小學簡愛讀后感5篇

—小學簡愛讀后感5篇《簡愛》是一部歷久不衰的作品，書中刻畫了一位誕生貧困、歷盡艱辛、英勇、堅強的少女——簡愛。下面給大家?guī)硇W簡愛讀后感模板，希望大家喜愛!小學簡愛讀后感模板1暑假我讀了英國聞名作家夏洛蒂勃朗特的小說《簡愛》，這是一部崇高的著作。由于它讓我懂得了善惡美丑，學會了人生的道理，理解了什么是尊嚴與獨立自主的可貴。簡愛失去了雙親被寄養(yǎng)在她的舅媽家里，可舅媽厭煩她，舅媽縱容他的兒子欺辱和虐待簡愛。簡愛的對抗惹怒了舅媽，被送進了慈善學校。可是簡愛的情況在慈善學校并沒有得到改善，吃不飽，穿不暖，還被管是污蔑，幸好有和善的校長替她洗清說謊的罪名，并幫忙他完成學業(yè)，成為一個淵博，有思想的人。工作后的簡愛，憑借自己的魅力，贏得了羅切斯特先生真摯的愛情。書中的主人公簡愛聰慧，和善，獨立是令人鄙視的簡愛的一生遭受了很多挫折和坎坷，可以說是個很不幸的人，但她從不向命運低頭，以自己的尊嚴，獨立戰(zhàn)勝了凄慘的命運。通過閱讀這篇著作，我被簡愛那曲折的人生閱歷所感動，無論她處在什么境地，她都沒有放棄自己，頑強獨立，不為金錢和地位而放棄尊嚴，同時我也為自己的不獨立。懶散而感到慚愧，13歲的我還需要媽媽為我整理書桌和整理書包，連這點小事都做不了，我怎么能和十歲就被送去慈善學校的簡愛相比呢？在學習上也是怕苦怕累，經常偷懶耍一些小聰慧。記得有一次做數學題，有一道難題，我審了幾遍題都沒有弄懂，就用《作業(yè)幫》查出了答案，想都沒想就一股腦的抄在了作業(yè)本上。第二天數學老師講題的時分，全班沒有幾個同學做對，意外的是，老師竟然提問了我，但是我面紅耳赤，說不出這道題是用什么思路做出來的。結果可想而知，老師批判了我，說我的學習看法不端正，遇到難題不行怕，可怕的是弄不懂，不懂不會的情況下，抄上答案又有什么用呢？我深深為自己的懶散和學習看法不端正，而感到了慚愧!在以后的生活中，我也要做一個像簡愛那樣頑強不息自強獨立，有尊嚴的人。小學簡愛讀后感模板2《簡愛》是一本具有多年歷史的文學著作。至今已152年的歷史了。它還具體地介紹了簡愛的一些背景故事?！逗啇邸愤@本小說，主要通過簡愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事，塑造了一個誕生卑微，生活道路曲折，卻一直堅持維護獨立人格，追求獨特自由，主見人生公平，不向人生低頭的頑強女性。簡愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的污辱和毒打……然而，她并沒有覺望，她并沒有自我摧毀，并沒有在污辱中沉論。所帶來的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡愛的頑強的無限信念，卻簡愛的頑強不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝的內在人格力量。比幸，在學習生活，簡愛仍然是承受著肉體大會的受罰和心靈上的摧殘。學校的施主羅可赫斯特不但當著全校師生詆毀她，而且把她置于恥辱臺上示眾。使她在全校師生面前丟盡了臉。但簡愛仍頑強不屈，化悲憤為力量，不但在學習上飛速進步，而且也取得了師生們的理解。不久，簡愛又陷入了愛情的旋渦。獨特及強的她同樣保持著個人名貴的尊嚴，在情敵面前顯得大家閨秀，毫不孫色。對于英格拉姆小姐的盛氣凌人，她沉著面對。同樣，在羅切斯特的面前，她從不由于自己是一個地位低賤的家庭老師，而感到自卑，她認為他們是公平的不應當由于她是仆人，而不能受到別人的尊重。也正由于她的正直，高尚，純凈，心靈沒有受到世俗社會的污染。使得羅切斯特感到自慚性穢，同時對她肅然起敬，并深深地愛上了她。他的真心，讓她感動，她接受了他后來，簡愛發(fā)現羅切斯特已有了妻子，她的自尊自重再次顯現，當機立斷地離開了他，她對愛情的專一，讓我鄙視。最終，簡愛得知，羅切斯特為了挽救在生活中的妻子不幸雙目失明。軀體嚴峻殘疾，完全喪失了生活力量，而同時又妻亡財毀。簡愛全身心的愛再次投入了他的懷抱……小學簡愛讀后感模板3“我貧困，卑微，不漂亮，但當我們的靈魂穿過墳墓來到面前時，我們都是公平的?！焙啇凼且粋€孤女，她出作身卑微、相貌平凡，但是她卻沒有自輕自賤，而是主動、英勇地去追尋想要的幸福。有人說簡愛值得贊美，但有人卻覺得，簡愛的行為離經叛道。特別是，有許多人覺得，簡愛離開羅切斯特后，又回來找他，是矯情、甚至是多此一舉。但現實上，這樣的做法卻并非多此一舉，而是恰恰讓我們看到了，簡愛不犧牲自由和尊嚴，在婚姻愛情中，努力追求公平、獨立的可貴品質?！拔也皇橇_切斯特的新娘，這是我苦痛中的一部分，從最美妙的夢中醒來，發(fā)現一切都是空虛和徒勞的。這種我能夠忍受。可是我必需果斷地，立刻地，完全地離開他，這卻是無法忍受的，我辦不到!”他們相互相愛，本可以幸福的生活在一起，但世事難料，羅切斯特已經結過婚簡愛無法心安理得的接受他的愛，甚至有想過去死。德里達在與福柯的論戰(zhàn)中，曾提到：瘋癲并非一個嚴格意義上的本質主義概念，它是社會力量的客體化對象，在不同的時期，不同的理性背景下，依據不同的外在力量，瘋癲才獲得它的所指和意義。也就是說，在男權主義的時期里，把握話語權的人，可以給一切異己的人或物，貼上瘋癲的標簽。羅切斯特就是這個把握話語權的人，在他的講述下，伯莎是“丑陋的怪物”、“瘋狂的魔鬼”。且不管這些話的真實性，在我看來，伯莎不過是男權社會下，被放逐的、并失去狡辯權利的女人。由于伯莎的顯現，我與羅切斯特又站在了不公平的對立面上。所以我放棄了與他結婚的念頭，單獨流浪。這世上沒有什么比自己的獨立、強盛更重要的事了，只有強盛，才能不恐懼，才能有公平對話的權力；只有強盛，才能得到別人的尊重，才能擁有幸福。小學簡愛讀后感模板4一段沒有關愛、黑暗的童年，一個值得人鄙視的名字：簡.愛，把我?guī)肓艘粋€嶄新的、充滿人間善惡的世界。剛開頭，我以為故事主要只是講解并描述主人公是怎么樣追隨她的愛情，慢慢讀得更深去理解，主人公簡.愛呈現出來的獨特性格反映了她不平凡的氣質和非常豐富的情感世界。她雖然身體瘦小，相貌平凡，無金錢、無地位，但她追求獨立的人格、不向人生低頭、主見公平。在當時的英國，這樣的女性是可貴的，值得敬愛的。簡.愛從小父母雙亡，在舅媽家過著盡受指責與蔑視的不堪的生活。在剛起步的學習生活中，小女孩并不過得如意，布洛赫斯特先生當著全校的面詆毀她，后來和善的丹波爾小姐幫她解脫了“罪名”。好好友海倫病逝后，簡.愛在牢沃德學校受了八年的優(yōu)良教育。她不甘心在學校里一成不變地過著，她渴望外面的世界。于是，她前往桑菲爾德府做阿黛拉小姐的家庭老師，進而愛上了府邸的主人羅切斯特先生，他有運動家的身體，長得并不好看，是個紳士，但很簡單發(fā)怒。當他們準備結婚時，驚訝地明白羅切斯特先生是一個已經結了婚的人!他的妻子是個瘋子，就住在桑菲爾德府。簡.愛決心離開他。渾渾噩噩地過了三天，她在餓昏的時分被圣約翰一家救起。當起了鄉(xiāng)村老師。當圣約翰向她求婚時，她還是毅然選擇了回到羅切斯特先生身邊，盡管這時羅切斯特先生已經失明殘疾。簡.愛在面對一切苦難時，她是頑強的。就像她得知她的偶像：羅切斯特先生已經是個有婦之夫，她并沒有哭泣，甘愿自己鎖在房間里承受著一切黑暗，心靈發(fā)出“離開桑菲爾德”的念頭，并不顧羅切斯特先生的苦苦哀求，固執(zhí)地離開了。她頑強，沒有被巨大的磨難打倒；她固執(zhí)，相信自己會轉變命運；她渴求真愛，收獲了不平凡的愛情。《簡愛》寫了一個女性的人生，她平凡卻不平凡。自尊、自愛、獨立、自信，我想這四個字眼大約就能刻畫簡.愛吧。小學簡愛讀后感模板5簡愛——一個不幸的女孩，很小的時分父母就都去世了，被送到舅舅家，但沒過多久舅舅也去世了。只好留給舅媽照料，可舅舅的兒女欺侮她，舅媽也不管，簡在那受盡了委屈，對里德舅媽一家充滿了怨恨。在人生的道路上就是這樣起起伏伏，都會遇到挫折，但當你制服一個挫折后你便會明白一個道理。里德太太也非常厭煩簡，便把她送到了羅沃德孤兒院。那里的環(huán)境非常的惡劣，但簡在那遇到第一個好友——海倫。當院長將里德太太說簡是一個愛撒謊的孩子的情況告知大家，并且告知全部人不許跟她玩時，海倫告知簡不要在意別人的看法，告知簡不能始終沉醉在苦痛中，要主動向上地生活，簡？愛就是這樣一個熱愛生活的人。簡愛最看重的是尊重和愛。在羅切斯特那里簡希望她能夠得到尊重，希望他們兩個是公平的。就像她不會在舅媽家一聲不吭的任由表哥的無理取鬧，她會對抗，對抗這一切的不公，對抗這一切的不尊重。如今的我們每一個人都是一個獨立的個體，每一個人都值得被尊重。而羅切斯特不僅僅尊重她，同樣也愛簡。圣約翰也曾經讓簡當他的妻子，而簡卻沒有同意。由于簡明白她的表兄之所以讓她作妻子是由于她合適當傳教人的妻子，他想讓她一起去印度傳教。但圣約翰并不愛簡，簡也不會為了傳教而葬送自己的幸福與生活。獨立自主可以使我們變得更強盛，簡在生活上不想依靠任何人。我們也應當保