巨大的轉(zhuǎn)變。在學(xué)生時代，只需要學(xué)好知識，考出好成績。而工作中，需要考慮的事更多，處理的關(guān)系更復(fù)雜，承擔(dān)的責(zé)

任更重大。對此，在思考問題，處理事情時，必須跳出以前學(xué)生時

代的思維模式，擺正自己的位置，建立對工作角色的認(rèn)知，加快轉(zhuǎn)

變角色。

明確職責(zé)：按照部門對自己工作的安排，盡快熟悉自己的工作和

職責(zé)，一是熟悉公司的各項規(guī)章制度和部門的規(guī)章制度，明確工作

要求；二是熟悉崗位職責(zé)，明確工作任務(wù)；三是熟悉企業(yè)內(nèi)部審計

流程和要求，明確工作方法；四是虛心聽取他人的建議和指導(dǎo)，善

于學(xué)習(xí)和思考，明確工作的運行和處理問題的程序；五是認(rèn)真總結(jié)

前期工作，

明確工作努力方向。

2、中期目標(biāo)（試用期結(jié)束到工作一年）

經(jīng)過了最初的適應(yīng)期后，完成了近期目標(biāo)，在明確工作職責(zé)、工作

任務(wù)，熟悉工作的前提下，進一步加強自身的鍛煉，提升自己。這

一階段有兩個目標(biāo)。一是提升工作能力。通過不斷學(xué)習(xí)來提高專業(yè)

素養(yǎng)和技能水平，能夠較好地完成工作任務(wù)。二是提升工作績效。

虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事對自己工作的意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提

高工作效率，優(yōu)質(zhì)地完成工作任務(wù)。

3、遠期目標(biāo)（工作一年到工作三年）

加強學(xué)習(xí)，確保工作水平的進一步提高。服從企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)的安排，

善于思考。這一階段的目標(biāo)是在工作中有所創(chuàng)新，能夠獨立且出色

的完成工作。

二、工作措施

1、熟悉審計專員崗位職責(zé)。通過企業(yè)下達文件和平時工作過程逐步熟悉審計專員的工作目標(biāo)、工作范圍和工作任務(wù)。

2、了解國家制定的關(guān)于內(nèi)部審計和內(nèi)部控制的相關(guān)準(zhǔn)則和規(guī)范。查閱《中國內(nèi)部審計準(zhǔn)則》、《企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范》、《企業(yè)內(nèi)部控

制評價指引》等指導(dǎo)和規(guī)范性文件。對內(nèi)部審計的基本要求和內(nèi)部

控制制度的基本框架有較為詳細的了解。

3、熟悉企業(yè)規(guī)章制度和內(nèi)部控制制度。進入企業(yè)后應(yīng)先熟悉本企業(yè)的相關(guān)規(guī)章制度，對其有整體上的把握，確保自己的工作行為在企

業(yè)規(guī)章制度范圍之內(nèi)，不越矩。同時，這樣也能更好地熟悉企業(yè)情況，更快地融入企業(yè)環(huán)境，為以后工作打下基礎(chǔ)。通過查看企業(yè)內(nèi)

部發(fā)行的雜志或參加企業(yè)入職培訓(xùn)等加深對企業(yè)的了解。

4、熟悉內(nèi)部審計流程及本企業(yè)內(nèi)部審計流程。做內(nèi)審工作首先要掌握本工作開展的基本步驟和基本方法，再次要掌握本企業(yè)開展內(nèi)審

工作的流程和方法。通過網(wǎng)上查閱相關(guān)資料或?qū)W習(xí)，聽取前輩指導(dǎo)

和查看以前年度的審計工作底稿和報告，增進對審計流程和審計方

法地掌握。

5、增加知識廣度，提高專業(yè)技能。本企業(yè)的內(nèi)部審計主要是針對內(nèi)

部控制方面的審計。不同部門的審計項目需要的知識是不同的，要

做到了解被審計對象，了解其基本制度，業(yè)務(wù)流程及制度執(zhí)行過程。只依靠書本上的知識是不行的，需要通過和部門人員交流或者查看

部門相關(guān)資料來增進對企業(yè)各部門的了解。同時，這也需要自身有

較好的專業(yè)素養(yǎng)，才能從中發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，改善管理。

平時多和企業(yè)各部門員工，尤其是老員工進行交流溝通，在平時的

聊天中逐步了解其部門情況，同時注重對企業(yè)內(nèi)部控制制度的理解

和把控。

6、轉(zhuǎn)變思維模式和學(xué)習(xí)方式。在學(xué)校學(xué)習(xí)只需要學(xué)好老師教授和書本上的知識，關(guān)心的也只是考試成績。走上工作崗位，對于內(nèi)部審

計人員來說，一個審計項目可能需要很多準(zhǔn)備工作，需要審計人員

考慮全面，準(zhǔn)備充分，不能顧此失彼，做到事前有比較充分的準(zhǔn)備

和規(guī)劃。要樹立主動學(xué)習(xí)觀念，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。在審

計工作開展之前，提前了解被審計對象，分析其可能出現(xiàn)問題的部

分及重點審計的部分，收集全面充分的資料。審計工作完成之后，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。逐步適應(yīng)工作節(jié)奏，在不斷工作中積累經(jīng)驗，改變思維。

7、增強與同事的溝通交流。進入新環(huán)境總會有不適應(yīng)之處，增強與同事之間的交流可以加快融入企業(yè)過程，對企業(yè)也能更快地產(chǎn)生歸屬感，有些工作也更易開展。遇到同事主動打招呼問好，休息時，與同事多聊天拉近關(guān)系。

8、提高文學(xué)水平，增強文字功底。審計專員的崗位職責(zé)包括協(xié)助審計經(jīng)理草擬審計報告和向?qū)徲嬑瘑T會提交的內(nèi)部審計工作報告。在審計報告中需要注意語句的邏輯性和連貫性，用詞的準(zhǔn)確性以及報告的易讀性，這些都需要一定的文字功底。平時加強寫作鍛煉，從撰寫會議紀(jì)要或總結(jié)報告做起，逐步提高文字表達力。

xxx

二〇xx年xx月xx日

【篇二：實習(xí)生實習(xí)總結(jié)實習(xí)報告實習(xí)調(diào)查實習(xí)日志實習(xí)計劃實習(xí)過程記錄自我鑒定等】

實習(xí)自我鑒定

自從我在09年3月進入進入實習(xí)單位實習(xí)已經(jīng)過去了三個月,在這三個月的工作和學(xué)習(xí)中,我有很多的感受和收獲,深深體會到了社會實踐經(jīng)驗與課本理論知識的巨大差異,所謂“從實踐中來,到實踐中去”。當(dāng)我開始實際的工作的時候,我更加明白了自己的斤兩,知道自己只有付出更多的汗水與辛勞,才能做好本職工作,不辜負實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的期望。感謝,單位領(lǐng)導(dǎo)們給我足夠的寬容和耐心,加上同事們毫無保留的“授業(yè)解惑”,無論是思想上還是工作上我都得到了很大的鍛煉和提高,取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。

工作近三個月,接觸了不少人和事,在為自己的成長歡欣鼓舞的同時,我也明白自己尚有許多缺點需要改正。我認(rèn)識到做任何工作都要有足夠的耐心與細致,首先需要改正的就是尚顯浮躁的心態(tài),有時候做事只求速度而忽略了質(zhì)量;有時在做一件事的時候忽略了其他事情與此事的關(guān)系,造成前后矛盾,更需要時刻警醒自己。如果不是同事們及時為我指正,恐怕到現(xiàn)在我也不自知而無法提高自己,因此我經(jīng)常是帶著一種感恩的心態(tài)在工作;其次就是專業(yè)知識不夠熟練。就這些情況,我將來更需要多多學(xué)習(xí)的,希望以后能夠少犯錯誤,做出成績。

作為實習(xí)單位中的一分子,我惟有踏踏實實做事,謙虛低調(diào)做人,努力

學(xué)習(xí)行業(yè)新知識,向同事們學(xué)習(xí)經(jīng)驗技巧,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,盡

力與其一起努力保證日常工作的更新,保證工作任務(wù)的順利進行。這

是我職責(zé)之所在,價值之所在。

在實際工作中,更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感

和團隊精神。我想畢業(yè)以后我會繼續(xù)以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神

狀態(tài),努力發(fā)揮聰明才智,相信在自我的奮斗下,我一定能夠?qū)崿F(xiàn)人生的

理想。

實習(xí)單位指導(dǎo)老師鑒定

該生實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂

得地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，對別人提出

的工作建議，可以虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)到的知識靈活應(yīng)用

到具體工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。對該生的表現(xiàn)予以肯定。實習(xí)單位簽定

該生綜合素質(zhì)較好，愛崗夠敬業(yè)，工作能力強，有一定的工作組織

能力，能和同

事友好相處，相信會在今后的工作中取得出色成績。

實習(xí)日志

2013年11月9日

今天第一次進入實習(xí)現(xiàn)場，在項目部領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我進入了工

程部，因為是實習(xí)生沒有什么經(jīng)驗可言，今天的任務(wù)就是認(rèn)識現(xiàn)場，熟悉和了解圖紙和本合同段的工程概況。在一上午的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了

一些問題，在工程部副部長的指導(dǎo)下解決了很多實際性的問題。在

現(xiàn)場也看到和學(xué)習(xí)了許多施工工藝，知道了施工技術(shù)的控制點和允

許出現(xiàn)誤差的范圍。當(dāng)然也清楚了現(xiàn)場管理施工員的工作范圍和職能，深刻的體會到了施工員的不易。在實習(xí)的第一天，讓我對土木

工程有了新的認(rèn)識和改觀。2013年11月16日

今天和測量人員放線，了解了測量放線的程序，熟悉了全站儀和水

準(zhǔn)儀的使用。先對已有的水準(zhǔn)點做了閉合檢查，自己在別人的幫助

下也動手測量，雖然慢，但對自己的動手能力還挺滿意。下午放道

路中線樁，對全站儀的操作有了進一步的了解，理順了圖紙坐標(biāo)數(shù)據(jù)。晚上我把他們白天的測量數(shù)據(jù)進行了獨立的復(fù)算，經(jīng)過我細心、反復(fù)研究下，終于弄清楚并算出了測量數(shù)據(jù)，使得和項目部測工的

數(shù)據(jù)一樣。

2013年11月18日

今天最主要的問題是參加了項目部每周例行的周例會，這次周例會

有項目經(jīng)理主持，會議的主要解決問題是各工區(qū)鋼筋加工廠的制作

和存放存在的問題。主要問題有：1、鋼筋大樣及鋼筋籠搭接部位鋼

筋沒有微彎致使搭接鋼筋不在同一軸線上；2、鋼筋下料長度不合理，必須使鋼筋搭接區(qū)域在應(yīng)力較小段；3、鋼筋下料長度、聲測管下料

長度比較隨意；4、鋼筋間距不符合設(shè)計要求，鋼筋沒有調(diào)直；5、

鋼筋大樣制作時，焊接沒有按設(shè)計圖紙采用雙面搭接焊；6、樁基聲

測管固定不牢致使砼澆筑時其上??；7、班組鋼筋浪費嚴(yán)重，班組計

量與設(shè)計誤差較大。這些問題在會議上，一一提出了解決辦法，為

工程質(zhì)量提供了保障。2013年11月20日

溝槽開挖采用人工配合反鏟液壓挖掘機開挖的方式。因溝槽較深，

無法一次開挖到位，采取挖兩步槽的方法。第一步先挖2米左右，

開口稍大，挖出的土方

全部外棄；第二步挖機下到槽內(nèi)，一次開挖到位。溝槽放坡按1：

0.33考慮。槽底寬度為基礎(chǔ)寬每側(cè)加500mm工作寬。溝槽可兩側(cè)

堆土。

2013年11月24日

今天管道溝槽積蓄開挖，對已經(jīng)下了的管進行了回填保護。管道周

圍使用中粗砂回填至管頂50公分并夯實，尤其注意管兩側(cè)的密實度，避免夯填不密實壓扁管道。同時檢查井也在砌筑，砌筑材料為混凝

土砌塊，砌塊相互咬合，砂漿飽滿，最后用1:2防水砂漿抹內(nèi)側(cè)面。2013年11月25日

現(xiàn)場監(jiān)理抽查了回填密實度的情況，工地質(zhì)檢員用灌砂桶進行檢測，上午熟悉了儀器的使用方法和數(shù)據(jù)的整理計算。下午在質(zhì)檢員的幫

助下我動手操作該儀器并計算數(shù)據(jù)。這是一項要求嚴(yán)格的操作程序，操作是一定要細心認(rèn)真，避免出現(xiàn)誤差，數(shù)據(jù)的讀取和記錄要按照

標(biāo)準(zhǔn)要求來。

2013年12月16日

2013年12月27日

今天我們的工作相對前兩天交輕松一點，只是對昨天模板的拆除和

檢驗，看其是否滿足以后的施工。工人拆除承臺模板后及時進行覆

蓋灑水養(yǎng)護，有1人專門灑水養(yǎng)護。我跟隨測量人員對墩墩身四角

放樣，測量誤差并分析符合施工規(guī)范。經(jīng)測量監(jiān)理工程師進行復(fù)核

測量，符合測量暫行規(guī)定要求，通知橋梁監(jiān)理工程師墩身測量放樣

復(fù)測符合要求現(xiàn)場監(jiān)理工程師同意墩身下一道工序的施工，輕松的

一天就這樣結(jié)束了。

2014年1月11日

今天依舊是鋼筋綁扎只不過是這次是綁扎墩身鋼筋，我

還是跟隨技術(shù)員對要綁扎的墩身鋼筋進行自檢，測量其尺寸長度，

彎鉤角度，彎鉤長度，焊縫情況，測量結(jié)果均在施工規(guī)范內(nèi)，報監(jiān)

理工程師，復(fù)測其鋼筋尺寸尺度，彎鉤角度，彎

鉤長度，焊縫情況，監(jiān)測結(jié)果均在施工規(guī)范內(nèi)，符合施工要求，監(jiān)

理工程師同意墩身鋼筋綁扎。綁扎過程中技術(shù)員不定期的對鋼筋綁

扎過程中出現(xiàn)的小錯誤及時糾正，例如焊縫不飽滿，焊渣未及時清理，鋼筋間距不均勻，墊塊偏少等問題及時提出并做了及時的調(diào)整。墩身鋼筋綁扎完畢，技術(shù)員檢查鋼筋綁扎情況，測得鋼筋綁扎均符

合施工規(guī)范，報監(jiān)理工程師檢查墩身鋼筋綁扎情況，并抽查鋼筋間

距及鋼筋尺寸，均符合施工規(guī)范。監(jiān)理工程師同意下一道工序的施工。

2014年1月14日

由于要趕施工進度工人們今天一大早就起來上班了。首先是墩身模

板安裝，保護層墊塊為同等強度的混凝土墊塊，由墊塊預(yù)制場購進，根據(jù)測量工程師的放樣點位安裝模板，模板為定型模板，根據(jù)墩身

尺寸從模板廠直接定做，安裝前先進行打磨，然后涂抹脫模劑，安

裝好模板后要加固模板。模板安裝過程中要注意保護層墊塊的位置，并做及時調(diào)整，使其能保證保護層厚度。中午時候模板安裝、加固

完畢，我們的工作也開始了，我跟隨技術(shù)員到現(xiàn)場復(fù)核模板安裝尺寸，長、寬、高、軸線偏位，誤差、均符合施工規(guī)范。報監(jiān)理工程師，監(jiān)理工程師抽查模板尺寸，均符合施工規(guī)范，監(jiān)理工程師同意

下道工序的施工。下午吃過飯通知拌和站發(fā)放墩墩身混凝土。首車

墩身混凝土運至現(xiàn)場，實驗員、監(jiān)理工程師共同對混凝土質(zhì)量進行

檢查，并見證制作混凝土試件3組，試件編號。晚上七點混凝土澆

筑完畢，在澆筑到最后時要嚴(yán)格控制墩身標(biāo)高，我根據(jù)測量工程師

高給定的水準(zhǔn)點和墩身頂設(shè)計標(biāo)高，準(zhǔn)確計算墩身澆筑高度，然后

用記號筆在模板內(nèi)做好記號。并給施工人員技術(shù)交底。

2014年1月20日

今天我的的工作是對墩帽放樣測量，首先工人先對墩身模板開始拆除，用徐工20t吊車配合人工拆除墩身模板，并在模板上編寫號碼，以備下一次使用時能準(zhǔn)確按順序安裝。模板拆除完畢，通知現(xiàn)場監(jiān)

理工程師檢查墩身外觀顏色及墩身尺寸，各項符合施工規(guī)范，同時及時進行覆蓋灑水養(yǎng)護，并且要保持有1人專門進行養(yǎng)護。下午我和測量人員對各墩墩帽軸線放樣，在測量人員的指導(dǎo)下我對測量工作有了更深了解，經(jīng)測量測量誤差符合施工規(guī)范。經(jīng)測量監(jiān)理工程師進行復(fù)核測量，偏差符合測量暫行規(guī)定要求，通知橋梁監(jiān)理工程師各墩墩帽測量放樣復(fù)測符合要求監(jiān)理工程師同意此墩帽下道工序的施工。搭設(shè)支架，為下一道工序做準(zhǔn)備。

實習(xí)工作計劃與實施步驟

畢業(yè)實習(xí)是將理論與實踐相結(jié)合，用實踐來驗證理論，理論指導(dǎo)實踐的極佳機會，同時也是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。在實習(xí)過程中，我以技術(shù)員的身份深入到大廣高速s22標(biāo)項目部，在項目部工程部副部長的指導(dǎo)下，參加工程施工工作，順利完成了兩個月的實習(xí)任務(wù)。同時，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程事業(yè)打下了良好基礎(chǔ)。

實習(xí)計劃和步驟

1,看懂實習(xí)工程對象的建筑,結(jié)構(gòu)施工圖;

了解工程的性質(zhì),規(guī)模,生產(chǎn)工藝過程,建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系,地基與基礎(chǔ)特點等,提出個人對設(shè)計圖紙的見解.

2,參加工程的施工組織管理工作其包括:

①參與擬定施工方案(土方工程和基礎(chǔ)工程施工方案,主要承重結(jié)構(gòu)施工方案,施工技術(shù)措施方案等),并獨立完成部分工作.當(dāng)已有施工方案時,可通過熟悉方案并結(jié)合現(xiàn)場實踐提出個人見解.

②參與編制工程施工進度計劃或施工平面圖,當(dāng)已有此兩種資料時,可通過了解編制方法,執(zhí)行情況和現(xiàn)場管理等提出個人見解.

③完成單項作業(yè)設(shè)計工作(模板配板設(shè)計,土方工程施工設(shè)計,整體式鋼筋混凝土基礎(chǔ)或大型設(shè)備基礎(chǔ)施工設(shè)計,構(gòu)件預(yù)制與安裝工程施工設(shè)計及裝修工程施工設(shè)計等).

④參加或熟悉施工預(yù)算的編制.

⑤參加施工項目管理實施規(guī)劃的擬定.

3,學(xué)習(xí)1~2個主要工種工程的施工方法,操作要點,主要機械設(shè)備及用途,質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等;

4,了解施工單位的組織管理系統(tǒng),各部門的職能和相互關(guān)系,了解施工項目經(jīng)理部的組成,了解各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍;

5,了解新技術(shù),新工藝,新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用,了解施工與管理的新規(guī)范;

6,參與現(xiàn)場組織的圖紙會審,技術(shù)交流,學(xué)術(shù)討論會,工作例會,技術(shù)革新,現(xiàn)場的質(zhì)量檢查與安全管理等;

7,了解在施工項目管理中各方(業(yè)主,承包商,監(jiān)理單位)的職責(zé);

【篇三：車工實習(xí)計劃執(zhí)行總結(jié)】

車工實習(xí)計劃執(zhí)行總結(jié)

根據(jù)教學(xué)計劃安排，本學(xué)期進行了車工工藝學(xué)實訓(xùn)活動。在有關(guān)老

師的配合下，順利完成了本學(xué)期的實習(xí)任務(wù)，本次實習(xí)效果良好，

現(xiàn)對實習(xí)計劃執(zhí)行情況總結(jié)如下。

一、教學(xué)質(zhì)量從備好課開始

備課要力求嚴(yán)謹(jǐn)充分，要上好實習(xí)課就要備好課，備好課是上好實

習(xí)課的先決條件，也是教學(xué)全過程實行質(zhì)量控制的首要環(huán)節(jié)。備課

不僅要備教材，備實習(xí)操作的各種方法，還要擬定教學(xué)形式和教學(xué)

方法。教案力求從各個方面入手，既要扣緊本實習(xí)課的內(nèi)容，又要

突出講解重點、難點，這樣才能做到有的放矢。教師在備課時，要

按教學(xué)大綱、教學(xué)計劃，全面考慮，并且把工藝課備好，在實習(xí)教

學(xué)全過程中貫穿工藝課的講解。比如卡尺、千分尺等各種量具的應(yīng)用，同學(xué)們必須在實習(xí)操作之前熟練掌握和應(yīng)用，這樣有利于實習(xí)

課的順利進行，確保教學(xué)質(zhì)量。

二、上好第一堂課最關(guān)鍵

我們在上第一節(jié)課時首先要對其強調(diào)紀(jì)律，這是上好實習(xí)課的關(guān)鍵，只有良好的紀(jì)律才能保證實習(xí)課的順利進行。因此，要按著車工實

習(xí)教室的規(guī)則去要求每一個學(xué)生，對個別紀(jì)律差的學(xué)生要及時批評

教育。其次，要抓好安全文明生產(chǎn)教育，教育每個學(xué)生要成為合格

的技術(shù)工人，就必須樹立牢固的安全文明生產(chǎn)意識。這關(guān)系到每個

同學(xué)的人身安全，一定要按著車工安全操作規(guī)程去做，每課必講安全，使每一個學(xué)生在實習(xí)中把安全放在第一位。只有這樣才能避免

事故的發(fā)

生，生產(chǎn)實習(xí)課才能順利進行。在教學(xué)中一定要講清各種機床、砂

輪機等的安全操作規(guī)程，實習(xí)中工作服的穿戴要求及文明生產(chǎn)規(guī)范等，要求學(xué)生不僅要認(rèn)真聽，還必須牢記。如不須戴手套操作機床、女生必須戴工作帽、搞好車間衛(wèi)生等。除此之外，還要使他們認(rèn)識

到這門課的重要性，讓學(xué)生對這門課產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)

習(xí)目的，為今后學(xué)習(xí)技術(shù)打下良好的基礎(chǔ)。結(jié)合當(dāng)前的就業(yè)形勢，

教育他們只有學(xué)好專業(yè)技術(shù)，才能走上社會，適應(yīng)市場的需要。

三、注重基本功訓(xùn)練

車工的基本功訓(xùn)練應(yīng)以車床的基本操作方法，工件的裝夾，刀具的

選擇、刃磨和裝夾三個部分進行。在訓(xùn)練車床的基本操作方法時，

車床主軸轉(zhuǎn)速不宜過高，這主要是使學(xué)生通過上機操作，訓(xùn)練兩手

在操作過程中的協(xié)調(diào)能力，要求能靈活地調(diào)整車削速度和控制進給量。工件的裝夾旨在訓(xùn)練學(xué)生正確選擇裝夾基準(zhǔn)，找正校準(zhǔn)工件中

心位置。這兩項內(nèi)容學(xué)生接受掌握較快；本環(huán)節(jié)應(yīng)以刀具的選擇、