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中小學(xué)生書(shū)法競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案中學(xué)生書(shū)法比賽策劃方案(3篇)中小學(xué)生書(shū)法競(jìng)賽活動(dòng)籌劃方案中學(xué)生書(shū)法競(jìng)賽籌劃方案篇一
為激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)絢爛文化和語(yǔ)言文字的喜愛(ài)之情,依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》寫(xiě)字教學(xué)要求,我校每天下午開(kāi)展了15分鐘的習(xí)字校本課程。課程的開(kāi)設(shè)旨在進(jìn)一步引起師生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視,培育他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、干凈、美觀(guān),從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。為檢驗(yàn)和提高我校的寫(xiě)字課程的教學(xué)效果,特進(jìn)行本次活動(dòng)。
二、競(jìng)賽要求:
1.參賽對(duì)象:一至六年級(jí)學(xué)生。
2.參賽字體:硬筆楷體。
3.參賽要求:一、二、三年級(jí)用鉛筆,四、五、六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆(黑色或藍(lán)黑色)書(shū)寫(xiě)。參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě),一格一字,并在參賽紙指定位置按要求填寫(xiě)好自己的姓名、所在年級(jí)、班級(jí);參賽作品的卷面須干凈,無(wú)折皺、不卷曲。
三、競(jìng)賽方式:
1.全員參加
各班統(tǒng)一組織,精選20份作品上交教育處。
2、擇優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)
學(xué)校對(duì)各班上交作品進(jìn)展評(píng)獎(jiǎng)。
四、評(píng)比要求:
大賽作品必需以標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書(shū)寫(xiě)。若消失不標(biāo)準(zhǔn)的字及錯(cuò)字即取消其評(píng)比資格。
五、競(jìng)賽時(shí)間:12月23日下午其次節(jié)。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:
1、學(xué)生作品獎(jiǎng)
按年級(jí)評(píng)比出一二三等獎(jiǎng)若干件,發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以示鼓舞。
2、教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)
依據(jù)學(xué)生獲獎(jiǎng)等次及人數(shù)按規(guī)定積分排序,一、二、三等獎(jiǎng)各4名,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并在教師年度考核計(jì)分。
中小學(xué)生書(shū)法競(jìng)賽活動(dòng)籌劃方案中學(xué)生書(shū)法競(jìng)賽籌劃方案篇二
為提倡崇尚文明禮儀的良好風(fēng)氣,提高文明素養(yǎng),大興禮儀文化的學(xué)習(xí)熱潮,促使全校師生傳承文明、踐行文明、樹(shù)立文明之社會(huì)風(fēng)氣和提高我校學(xué)生的硬筆書(shū)法創(chuàng)作水平,推動(dòng)硬筆書(shū)法藝術(shù)的普及,借書(shū)法競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成和品德意志的形成,進(jìn)一步豐富素養(yǎng)教育內(nèi)涵。
一、參賽對(duì)象:四到六年級(jí)。
二、競(jìng)賽工程:
硬筆書(shū)法:時(shí)間80分鐘,書(shū)寫(xiě)內(nèi)容由學(xué)校命題,規(guī)格為16開(kāi)方格紙1張,參賽者不能帶字帖入場(chǎng)。
三、競(jìng)賽用紙由學(xué)校供應(yīng),其他材料及工具由參賽選手自備。
四、競(jìng)賽時(shí)間及地點(diǎn):
硬筆:11月29日(周四)下午其次節(jié)開(kāi)頭(跆拳道館內(nèi)蒲公英文學(xué)社)
五、名額安排:每班限3名
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、紙面干凈2、標(biāo)準(zhǔn)正確3、構(gòu)造緊湊4、筆畫(huà)生動(dòng)
5、字跡清楚6、字體端正7、排列整齊8、章法適宜
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:視報(bào)名人數(shù)而定評(píng)比一二三等獎(jiǎng)若干名。
東石鎮(zhèn)金山小學(xué)
中小學(xué)生書(shū)法競(jìng)賽活動(dòng)籌劃方案中學(xué)生書(shū)法競(jìng)賽籌劃方案篇三
一、活動(dòng)背景:
在當(dāng)今社會(huì)中,隨著電腦、打印機(jī)等設(shè)備的普及,需要人們動(dòng)筆書(shū)寫(xiě)的時(shí)機(jī)越來(lái)越少,很多人消失了提筆忘字、亂用別字錯(cuò)字的現(xiàn)象,很多人書(shū)寫(xiě)的字體也很不標(biāo)準(zhǔn),有時(shí)甚至難以辨識(shí),這不僅簡(jiǎn)單產(chǎn)生歧義繼而影響日常的工作效率,而且不利于華夏民族千年優(yōu)秀文化的傳承。鑒于此種狀況,國(guó)務(wù)院先后公布《國(guó)家通用語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作指導(dǎo)與使用手冊(cè)》等一系列標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)漢字的使用。作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們不僅應(yīng)當(dāng)會(huì)使用電腦打字同時(shí)也應(yīng)當(dāng)會(huì)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字,能寫(xiě)“美麗”字。
二、活動(dòng)目的和意義:
通過(guò)競(jìng)賽激發(fā)同學(xué)們對(duì)硬筆書(shū)法的興趣,使其重視自己的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,從而有效改善整體書(shū)寫(xiě)欠佳的狀況;同時(shí),這也是繼承我國(guó)優(yōu)良的文字文化傳統(tǒng)的活動(dòng),在豐富同學(xué)課余文化生活的同時(shí)也給他們一個(gè)呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):
時(shí)間:xx年x月x日(周末)19:00--20:00地點(diǎn):xxx
四、參賽對(duì)象:全校自愿參與的同學(xué);
全院大一、大二各班需選派兩名選手參與。
五、活動(dòng)開(kāi)展:
1、宣傳階段(于活動(dòng)正式舉辦前兩周開(kāi)頭宣傳工作)
(1)在學(xué)校內(nèi)懸掛宣傳橫幅。(內(nèi)容有競(jìng)賽主題、參賽時(shí)間以及聯(lián)系方式)
(2)通知其他各學(xué)院聯(lián)系人,邀請(qǐng)他們選派選手參與競(jìng)賽。
(3)在全校各相關(guān)群中公布有關(guān)信息。
2、競(jìng)賽形式和要求
(1)學(xué)生報(bào)名參與,參賽者要在規(guī)定日期內(nèi)(即截至日期前)上交一份硬筆書(shū)法作品,否則無(wú)效。
(2)要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),不得使用涂改工具,書(shū)寫(xiě)工具由參賽者自備,稿紙由承辦方供應(yīng)。
(3)作品要求干凈、美觀(guān)、大方,使用標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)化漢字書(shū)寫(xiě),不得有錯(cuò)字、別字,不得添字、漏字,不得涂改。
3、競(jìng)賽評(píng)獎(jiǎng)
(1)競(jìng)賽完畢后由學(xué)生會(huì)全體干部共同評(píng)比獲勝者。
(2)本次競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)6名,分別發(fā)放獎(jiǎng)品。
(3)競(jìng)賽完畢之后制作宣傳板,將優(yōu)秀作品公開(kāi)展覽。附:評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、內(nèi)容(25分):要求書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)精確,不寫(xiě)錯(cuò)別字,若消失錯(cuò)別字每字扣5分;
2、字體(45分):要求書(shū)寫(xiě)字體標(biāo)準(zhǔn)、美觀(guān)、均勻、大小適中。美觀(guān)大方、有風(fēng)格,間架構(gòu)造合理,行筆流暢、力度適中;
3、卷面(30分):要求版面設(shè)計(jì)、布局合理,注意整體整齊美觀(guān)效果;參賽者保持卷面干凈,盡量不做涂改,每涂改一處扣5分。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1、活動(dòng)宣傳:制作宣傳橫幅,估計(jì)50元印制宣傳單,估計(jì)30元共:80元
2、競(jìng)賽稿紙:每位參賽選手一至兩張,估計(jì)200張共:40元
3、競(jìng)賽獎(jiǎng)品:估計(jì)500元。
4、競(jìng)賽之后進(jìn)展公開(kāi)展覽:展板制作估計(jì)150元
合計(jì):770元
七、留意事項(xiàng)
1
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