畢業(yè)初中作文

第頁(yè)畢業(yè)初中作文畢業(yè)初中作文1

同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開(kāi)母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微抖動(dòng)，終身牢記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我肯定會(huì)為母校如癡如醉。激烈，惶惑；暢笑，懊喪；變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。

莫非真要離別了嗎？美妙的校內(nèi)已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長(zhǎng)又那么清楚，我又怎么能遺忘？在紫藤架那兒，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰視，藍(lán)天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案；校內(nèi)里的風(fēng)兒，似變化魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校內(nèi)的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫，皓月當(dāng)空，月光，星光，燈光，猶如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般迷人的色調(diào)……

六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的學(xué)問(wèn)海洋里翱翔，在生命更神奇的境界去探究?；厥茁膶W(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有勝利，有失敗，有喜悅，有生氣。但最終，我們都走過(guò)了這一段學(xué)習(xí)之路。

伸展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告辭了，漂亮的校內(nèi)，告辭了，尊敬的老師；告辭了，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著書本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)，指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗，諄諄囑咐我。說(shuō)不盡的話語(yǔ)里裹著無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。

真要離別了嗎？漂亮的校內(nèi)賜予了我們無(wú)盡的快樂(lè)，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。

畢業(yè)初中作文2

又是一年畢業(yè)季，還未曾完全退去昨日的懵懂，就不知不覺(jué)被推向了離別的十字路口。那些即將離開(kāi)母校的學(xué)哥學(xué)姐們應(yīng)當(dāng)會(huì)懷揣著對(duì)母校的戀戀不舍，和對(duì)將來(lái)了期望，踏上了新的路程。但是，即使到了那一天有勝利、有失敗、有歡樂(lè)、有淚水。啟示，他們有一個(gè)共同的名字叫做成長(zhǎng)！

而明天的我們也會(huì)邁著同樣的征程，接著走著學(xué)哥學(xué)姐們走過(guò)的路。我們要努力在我們奔跑的操場(chǎng)，努力過(guò)的課堂，玩耍的校內(nèi)，留下我們歡樂(lè)的身影。

記得每一次望見(jiàn)每一屆學(xué)哥學(xué)姐們離開(kāi)校內(nèi)，呆呆的，呆呆的望著。而要好的摯友往往會(huì)說(shuō)：“又不是我們，別呆了！”但他不知道，每一次的畢業(yè)季，都是對(duì)我們這些人的一場(chǎng)洗禮。因?yàn)樵谶@一年中總有一些記憶讓我們難以遺忘，可也有一些記憶讓我們不想遺忘。

難忘感恩勵(lì)志大會(huì)，頭頂著炎炎夏日，心中卻激烈滿懷。名人的故事伴我們成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀円粗麄兊纳碥|，踏著他們的蹤跡接著走下去，走到他們都沒(méi)有挖掘的道路。無(wú)論什么困難，我們都迎難而上。

難忘趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，矯捷似雄鷹的身姿，興致勃勃的笑臉，喧鬧非凡的場(chǎng)面，加油呼喊的歡呼聲，以及勝利后的喜悅。那都是一片片美妙的回憶，訴說(shuō)著我們的傳聞。

難忘漢字聽(tīng)寫大會(huì)，依稀可見(jiàn)打算階段奮斗的身影，苦苦背誦時(shí)滴下來(lái)的汗水。無(wú)論是賽場(chǎng)上欣慰的笑容，還是失敗時(shí)委屈的淚水，過(guò)后都是一片豐收的微笑蕩漾在心頭。

舊的學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期即將起先。但是不同的我們變成了初三的學(xué)哥學(xué)姐。時(shí)間飛逝，把眼前的機(jī)會(huì)抓住，因?yàn)樗赡軙?huì)瞬息即逝。昨天已經(jīng)過(guò)去，無(wú)需感嘆，明天還未到來(lái)，仍需幻想，而最珍惜的恰好是最簡(jiǎn)單流失的今日！

假如說(shuō)生活是一張白紙，等待我們用汗水和淚水描繪自己奮斗與拼搏的軌跡，去盡情的揮灑自己的人生?；孟氲牡缆飞?，總會(huì)有不一樣的風(fēng)景，無(wú)法駐足，更不必留戀。吹盡歲月的黃沙，才會(huì)拾到生命的真金。

畢業(yè)初中作文3

光陰飛逝，轉(zhuǎn)瞬三年的初中生涯即將結(jié)束?；仡欁约鹤哌^(guò)的路，暢想向往的將來(lái)，心中那個(gè)綠色的志向，真正能實(shí)現(xiàn)嗎？心中油然而是……

記的剛上初三時(shí)，覺(jué)的初三的生活既是驚慌又是繁忙，從早到晚，忙個(gè)不停。初三是灰色的一年，初三沒(méi)有陽(yáng)光，只有硝煙充滿，我們只能在這樣的戰(zhàn)場(chǎng)中好好地發(fā)揮一番。

早上，才5點(diǎn)多，鬧鐘就起先舍命地叫喚懶蟲，起床，懶蟲，起床……一遍又一遍在耳邊鳴起！無(wú)奈啊，初三了！到了學(xué)校后，一天驚慌的學(xué)習(xí)又起先了，語(yǔ)文、物理、數(shù)學(xué)——簡(jiǎn)直是五花八門。鈴——晚上的其次節(jié)自習(xí)已經(jīng)上完了，我眼巴巴地看著初一、初二的學(xué)生走向校門，他們可以回家了，而我們無(wú)奈啊，初三了！又是一句慨嘆。

好不簡(jiǎn)單過(guò)完了一天，今日才剛上第一節(jié)課，就被化學(xué)老師領(lǐng)到試驗(yàn)室去了：今日由你們自己來(lái)做關(guān)于氫氧化鈉和硫酸銅……化學(xué)老師一慣的聲音響起，看，話音剛落，同學(xué)們就起先了試驗(yàn)。待到下課鈴打響后，我們又紛紛進(jìn)入了教室，打算著下一節(jié)數(shù)學(xué)課，不過(guò)，間或也會(huì)放松放松，這不，在那邊寬敞的操場(chǎng)上，一些男同學(xué)正激烈地進(jìn)行著籃球競(jìng)賽呢！所以我不得不說(shuō)初三是富有情趣的！

為了迎接即將到來(lái)的中考，每個(gè)同學(xué)都忙的像熱鍋上的螞蟻，正是由于這樣，同學(xué)們之間競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，越來(lái)越殘酷了，這就是所謂的挑戰(zhàn)，生活的路到處布滿荊棘，面對(duì)著短暫的時(shí)間，面對(duì)著父母的那堵高墻，面對(duì)著一張張?jiān)嚲?，面?duì)著一個(gè)個(gè)銳利刺骨的分?jǐn)?shù)，自己的擔(dān)子不覺(jué)地重了起來(lái)，初中已三年了，關(guān)鍵就在此一搏，三年的勞累，三年的成果，三年的心血全都是為了兩個(gè)字——中考。

回眸過(guò)去，一個(gè)個(gè)寒冷的冬天，凜烈的寒風(fēng)吹打著弱不禁風(fēng)的臉，一個(gè)個(gè)燥熱的夏天，在酷日下趕來(lái)上學(xué)，任靠著風(fēng)雨的擺布，還是熬過(guò)去了，莫非只剩下這短短的幾十來(lái)天就不能再努力嗎？志向之夢(mèng)，橄欖之夢(mèng)，是我所希望的，是我所期盼的。

人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？初中生活已隨煙而逝，但充溢希望的明天會(huì)更加絢麗多彩，努力奮斗吧！明天會(huì)更好！

畢業(yè)初中作文4

初中三年的生活似彈指一揮間，從學(xué)生時(shí)代的無(wú)知和迷茫，到現(xiàn)在即將成人的從容與坦然。我知道，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)：社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活看法外，更重要的是得益于初中三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培育。

我自認(rèn)為無(wú)愧于初中三年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為初中生而沮喪過(guò)。但很快，我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚?，是金子在任何地方都?huì)發(fā)光。所以我確信，我——一名初中畢業(yè)生，也肯定會(huì)有光明、輝煌的一天。

在三年的學(xué)習(xí)生活使我懂得了許多。三年前那個(gè)天真無(wú)趣的我，經(jīng)過(guò)了那些人生的挫折和坎坷，現(xiàn)如今已經(jīng)變得成熟、穩(wěn)重。我明白了一個(gè)道理，人生不會(huì)總是一帆風(fēng)順，只有自己英勇地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和困難，才能在以后的道路上大放光彩。本人誠(chéng)懇，上進(jìn)心強(qiáng)。在生活上，能嚴(yán)格要求自己、待人真誠(chéng)、熱忱，在學(xué)習(xí)中努力刻苦，在校曾擔(dān)當(dāng)團(tuán)支部書記和組織委員職務(wù)，在工作中，仔細(xì)負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、有較強(qiáng)的責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和組織實(shí)力、管理實(shí)力，我還會(huì)更加努力完善自己的不足。使自己更加完備！

我在這三年里還曾獲得學(xué)校的很多獎(jiǎng)項(xiàng)。曾獲得北京市電子商務(wù)員證書、北京市計(jì)算機(jī)操作員證書等等。在校還獲得優(yōu)秀團(tuán)干部、盡責(zé)獎(jiǎng)、才藝獎(jiǎng)等等。

這三年學(xué)習(xí)和生活，僅僅是初步的閱歷積累，對(duì)于邁向社會(huì)來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我還要接著努力，接著向前，不斷向前。面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇；面對(duì)現(xiàn)在，我懂得珍惜，珍惜時(shí)間努力拼搏；面對(duì)將來(lái)，我倍感期盼，期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住機(jī)遇，信任自己肯定會(huì)演繹出一個(gè)又一個(gè)的精彩。

畢業(yè)初中作文5

最終一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)、回首往事，一件件都?xì)v歷在目。這三年，有歡樂(lè)，有傷感…

感謝老師三年來(lái)對(duì)我們的辛苦教化和培育，向老師們，真誠(chéng)地道一聲：“老師，您辛苦了！”此時(shí)此刻，回想起曾經(jīng)走過(guò)的三年初中生活，我們都難以抑制住內(nèi)心的激烈，惜別難舍之情也油然而生。

有的人說(shuō)，初中生活是一本倉(cāng)促的書。三年前，我們帶著激烈而又景仰的心情邁進(jìn)一中，這三年來(lái)，我們?cè)谶@里感受到了她的暖和與豐富。三年的時(shí)間，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)，就這樣匆忙翻過(guò)，但是，它卻給我們留下那么多精彩的片段。其中，有年少的頑皮不懂事，有青澀的失敗的經(jīng)驗(yàn)，有茅塞頓開(kāi)的成熟感悟，也有回味無(wú)窮的勝利歷程。

三年間，我們和一中一起長(zhǎng)大，這兒就是我們暖和的家。在這個(gè)快樂(lè)的大家庭里，我們用勤奮和才智創(chuàng)建了一次又一次輝煌，我們用幻想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們尊敬的老師，感謝我們敬愛(ài)的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠(chéng)的祝愿！

我們的初中生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。

有一句話說(shuō)得好：“養(yǎng)兵千日用在一時(shí)?！比缃?，我們面臨著學(xué)習(xí)生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。這是一個(gè)不尋常的時(shí)刻，同時(shí)也是一個(gè)莊重而充溢希望的時(shí)刻。它或許是困難的，但是，要知道，當(dāng)我們最困難的時(shí)刻，便是我們接近勝利的時(shí)侯。就在那時(shí)，我們要向世人證明“江山代有的人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年！”

天下沒(méi)有不散的宴席。中考過(guò)后，我們或許會(huì)分別，但是，離別也同樣漂亮，因?yàn)樗菆F(tuán)聚的序曲！到那時(shí)，我們或許會(huì)哭泣，但別在意。這就是青春的證據(jù)。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實(shí)，離別并不行怕，可怕的是我們遺忘了自己。每時(shí)每刻，每個(gè)人都要做最好的自己。我信任，我們將用自己的行動(dòng)表明，我們不愧為一中的優(yōu)秀畢業(yè)生，讓我們一同接著搏擊風(fēng)浪，勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己的幻想。

我們會(huì)恒久牢記“今日我以一中為榮，明天一中以我為榮”的口號(hào)！

最終一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)。

畢業(yè)初中作文6

又一株蒲公英成熟了,風(fēng)吹過(guò)時(shí),我們就要各奔前程，在同一片藍(lán)天下,我們將去追尋各自的幻想

是啊,時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)瞬，六年的小學(xué)生活匆忙流去,即將踏入中學(xué)的校門,我的心里有一種說(shuō)不清晰的味道，只覺(jué)得有些舍不得，舍不得老師和同學(xué)，還有那個(gè)熟識(shí)、親切的校內(nèi)。與充溢愛(ài)的六年三班.

六個(gè)希望的春天，我們播種了六次;六個(gè)多黃的秋天我們收獲了六遍。我們?cè)?jīng)受了六個(gè)火夏的磨礪和六個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別遺忘這個(gè)有滋有味的時(shí)間……

在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。

在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友情的真誠(chéng)：相互幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友情的方田。如今，我就要畢業(yè)，告辭可愛(ài)的母校，只能把戀戀不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前;讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成果，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。

在這個(gè)即將分開(kāi)的時(shí)候，不只要對(duì)摯友說(shuō)些什么，更要對(duì)老師說(shuō)些有意義的話：悅耳的歌聲，嬌艷的花朵都受時(shí)間的限制，只有我的祝愿是永恒的，獻(xiàn)給我才智之泉的啟迪者——我的老師。

再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了我的同學(xué)，我們即將跨出校內(nèi)，起先新的學(xué)習(xí)旅程，一路上，難免會(huì)有荊棘，風(fēng)暴和雷鳴，我祝福各位同學(xué)在困難面前用堅(jiān)實(shí)的腳步不懈的走向勝利.祝福敬重的孫老師身體健康.

母校，老師，同學(xué):珍重”。

畢業(yè)初中作文7

——題記

小學(xué)時(shí)，我總是盼望上初中。與其說(shuō)是盼長(zhǎng)大，不如說(shuō)是盼望初中的自由。在我看來(lái)，初中是一個(gè)歡樂(lè)的階段——沒(méi)有苦惱；沒(méi)有憂愁；更沒(méi)有父母的嘮叨?？僧?dāng)我邁進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)潔。

初中的學(xué)習(xí)科目越來(lái)越多；作業(yè)越來(lái)越難；學(xué)問(wèn)越來(lái)越困難；自然酸甜苦辣也體會(huì)得越來(lái)越深：

酸

初中生活很酸。

每當(dāng)考試不志向，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下懊悔的眼淚；間或老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈(zèng)，每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成果須要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受到指責(zé)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告知自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過(guò)如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。

我的初中生活，酸而有味。

甜

初中生活很甜。

三年的同學(xué)友情濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到漸漸走在一起，直到無(wú)所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家快樂(lè)的在一起讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球。歡樂(lè)，大家共享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。華蜜就是這樣吧！

我的初中生活，甜到心底。

苦

初中生活很苦。

為了考上重點(diǎn)中學(xué)、重點(diǎn)高校，為了實(shí)現(xiàn)幻想，我們須要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦；晚上10點(diǎn)了還不愿入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語(yǔ)、數(shù)、外、物、化”，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查?！鞍Γ±鬯懒耍　毕肟纯葱膼?ài)的動(dòng)畫片，卻被成堆的作業(yè)困住，無(wú)法脫身。

我的初中生活，真累。

辣

初中生活很辣。

身為一名班干部，學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)，樣樣都要走在前面。早自習(xí)，我拿著書走上講臺(tái)大聲的組織早讀，不知從哪個(gè)角落飄出一聲“出風(fēng)頭”，這時(shí)便有種麻辣的味道漂移在心頭。躺在床上，心里也會(huì)想想“有什么方法能發(fā)動(dòng)全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)？假如真能那樣，豈不是兩全其美嗎？”

我的初中生活，真辣。

畢業(yè)初中作文8

依依惜別同學(xué)情離畢業(yè)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，我們相處的時(shí)間也隨之而縮。同學(xué)們忙著在寫那唯一能給我們留下一點(diǎn)彼此身影和目光的，同學(xué)錄。每當(dāng)想到這里，我真恨不得讓時(shí)間停留在這一刻，讓我們重溫這段美妙而又華蜜的小學(xué)生活。校內(nèi)里的一草一木，一磚一瓦，都將記錄著這段美妙的過(guò)去。

我的眼淚為離別而飛

這一天最終來(lái)臨了，就是考試的前一天，這表示著我們要分別了。同學(xué)們戀戀不舍的聽(tīng)著老師為我們講的最終一堂課，有的同學(xué)在聽(tīng)課時(shí)，就已經(jīng)流下了離別的淚。

以前，老師給我們講課時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽(tīng)見(jiàn)的竟然是抽泣！

最可怕的是我們見(jiàn)最終一面，因?yàn)槟菍㈩A(yù)示著我們將要天各一方。

原以為，我們會(huì)因離別而變得堅(jiān)毅，但當(dāng)真正面對(duì)離別時(shí)，才想到我們還小，還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場(chǎng)離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

一節(jié)漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課上完了，老師只說(shuō)了一聲：同學(xué)們，再見(jiàn)。此時(shí)此刻，我們?cè)僖惨种撇蛔?，哇……的一聲，全部哭了。而我的心里，卻只有一份說(shuō)不出的辛酸…同學(xué)們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給我們一些留念。語(yǔ)文課上，老師沒(méi)給我們上課，我們邊哭，老師邊說(shuō)，同學(xué)們都哽咽著，哪有心情聽(tīng)老師說(shuō)話呀！我呢？哭的更成了個(gè)小淚人。

真的離別了

明天即將畢業(yè)考，我們?cè)诮袢斩济懥粞裕蠋熞矃⒓恿诉M(jìn)來(lái)。

放學(xué)了，我們推著車，走在校內(nèi)的操場(chǎng)上，用勁的用眼睛看著校內(nèi)里的風(fēng)景。別的班同學(xué)哭著對(duì)我說(shuō)：再見(jiàn)了！而當(dāng)是我并沒(méi)有哭，只是笑著對(duì)她說(shuō)：把你最絢麗的微笑留給你的摯友吧！

每個(gè)人都經(jīng)驗(yàn)過(guò)離別，但有什么能莫過(guò)師生情呢？

畢業(yè)初中作文9

同學(xué)錄？！又到了寫同學(xué)錄的.時(shí)候了？就真的這么靜靜地到了說(shuō)分手的時(shí)候嗎？就真的這么失去童年又同時(shí)失去相親相愛(ài)的同學(xué)嗎？離開(kāi)這個(gè)見(jiàn)證我九年成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的地方，我的新生活是怎樣的？告辭這個(gè)母校，我是該喜悅還是該哭泣？即將進(jìn)入中學(xué)，我又該用怎樣的心情來(lái)接受這份新的生活呢？

站起身，扭頭望著窗外，想融入這一片蔚藍(lán)的天空之中。一切都過(guò)得太快，就像朱自清老先生的《匆忙》中所說(shuō)――像針尖上一滴水滴在海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。

喜愛(ài)在夏季的潮悶中思索，想象，把一切想得很美妙，很夢(mèng)幻，很浪漫。喜愛(ài)在初夏夜深人靜之時(shí)，在天空中刻下一張臉，一張微笑著望著我的臉，成為這個(gè)夏天的見(jiàn)證。暗香浮動(dòng)，說(shuō)不盡的甜蜜，敘不盡的浪漫。到了最終，卻是失落。這是一個(gè)生長(zhǎng)在夢(mèng)中并開(kāi)出花的季節(jié)。每個(gè)人都生活在夢(mèng)中。我們微笑著說(shuō)，我們停留在時(shí)間的原處，其實(shí)早已被時(shí)間的洪流無(wú)聲地卷走。

畢業(yè)，或許對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是一件很快樂(lè)的事情。但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一件無(wú)比殘酷的事情。同窗九年的伙伴們，轉(zhuǎn)瞬間就要分別。我很難過(guò)，但這能有什么方法呢，人的一生當(dāng)中有相遇，就意味著它有離別的一天。雖然我們畢業(yè)了，或許我們以后再也見(jiàn)不到了，我也會(huì)把我們之間的情意靜默的藏在心里，孤獨(dú)的時(shí)候會(huì)一個(gè)人靜靜的想，想著我小學(xué)的同學(xué)的模樣，想他們現(xiàn)在怎么樣了，好不好，開(kāi)不快樂(lè)！

我想，在畢業(yè)的前夕，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜這短暫而美妙的十幾天，不然，到以后懊悔也來(lái)不及了。

畢業(yè)初中作文10

剩下一年半了，立刻畢業(yè)了，心情不知道什么味道，曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，曾經(jīng)痛恨，曾經(jīng)癡迷過(guò)，曾經(jīng)信奉，曾經(jīng)依靠空間與時(shí)間已經(jīng)隨著時(shí)間軸遠(yuǎn)離我而去，我似一粒正在下沉海沙，我想抓住暖和，我想抓住陽(yáng)光，我想抓住我在地面看到一切，我無(wú)法限制我自己，寒冷無(wú)情將那把冰仞插入我心房，暗流暗笑著把恐驚外套披在了我身上，重力更放縱將我拉入地獄。陽(yáng)光離我而去，生疏世界里，寒冷，恐驚，孤獨(dú)成為了我摯友。曾經(jīng)痛恨過(guò)，曾經(jīng)不以為常，此刻都卻成了我最愛(ài)，還何況我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，癡迷過(guò)與信奉過(guò)。

我渴望那展翅高飛勇士們，甚至是一只蒼蠅，一只厭煩蚊子，此刻我想擁有一雙翅膀，縱入云彩，俯沖地面…………一陣寒意將我從夢(mèng)幻中拖拽出來(lái)，就好象在冬天將一個(gè)人赤裸裸從床上拖拽出來(lái)。我又要回到現(xiàn)實(shí)，我還是一粒深海細(xì)沙，寒冷、恐驚、孤獨(dú)并沒(méi)有離我遠(yuǎn)去。我知道自己不能再接著做夢(mèng)，過(guò)去一切或許必將成為歷史，過(guò)去輝煌歷史也只能成為時(shí)間軸上一個(gè)映似而已。

而我將恒久會(huì)保存住這段美妙記憶，這段讓人愛(ài)與恨空間，保存住每個(gè)人臉上最暖和最漂亮畢業(yè)是一個(gè)沉重動(dòng)詞，在被風(fēng)吹過(guò)夏天，我們就要告辭生活，離開(kāi)這一片屬于我們青春與誓言土地，八班。

畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘名詞，以前厭惡之極校內(nèi)，在我們眼里也變漂亮與寬廣起來(lái)，以前我們最厭煩老師，我們也突然覺(jué)得他最近親切了很多，以前最不喜愛(ài)做事情，現(xiàn)在也特別想嘗試著去做。等到畢業(yè)了，就會(huì)發(fā)覺(jué)，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。

畢業(yè)是一個(gè)形容詞，記錄著我們校內(nèi)生活酸甜苦辣。它就象一本日記，記錄往事，勾畫過(guò)去，心中充溢無(wú)限感慨。

說(shuō)真，我到現(xiàn)在還沒(méi)搞清畢業(yè)，是喜悅還是苦澀。

回頭望去，我們真就要畢業(yè)了。往日酸、甜、苦、辣、都留在這被風(fēng)吹過(guò)夏天。

一年半之后，我們就真要畢業(yè)了。初中啊初中，你恒久是一個(gè)說(shuō)不完故事，以后故事就留給下屆新生說(shuō)了。整理整理背包，我大步離去了。為了一個(gè)志向，為了一個(gè)新起點(diǎn)，起先新人生笑容。我信任這段記憶將是最珍貴。

一個(gè)充溢愛(ài)與恨班級(jí)。

畢業(yè)初中作文11

哪一天，當(dāng)你推開(kāi)教室的門，看到的不是在嬉笑的好友或睡覺(jué)、閑聊的同學(xué)、你厭煩或喜愛(ài)的老師，當(dāng)你看到的不是這些，而是一間空曠的、毫無(wú)朝氣的、放滿桌椅卻落滿灰塵的教室的時(shí)候，我想說(shuō)：酸甜苦辣咸，你的心里是什么感受？

桌子、椅子還有在那原來(lái)的位置上，黑板上還有老師同學(xué)的字跡，還有那已經(jīng)停下來(lái)的表，窗簾還是熟識(shí)的顏色，還有那桌子上放著的已經(jīng)枯萎的花，可是那些回憶里恒久不會(huì)遺忘的身影，卻都不見(jiàn)了。

再也不會(huì)定了好幾個(gè)鬧鐘催自己起床了，再也不會(huì)在早晨時(shí)提著一大包零食踩著點(diǎn)進(jìn)班了，再也不會(huì)因?yàn)檫t到被罰站寫單詞了，再也不會(huì)用很厚的幾本書攔住老師的視線看小說(shuō)了，再也不會(huì)在看小說(shuō)時(shí)被同學(xué)嚇一下說(shuō)“老師來(lái)了”，再也不會(huì)在背后給老師起外號(hào)、編詩(shī)而自得了，再也不會(huì)一到考試就發(fā)愁了，再也不會(huì)擔(dān)憂頭發(fā)不及格被逼著剪頭發(fā)了，再也不會(huì)聽(tīng)別人喊那些自己喜愛(ài)或厭煩的外號(hào)了，再也不會(huì)每天期望著學(xué)校停電或其他緣由而放假了，再也不會(huì)在快下課或快放學(xué)時(shí)“倒計(jì)時(shí)”了，再也不會(huì)每天盼望著假期了，再也不會(huì)有人和你比那可憐的分?jǐn)?shù)了，再也不會(huì)在下課時(shí)有人逼你陪著她去WC了，再也不會(huì)想方設(shè)法的想理由去請(qǐng)假了，因?yàn)槲覀冊(cè)僖矝](méi)課了。

有些人，或許再也見(jiàn)不到了，一別即永別了。

告辭了，那樣明明彼此損害卻不愿低頭的從前好友。告辭了，那些沒(méi)有接觸卻很反感的人。告辭了，那些雖然喜愛(ài)卻最終分別的青澀愛(ài)戀。那些喜好，那些厭惡，那些還在意，那些已遺忘的，那些人，那些事，從今，天際，或許……

某一天，我們拿起畢業(yè)照，看著同學(xué)當(dāng)時(shí)的樣子，回憶以前的點(diǎn)滴，會(huì)發(fā)覺(jué)：曾近執(zhí)著的單戀是多么的天真。曾經(jīng)，厭煩至極的外號(hào)是多么的親切可愛(ài)。曾經(jīng)，那么厭煩的老師是為我們好。曾近，因?yàn)樗^的面子不愿低頭而錯(cuò)過(guò)的摯友是多么的惋惜。一切都會(huì)釋然，因?yàn)闀r(shí)間，或許我們會(huì)再見(jiàn)面，或許我們已經(jīng)記不清彼此的樣子，或許……

珍惜眼前的摯友，每一個(gè)摯友都是一生不能夠割舍的情緣。

每一寸校土，都是一生難以回來(lái)的港灣。

畢業(yè)初中作文12

這個(gè)夏天，我們迎來(lái)了即將畢業(yè)畢業(yè)季，這個(gè)六月代表了我們即將結(jié)束三年初中生活。

三年走來(lái)，我們從最初最生疏生疏臉孔，變成現(xiàn)在熟識(shí)同學(xué)，從誰(shuí)也不相識(shí)誰(shuí)，到現(xiàn)在兄弟姐妹，從互不相識(shí)到現(xiàn)在難分難舍，那一年我們一起坐在了同一間教室，熙熙攘攘走進(jìn)校內(nèi)，嘻嘻哈哈探討著初中生活與小學(xué)不同，新奇端詳這我們即將要度過(guò)三年校內(nèi)—文地二中。

想起剛接待我們班主任，他們是那么親善，那么嚴(yán)厲，把我們都從懶散邊緣抓了回來(lái)，給予我們珍貴學(xué)問(wèn)，傳授我們做人道理，教會(huì)我們做事，想起在課堂老師們幽默無(wú)比授課下，使我們走到現(xiàn)在，想起在課間我們嘻嘻哈哈談笑自若，想起在宿舍探討我們將來(lái)，對(duì)將來(lái)向往，這一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一擠眼，就被劃上了句號(hào)。

慢慢我們熟識(shí)了，成了無(wú)話不談好摯友，成了成天一幫成天不學(xué)好死黨，專愛(ài)給班主任惹麻煩淘氣精，成了好好努力學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)幫，在二中，回頭一看，校內(nèi)里還播放著我們這三年來(lái)一舉一動(dòng)，這里成了我們最寶貴回憶。

想起我們一起參與學(xué)校組織活動(dòng)，個(gè)個(gè)都全力向幫自己班級(jí)爭(zhēng)得好榮譽(yù)，那一年，我們站上了學(xué)校榮譽(yù)臺(tái)，那一年，我們?cè)谠┩頃?huì)里表現(xiàn)淋漓盡致，帶給了臺(tái)下歡快笑聲，那一年，校內(nèi)，因?yàn)橛辛宋覀冏兏?，而這些，慢慢已落下了謝幕。

以前，總想著可以快點(diǎn)畢業(yè)，現(xiàn)在卻希望時(shí)間可以走慢點(diǎn)，這樣我們可以多一點(diǎn)時(shí)間相處，彼此都舍不得離開(kāi)，一想起，我們即將要離開(kāi)我們一起走過(guò)三年校內(nèi)，離開(kāi)彼此，總會(huì)有一種想哭沖動(dòng)。

這一別。不知道何時(shí)才能相見(jiàn)，或許沒(méi)有了碰面機(jī)會(huì)。

這個(gè)六月，我們即將告辭朝夕相處同學(xué)們，告辭我們最尊敬老師，告辭我們最宏大班主任，離開(kāi)存滿了回憶校內(nèi)，我們即將各奔東西。

這一年，我們畢業(yè)了，104班恒久存在，告知大家，我們是一個(gè)恒久不變班集體，讓我們大聲喊出，六月，我們畢業(yè)了！

畢業(yè)初中作文13

當(dāng)南山牡丹花再次凋謝，當(dāng)布谷分收歌又重新響亮，畢業(yè)季如期而至。

又是一個(gè)分別日子，天氣非常悶熱。盛夏，烈火般陽(yáng)光，掃盡早晨晶瑩露珠，統(tǒng)御著宇宙始終到黃昏后，這是怎樣沉重悶人時(shí)間?。≈嗽谥ㄖń兄?，仿佛不愿與我們者三年校友分別似得，畢業(yè)了，仍舊揮之不去這三年寶貴回憶。

我母校——義烏市外國(guó)語(yǔ)試驗(yàn)學(xué)校，她用2。1萬(wàn)平方米胸懷滋潤(rùn)了我們這一代代學(xué)子；以樸實(shí)平凡創(chuàng)建了一個(gè)個(gè)奇跡——多名優(yōu)秀人才誕生，競(jìng)賽中頻頻得獎(jiǎng)；她注意獨(dú)立自主，自食其力原則，與澳大利亞，韓國(guó)等國(guó)進(jìn)行學(xué)習(xí)溝通。

回望著路邊散發(fā)濃濃芳香山枝花，高大挺立樟樹(shù)，水中芭蕾之稱荷花，這些花兒，樹(shù)兒，草兒，是與我陪伴我度過(guò)這艱難三年，走向人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，記得剛剛進(jìn)入母校時(shí)候，這些可愛(ài)陪讀者們也與我們一起進(jìn)入，那時(shí)他們比我們矮多了，霎時(shí)，三年隨風(fēng)而過(guò)，現(xiàn)在他們可比我們高多了，躍躍欲試相與教學(xué)樓爭(zhēng)一個(gè)凹凸。

望著食堂，那曾今供我吃喝，暖和避雨灣——食堂，她教會(huì)我們很多良方，“飲食是文化，請(qǐng)從窗口文化做起”，是插隊(duì)調(diào)皮包不在插隊(duì)：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！苯虝?huì)每一位來(lái)餐廳吃飯人要珍惜糧食，糧食來(lái)之不易，我們需好好珍惜，“干凈，衛(wèi)生，你我共同努力。”是我們懂得愛(ài)惜校內(nèi)衛(wèi)生。她是我們其次個(gè)教室啊。

瞧著兩旁教學(xué)樓，那熟識(shí)教室，里面做著不再是同一批人了，換上新面孔，那熟識(shí)老師們，他們將要教是新面孔，我感謝他們語(yǔ)重心長(zhǎng)，使我們從無(wú)趣走向成熟教室外有很多名人名言，如“讀書使人充溢，思索使人深邃，交談使人醒悟?！?美國(guó))富蘭克林”，“光明給我們閱歷，讀書給我們學(xué)問(wèn)?！獖W斯特洛夫斯基”。

我們畢業(yè)了，“那時(shí)候天總是特別藍(lán)，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，……”，將來(lái)路還特別遙遠(yuǎn)，讓我們帶著母校期望，國(guó)家盼望，老師激勵(lì)，振翅高飛吧。

畢業(yè)初中作文14

我們還能在一起嗎？我在置疑的問(wèn)自己！

沒(méi)有你的日子，加拉糖的咖啡也是苦的。

沒(méi)有你的日子，等于臉蛋沒(méi)有笑容一樣惆悵。

沒(méi)有你的日子，我的心有種PH〈7的感覺(jué)。

沒(méi)有你的日子，我的“世界”不在溫馨。

有你的日子，再苦再累也是甜蜜的。

有你的日子，陰霾的天空會(huì)一下開(kāi)朗。

有你的日子，我的一切都會(huì)“旗開(kāi)得勝”。

有了你的存在，我從緘默變的開(kāi)朗。我不在是一個(gè)“孤獨(dú)的男孩”，我一切都變拉，我怕失去你，我已經(jīng)把你當(dāng)成我生活中的一部分。

畢業(yè)迫在眉脊，怕失去你的戀頭在我腦海中浮動(dòng)。我怕，我怕，我真的好怕。怕我們“又是一個(gè)生疏人”

“十年之前我不相識(shí)你你不屬于我我們還是一樣陪在一個(gè)生疏人左右走過(guò)慢慢熟識(shí)的街頭十年之后我們是摯友還可以問(wèn)只是那種溫順再也找不到擁抱的理由情人最終難免淪為摯友”怕這會(huì)是我們的結(jié)局。

會(huì)嗎？會(huì)嗎？這真的會(huì)嗎？

為拉讓自己更輕松，我用“吸煙”來(lái)麻痹自己，借“煙”消愁愁更愁。

只有短短的10幾天拉！我們還能在一切嗎？我能為你做什么？我能幫你做什么？我能為你留下什么？我能andsoon！

六月，一個(gè)令人發(fā)指，興奮，激烈，慌張，驚慌，乏累的日子，中考的靠近，你的生日也即將來(lái)臨，我提前慶賀你